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精選捐書作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的捐書作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐書作文300字 篇1
星期二的時候老師叫我們各自回家，挑選了幾本自己認為很有意義的書，帶到學校里，可以來充實班級里的圖書角。
正好，我是個喜歡看書的小女孩，家里有許許多多很有意義的書，反正都已經(jīng)看完了，還不如把它們捐獻出來，借閱給同學們看呢！一回到家里，我就跑進書房，精心的挑選起來，我挑的第一批是：住在藍木箱里的`女孩、勤勞勇敢的100個啟發(fā)故事、太陽夢見我……。第二天，我?guī)е@些書就上學去了，沒想到第一天我把這幾本書捐出去，同學們就爭先恐后地把書都借走了，我心里美滋滋地。這個時候，班里的圖書角上都已經(jīng)有了一百多本書了，我知道我們班有一個特別好的優(yōu)點和習慣，就是同學們都非常熱愛讀書、看書，所以，我們要把這個優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，我也拿了一本書叫《簡愛》，我看了這本書后，感覺非常感人，真想痛痛快快地大哭一場，里面講了簡愛她自己的人生。
捐書真好，既能讓同學們增長見識、開闊眼界，又能讓同學們寫好每一篇作文，得到更多的笑臉，讓蘋果園里碩果累累，更能讓同學們出口成章。
捐書作文300字 篇2
上一個星期，我們學校組織了一次有意義的捐書活動。首先我們請江姐姐說話，江姐姐說，她去過三邁小學，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他們不怎么有文化，那里特別窮，他們特別需要書看，只有書才能打開他們緊皺的眉頭，讓他們快活起來。江姐姐講好話后，我們都拿著自己已經(jīng)看過，但是還是很新的書一本本地放在桌上。雖然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看著眼前的書堆得有一座小山那么高了，忙著理書的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了，我心里滿是激動和高興，心里想著三邁小學的同學們正在津津有味地看著書呢！
這次捐書活動完畢了，我覺得每個人拿的書可能只有一本、兩本，是這么微小，可是合起來，就是多么巨大的.力量，三邁小學的孩子們一定會高興的，這次捐書活動真有意義啊！
捐書作文300字 篇3
今天，我校為民工學校舉行了一次捐書活動，要求每人帶一本半成新的書，重新定個價，價格不要超過十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書。
回到家里，我馬上就向媽媽說了這件事。然后，我和媽媽就到書房找書。過了一會兒，我終于定下了捐出去的`書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書重新定個價格：三元。最后，媽媽給我十元錢。
第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書的買書，賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的書賣掉，再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了：兩個同學都要我的書，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個同學哪個同學的書好，我就讓他買我的書，我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間，終于選好了。我選了手中有《動物大戰(zhàn)》的同學交換買賣，完成了任務。
活動搞好了，學校報班級捐款數(shù)目了。當我聽見沈老師說我班捐款數(shù)目最多時，我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。
捐書作文300字 篇4
愉快的暑假馬上就要過去了。暑假里發(fā)生了很多難忘的事情，給我印象最深刻得就是去捐書這件事情了。
記得那是一個天氣很熱的夜晚，我們正在吃晚飯的時候，哥哥突然打來電話來叫我到家友超市門口去參加他們學校組織的捐書活動。因為我家里有很多好看的書，我和媽媽就把家里的書挑幾本出來，裝在袋子里，急急忙忙的出門了。到了超市門口，哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過去，把帶去的`書交給了哥哥的同學們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦，有的哥哥衣服都濕了，手里還拿著宣傳單在到處發(fā)。讓更多人來參與這樣的活動，為貧困山區(qū)小朋友奉獻愛心。哥哥對我講：“謝謝你，那里的孩子可以學到很多知識了，希望你以后多參加這樣的活動。”我心里特別高興，心想那里的貧困山區(qū)的孩子可以看到很多書了，我以后一定要多參加這樣有意義的活動。
通過這次捐書活動，我明白了一個道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河，甚至是大海。一個人的力量雖然很小，但是團結起來的力量是很強大的。我希望大家都能多參加這樣的活動，讓貧困山區(qū)的孩子多學些知識，讓他們長大以后成為有用的人。
捐書作文300字 篇5
今天，我們班進行了一個很有意義的捐書活動，也是一次有意義的秋游。
我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學校進行捐書活動。
