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制作船作文300字三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的制作船作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作船作文300字 篇1
哈哈!我最喜歡做小制作了!正好老師給我們布置了一個特別的作業(yè),也是我最拿手的,做什么呢?我沉思片刻,決定做一條小帆船。
現在開始準備材料:卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子,咦?瓶子呢?我在家里翻來覆去,始終找不到。最后,我決定用三個白色的小碟子做船底。
一開始做帆船,我先用三個白色的小碟子重合,再用手使勁的壓呀,壓呀,終于,把它們牢牢地粘住了。然后,用膠布一圈一圈地繞起來,好像犯人被警察抓起來,戴上了手銬。
接著,我用筷子慢慢地插入膠布的下方,跟膠布緊緊地連在一起,這時,船底和船桿就好像沒有輪子的手推!
然后,我把卡紙輕輕地拿起來,用剪刀小心翼翼地剪三角形,剪下的`三角形貼在后面的膠布上。
最后,我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭發(fā),又畫了一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了……小帆船就大功告成了!
我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里,哇!真得能浮起來!真是好玩極了!
制作船作文300字 篇2
今天,我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船。
工具有:剪刀、硬紙板、三個易拉罐、一小捆毛線、四個橡皮筋。
首先,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰(zhàn)告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不長!我遇到一只攔路虎,它張牙舞爪像是在說:“想過我這關可不容易啊!”我想用筷子扎了個洞,沒想到竟把整張扎了個大洞,筷子漏了出來。我用剪刀在中間的'易拉罐扎了個不大不小的洞,把筷子放進去。
最后,成敗在此一舉了,我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段,先纏在筷子上,繞幾個圈固定好了之后,把一個頭子纏一個筷子頭上繞幾圈再打個死結又繞一圈再打一個死結,另一個也一樣。
看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。
我愿我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩,乘風破浪。
制作船作文300字 篇3
前幾天,老師讓我們做一個小制作,我和媽媽冥思苦想,不知道做什么,媽媽只好在網上搜了一些小制作的圖片,當時我目不轉睛地盯著電腦想:該做什么呢?忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上,這船又好做又好玩,于是我決定做這艘船。
我首先準備了材料:小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了,接著就開始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上,裝上馬達和電池盒,看似很簡單,但我在粘雪糕棒時一不小心把雪糕棒粘歪了,我只好拆了重做,汲取了第一次的.教訓,這次我非常小心粘好了,然后把兩個礦泉水瓶連在一起,最后我把做好的兩部分拼到一起,在我們的努力下,"空氣動力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗,呀!怎么船倒著跑,我一看插著的電線,便對媽媽說:"一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下,問題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過這次的制作,我明白了做什么事都要勤動腦、勤動手。
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