精選考題作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考題作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考題作文300字 篇1

　　周末，我去爺爺家，爺爺笑著問(wèn)我：“琦琦，我出道題考考你吧�！蔽疫B忙回答：“您盡管出，我一定能答出來(lái)。”

　　題目是這樣的：兩個(gè)班的一起去敬老院打掃衛(wèi)生，老師把學(xué)生分成若干組，每組人數(shù)和組數(shù)相同。已知兩個(gè)班總?cè)藬?shù)在75到85人之間，問(wèn)兩個(gè)班的'學(xué)生被分成了幾組？每組幾個(gè)人？?jī)蓚�(gè)班一共有多少人？

　　首先，我根據(jù)每組的人數(shù)和組數(shù)相同，判斷出必定是兩個(gè)相同的數(shù)相乘，于是默背起乘法口訣：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高興地大喊：“爺爺，老師把學(xué)生分成了9組，每組6人，一共81人�！�

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)提問(wèn)：“兩個(gè)班共有81人，甲班比乙班多一人，兩個(gè)班各有多人？”

　　我一邊畫(huà)著線段圖，一邊說(shuō)：“假設(shè)甲班和乙班人數(shù)相同，兩班總?cè)藬?shù)即81+1=82（人），那么甲班人數(shù)為82÷2=41（人），而乙班人數(shù)為41-1=40（人）。”

　　爺爺聽(tīng)后，夸獎(jiǎng)道：“看來(lái)什么題都難不倒你呀！”

考題作文300字 篇2

　　今天是父親節(jié)，我非常高興，因?yàn)槲疫�要給爸爸洗腳呢!

　　爸爸坐在沙發(fā)上，享受著我的高級(jí)服務(wù)——洗腳。我先拿來(lái)洗腳盆，然后我把溫水倒入盆內(nèi)，再把盆子放在爸爸面前，最后把爸爸的腳放洗腳盆里。我說(shuō)：“洗腳服務(wù)開(kāi)始了!”我先用大拇指輕輕爸爸的腳趾頭縫，用大拇指輕輕地搓著爸爸的腳趾頭縫，連續(xù)8個(gè)腳趾頭縫都搓完了，我搓行滿頭大汗，我一抬頭看見(jiàn)爸爸瞇著眼，嘴角還一翹一翹得，我一低頭又想起還要給爸爸洗腳，我就趕緊用10個(gè)手指頭，一直搓爸爸的腳心，然后我又搓爸爸的腳背和腳后跟，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要采訪一下，小同學(xué)，你給爸爸洗腳是什么心情呢?”“高興!興奮!”我爽快地回答。媽媽又轉(zhuǎn)身去給爸爸說(shuō)：“女兒給你洗腳你是什么心情呢?”“舒服�！卑职植[著眼睛笑嘻嘻地說(shuō)。給爸爸洗完腳以后，我又拿來(lái)毛巾，仔細(xì)地用手輕輕擦著爸爸的腳。我把爸爸的'腳擦得干干凈凈，我爸爸又開(kāi)始享受我的高級(jí)服務(wù)——按摩。我拿來(lái)一個(gè)椅子把爸爸的腳放在椅子上，然后我給他按摩腳心，爸爸甜蜜蜜地笑了。爸爸睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“寶貝，你洗腳比專(zhuān)業(yè)洗腳的人還好，比專(zhuān)業(yè)按摩腳的也好!”

　　我們一家三口都高興地笑了!

考題作文300字 篇3

　　考試試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看分?jǐn)?shù)，愣了，才考了一點(diǎn)點(diǎn)分，真想不到。

　　我疑惑的一個(gè)題就是:黃蜂伏在菜花上，括號(hào)里的字是讓更換的，我們班的同學(xué)都寫(xiě)上應(yīng)該是準(zhǔn)確的答案，其實(shí)之前我們都做過(guò)一些這個(gè)題，下了都在討論，明明我們練習(xí)冊(cè)上做的是這樣，而寫(xiě)了考卷上達(dá)不到滿分，這到底是為什么？

　　通通做這份考卷，有一些知識(shí)是我們覺(jué)得學(xué)到的，它是贊頌黃問(wèn)，我想是應(yīng)該在《黃問(wèn)誦》里學(xué)吧，但可惜，我們沒(méi)上到，還有普希金的《假如生活欺騙了你》試卷中也有其文中的一段，這些都是靠我們的.背誦記憶。

　　課外閱讀《貼在門(mén)玻璃上的孩子》我覺(jué)得題目很有意義，文中的男孩生活的真實(shí)寫(xiě)照不僅讓我們的敬佩之意油然而生，但這次課外閱讀的內(nèi)容出題還是十分難的，提出的問(wèn)題幾乎沒(méi)有打滿分的。

　　還有作文《自從有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分?jǐn)?shù)都是三十幾分，我想應(yīng)該是抓不住內(nèi)容，還是跑題，但我知道跑題的就有兩篇作文，作文也挺難。

　　閱讀理解文文言文《傷仲永》一文中給我們的啟示是天資是人或才的基本條件，而后天教育才是更重要的，選文《從百草園到三味書(shū)屋》考了文中的第二段，提出問(wèn)題也挺難，但好多我們班大多數(shù)都做出了。

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