聽老師說，育萃學校的學生是一些外來工子弟，他們的.父母是外地來南莊打工的，所以生活條件都不是太好。當我們乘坐著大巴進入這間學校時，看到育萃學校的學生做出歡迎的手勢和那渴望的眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來，我們幸福多了。
這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的，而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍，整理起來原來有這么多�。∥遗c其他十一個同學作為捐書代表，在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當我們把書籍和物品遞給他們時，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，我想：他們一定非常需要這些書籍和物品吧！捐贈完書，我們還一起合影留念。
這次捐書活動非常有意義。同時，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我們播下愛心的種子。
捐書作文300字 篇6
星期天早上，小紅一起床就打開電視機看新聞。電視上說，四川發(fā)生了洪水，畫面上洶涌而來的洪水沖垮了一幢幢房子。
星期一，小紅剛坐到座位上，老師走進教師在了黑板上寫了幾個字“我們和災區(qū)的小朋友們心連心！”老師指著這句話讀了一便，嚴肅地說：“四川下起了大雨引發(fā)了一場洪水，老百姓的`房子被沖毀了，小朋友們都無家可歸了！請讓你們伸出各自的援助之手八！”話音剛落小朋友們議論紛紛，有的小朋友同情地說：“他們真的好可憐��！”有的小朋友說：“讓我們幫他們重建家園吧！”還有的小朋友擔憂地說：“我們離他們這么遠怎么辦呢？”老師說：“學�？梢詭臀覀儼呀o他們的東西寄過去�！�
放學后，小紅在回家的路上邊走邊想，我捐什么給他們呢？她靈機一動說：“有了，我把我心愛的圖書捐給他們把！”想著她就飛快地跑回家，打開書柜，找了幾本好看的書，小紅捧著書，撫摸著封面喃喃自語：“你們可是我的寶貝，現(xiàn)在我要把你們送到更需要你們的人身邊了�！�
第二天，小紅把十幾本書，雙手捧著書給老師，老師笑瞇瞇地對小紅說：“你真有愛心��！”
捐書作文300字 篇7
今天，我們班的同學們提著一袋又一袋的舊書進了教室，為什么呢？因為聽鄭老師誰，泰順那兒的同學們太貧苦了，連一本課外書都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書，讓周老師帶給泰順的小朋友們。
昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書架旁，把堆得厚厚的報刊拿出來，挑選了十本優(yōu)秀的報刊，寫上我的大名。我剛要把書裝進袋子里，總覺得還太少了點什么，對呀！再加上幾句祝福的話語。說時遲，那時快，我已經(jīng)揮起筆寫了起來。
我還以為只有少數(shù)的人捐，可沒想到咱們班同學們捐的書都快堆成山了，簡直不能用任何一個詞來比喻啊！
統(tǒng)計員藍可心更是忙得不可開交，所有同學紛紛擁到她的位置上，七嘴八舌的`說著：“我要捐！我要捐！”不過一會兒，課外書就把藍可心掩埋了。
下午，老師還叫捐了書的同學到講臺桌前拍合影照，我當然也不例外！
雖然同學們捐的書都是看過不要的，但是對于那些貧苦的同學來說，簡直就是金銀財寶。
希望泰順的同學們能喜歡我們的這一點心意。
捐書作文300字 篇8
每個人都有自己的事情吧！我也不例外，請看下面。
“今天每個人至少捐兩本書”，班主任老師大聲吼著說�！笆裁�？”我不小心把話說了出來�！霸趺戳�？有意見嗎？”老師大聲吼著說�！皼]。沒有”，我小聲嘀咕的說。“好，那就下課。”直到下午放學，我才開始抱怨說，天哪，老天爺是在跟我做對嗎！
要知道，媽媽剛剛給我買一本書，誰知還那兩本書還沒看一頁，就要捐書了。我大聲抱怨起來。現(xiàn)在老師每天總來收書，可我總用忘了、沒帶。種種借口
但是，紙還是包不住火，老師開始專門針對我，就比如說回答問題，別的`組長答錯了老師也不說什么，可是我答不出，老師就總說我，還扣分。
我還是笑不到最后，把書交上去了，交上去時我總感覺這幾米路好像有幾公里似的，走上去時我心里好像有一只小兔子似的活蹦亂跳，搞得我忐忑不安。但是我最后還是把書捐了，我把手上的書拿給老師，我只好戀戀不舍的走下去。放學后我思考一下，覺得我這么小氣也不對，我怎么能那么小氣呢？
最后，我領悟到了一個道理，人要大大方方的，不能太小氣，我們可不要做只一毛不拔“鐵公雞”哦！
捐書作文300字 篇9
今天上午下了第二節(jié)課，大課間時，舉行了捐書儀式。
我一下樓，就看見了一大堆書，我本以為那些跟我們無關，誰知那些書居然是給我們。我站到做操的位置上，很快，捐書儀式就開始了。先是王主任講話，然后是一些為我們捐書的大哥哥、大姐姐講話。在他們講話時，我才知道，原來好多學校都為我們捐書，甚至是有名的南開大學也為我們捐了書，本次捐書活動一共捐了三千二百零六本。這個數(shù)字令我們震驚，我們不由得用自己全身的`力量來為他們鼓掌。接下來使我們學校的大隊長為那些大哥哥、大姐姐還有所有為我們捐書的人送了一面錦旗。然后是五年三班的高源講了話，很快，捐書儀式結束了。
我非常感謝為我們捐書的大哥哥、大姐姐，他們?yōu)槲覀兙鑱砗芏嗪每吹膱D書，我非常喜歡讀書，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書里有無窮無盡的知識，值得我們?nèi)ンw會，感謝他們！
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