笑話大王作文300字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的笑話大王作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑話大王作文300字 篇1

　　“老虎不發(fā)貓，當(dāng)我是病危呀！”相信同學(xué)們都熟悉這句俏皮話了吧？沒錯，他就是我們班的“笑話大王”查振宇常掛在嘴中的一句話。

　　他中等身材，性格活潑開朗，成績還不錯，就是有一點好動。一到上課就動個不停，而且還喜歡講話，剛好又姓查，所以老師叫他“喳喳喳”。他還擅長古詩改編，這不！他又把李白寫的`《望廬山瀑布》改編成了這樣兩句詩：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒�直流三千尺，一摸口袋沒有錢。

　　哦！忘了告訴大家，查振宇在兒童節(jié)那一天，搖身變成了相聲演員，為我們大家講了個笑話，“某個幼兒園老師在講課，忽然，有兩個男孩吵了起來，越吵越兇。其中一個大聲嚷嚷：‘我回去叫我爸爸打你爸爸的腦袋！’‘哈哈！他才打不到呢！’另一個小孩大聲笑道：‘我媽媽都說，我爸爸根本就沒有腦袋！’”“哈哈哈……”我們就像中了癢癢粉一樣，被他逗得哈哈哈大笑，差一點就把屋頂給笑翻了。

　　看！這就是我們班的“笑話大王”查振宇，你喜歡他嗎？

笑話大王作文300字 篇2

　　我有許多朋友，在這其中，我最好的朋友是王菲菲，因為她特別愛鬧出一點小笑話來。

　　有一次，我們班的幾個女生在操場上玩。王菲菲突然提了一個奇怪的問題：“你會踢繩跳毽子嗎？”我給她來了一個踢繩，接著問：“誰會跳毽子呢？”我們一起把目光轉(zhuǎn)向了王菲菲，希望她可以做出來。沒想到，她不但沒有做，還把手一背，一本正經(jīng)地說：“哎，你們都看著我干嗎？這個動作一眨眼就做完了，怕你們看不清，過些日子再給你做吧！”“嗨！”

　　還有一次，我們學(xué)校要打流腦預(yù)防針，我們以為很疼，就都很怕。可王菲菲卻說：“不要緊，不疼。”有一個同學(xué)問：“打在那個地方？”王菲菲指了指胳膊說：“打這�！庇謸狭藫项^。

　　這時那個同學(xué)抬眼一看，恐懼的.說：“打頭上呀？”

　　王菲菲就是這樣愛鬧個小笑話，和她在一起，你會沒有一點煩惱。如果你認識她，相信她一定就是你最好的朋友。

笑話大王作文300字 篇3

　　他是我6年的同桌，是我們班公認的“笑話大王”，他的名字就是汪安然。

　　他是怎么當(dāng)上班上“笑話大王”的，還得從那次說起。那是上學(xué)期的一天，他正在和旁邊的人聊天，當(dāng)時他只要一說話，別人就馬上大笑�？吹侥且荒�，我心想：不用說，他肯定在講笑話。于是，我便“快馬加鞭”地跑過去，大笑道：“講笑話，怎么不帶我？”汪安然回道：“‘臣妄’看你在和那些女生聊得不亦樂乎，不忍心打擾你的雅興嘛！”他這句話說的非常肉麻，我聽得雞皮疙瘩都起來了。于是，我露出惡心的表情：“快說，不然，我今天中午記你名字，今兒我管！”他笑著說：“來啦！”于是，他便說了一個冷笑話：“你們知道企鵝為什么只有肚子是白的嗎？”“不知道�！蔽覀儺惪谕�聲地說�！耙驗樗�的`手太短，只能摸著肚子！”他提高了聲音，加上搞笑的動作和黑黑的臉上露出的兩排白牙，讓我們覺得既冷又搞笑�？粗�我們的樣子，他接著問：“還來嗎？”“不聽了，不聽了！”我甘拜下風(fēng)。后來，他便被大家稱為“笑話大王”了。

　　這就是我的同桌，一個愛搞笑的同桌。

笑話大王作文300字 篇4

　　我們班有一個非常搞笑的人，名叫姜保華，有同學(xué)給他取了個外號叫“姜子牙”——因為他有時候耍點小聰明。

　　有一次，姜保華寫錯了字，對我說：“梁宏洋，請給我借一下創(chuàng)可貼。”我奇怪地問：“你要創(chuàng)可貼干什么？”他這才慌然大悟說：“哦，我說錯了，我借改正帖�！比缓笪疫@才把改正貼借給了他。

　　還有一次下課的時侯，他給我講了個笑話：有一個女的，她有兩個兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家里照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說：“現(xiàn)在媽怎么樣了，看的是什么大夫？”二兒子說：“看的是閻王爺�！贝髢鹤诱f：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開的`什么藥？”二兒子說：“毒藥、炸藥、火藥�！贝髢鹤佑终f：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病。”我聽了這個笑話后，哈哈大笑，差點連肚皮都笑破了。

　　這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調(diào)皮，但是課外我們都很喜歡他。

笑話大王作文300字 篇5

　　我們班有一個同學(xué)叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎著有點橢圓的，而我們班的阿桂同學(xué)的'頭是橫著橢圓的，眼睛瞇成縫，很肥，最大的特點是特別會講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事�！疽�出人物，但直接開始了故事，這樣不能作為一篇文章的開頭，開頭的作用：吸引讀者、引出下文，試著設(shè)計一下。】

　　有一次，他給我們講了一個笑話，我們在班上寫作業(yè)，阿桂卻在那一動不動的坐著，老師說：“我要出去一下，你們在班里繼續(xù)寫吧，”等老師走后，阿桂跳上講臺，說了一個笑話：

　　一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰的本領(lǐng)大，

　　生雞蛋說：我能孵小雞，你不能，

　　熟雞蛋微微一笑說：有一件事我能你卻不能，

　　生雞蛋說：哦，是什么事？

　　熟雞蛋說：我能脫衣服，而你不能， 【這段是敘事事情，簡潔但不生動，需要加入對人物的描寫�！�

　　我們聽了哈哈大笑，這時，門外傳來了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，被臭罵了一頓，

　　他就是這樣的一個人。 【這個結(jié)尾太突兀了,前文只交代了一件事情并不能充分說明他是哪種人，需要后面點出他是哪種人以及自己有何種看法和感悟�！�

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