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    描述老師作文300字

    時(shí)間:2022-06-27 20:55:48 作文300字 投訴 投稿
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    描述老師作文300字三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的描述老師作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

    描述老師作文300字三篇

    描述老師作文300字 篇1

      老師的眼神,一直存留在我的心底,令我時(shí)刻銘記。老師的眼神,時(shí)刻著充滿了愛意,那溫暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師,也愛我們老師的眼神。

      我們的老師姓夏,我們都叫她夏老師。我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時(shí),學(xué)習(xí)中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮?xí)r,夏老師就用鼓勵的眼神看著我們,好像在說“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時(shí),教室里亂哄哄的,有的說話,有的打鬧,有的.在玩游戲,夏老師進(jìn)來了,她雖然沒說話,但眼神里透著嚴(yán)肅,教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯了事或說謊時(shí),夏老師并沒有嚴(yán)厲地批評他,而是耐心地講道理,那時(shí),她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、說笑話等等,這時(shí)的老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時(shí)被高年級的同學(xué)撞倒了,夏老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。

      老師的眼神,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)見不到了,但是我覺得它會一直跟隨著我,一刻也不會離開,因?yàn)樗驮谖业男睦铩?/p>

    描述老師作文300字 篇2

      每個(gè)人都有自己的夢想,而我的夢想就是做一名優(yōu)秀的老師。有時(shí)候朋友會問我為什么想做一名老師,我也不知道為什么,只說句“因?yàn)槲业睦蠋煂ξ叶际呛芎玫?“。

      第一次有這個(gè)想法是在一次語文課堂上,老師問我們大家長大之后想要做什么,有很多朋友說了一些自己的理想,有大明星、宇航員、銀行家、科學(xué)家、發(fā)明家等等很多的職業(yè),當(dāng)老師問到我的時(shí)候我有些茫然了,我沒有什么特別想要做的事情,我只想我的父母過的生活好些。老師看了看我,也沒有說什么。只說長大之后可別當(dāng)老師,當(dāng)老師既要真心對學(xué)生們好,還要受到學(xué)生們的討厭,可不是一個(gè)好的工作。我承認(rèn)老師說的這句話是對的,因?yàn)槲覀兇蟛糠秩硕际呛苡憛捓蠋煹,因(yàn)槔蠋煏贾煤芏嗪芏嗟淖鳂I(yè),因此我們很多人都是討厭老師的。我有時(shí)候也會因?yàn)樽鳂I(yè)多,而抱怨老師。

      后來自己慢慢想了好多事情,才發(fā)現(xiàn)自己原來想當(dāng)那個(gè)吃力不討好的老師,當(dāng)時(shí)自己也覺得奇怪。不過后來想想也挺好的,當(dāng)老師可以教更多的人讀書識字,只要自己是對大家好就行了,大家對自己的看法其實(shí)也沒那么重要的。

      知道現(xiàn)在我每次想到自己的老師,總會自己說一聲謝謝,我很感謝他們讓我懂得了那么多的知識和一些道理。

    描述老師作文300字 篇3

      我的老師是一位和藹可親、知識淵博的高級教師,她很年輕,一雙炯炯有神的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、紅潤潤的'嘴唇,從一年級到四年級都擔(dān)任著我的班主任兼語文老師,這就是我的班主任——房老師。

      房老師;您給予了我很多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游,您給予了我許多鼓勵,讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。

      記得有一次,我生病了,您萬分焦急,一邊打電話給我爸爸,一邊帶我去校醫(yī)處,就像慈母般的細(xì)心照顧著我。每當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候,您總是在我的課本上留下幾句話來鼓勵著我。

      房老師。您是天底下最好的老師,您那無私的奉獻(xiàn)精神,給我留下了難以磨滅的印象,您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,您就像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,美化了別人,您就像粉筆,犧牲了自己,給我們無數(shù)的學(xué)生留下了豐富的知識。

      我永遠(yuǎn)也忘不了您---房老師!

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