精選玩兒作文300字五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的玩兒作文300字5篇，歡迎大家分享。

玩兒作文300字 篇1

　　又到了美好的周二，又到了有趣的課，陳老師叫我們帶桔子。干什么呢？是寫課？寫桔子課？無數(shù)個小問號像頑皮的.小寶寶鉆進了我的腦袋，我好期待這節(jié)又有趣又神秘的課。

　　陳老師終于揭曉了謎底，是“玩轉(zhuǎn)桔子”。我們的心情非常激動，因為我們創(chuàng)作出來的作品一定非常有趣，陳老師又給我們看了一些圖，我們一個個發(fā)出了驚嘆聲：“這些人好有創(chuàng)意……�！�

　　我的創(chuàng)意是一架直升飛機。我先把桔子皮剝下來，然后，我小心翼翼的用剪刀剪了一個長方形，剪完了還要再剪一個長方形，當飛機的底板……

　　我終于做完了，滿頭大汗，它在我的手心上，我仿佛看見了它在藍天中翱翔，真美。

　　完成這架飛機真不容易，我好熱啊！沒過一會兒，桔子就被我啊嗚啊嗚幾口吃掉了，那感覺太爽了！

　　這節(jié)有趣又神秘的課結(jié)束了，真好玩！

玩兒作文300字 篇2

　　有一天，我在我媽媽不注意的時候，偷偷地玩兒了一會兒電腦。不知怎么的，偷偷地玩兒了一次以后，就光玩兒了。

　　那一天，是一個陽光明媚的'一天，我和媽媽和弟弟在一起玩兒。然后，弟弟騎著小公雞到了電腦屋里。過了一會兒，也沒見弟弟出來。我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我去看看這個小淘氣在干什么！”

　　媽媽只顧看手機，她一邊盯著屏幕一邊答道：“唉！小鋒鋒，小淘氣！”我去電腦屋里看了看，啊！眼前的這一幕讓我驚呆了！我的弟弟在電腦屋里的椅子上坐著，我看見了，說：“唉！你這個小淘氣呀！這一會兒，又跑到這里來鬧騰了……”

　　我還沒說完，小弟弟就瞎喊道：“雞！雞！”

　　我問他：“是想聽小雞小雞嗎？”

　　“嗯！”小弟弟說。

　　我開開了網(wǎng)站，搜索：小雞小雞，我就看到了這首歌，我放給小弟弟聽，�。÷牭竭@首歌以后，我和弟弟都要嗨死啦！一會兒跟著唱歌，一會兒隨便瞎跳舞，逗得小弟弟咯咯地笑，好開心��！

　　這就是我和弟弟一起玩兒電腦的事情，但是，我心想：我以后再也不能多玩兒電腦了，我要好好學習，好好聽課，考試的時候，爭取考個好成績！

玩兒作文300字 篇3

　　“鈴鈴鈴”，放學了，同學們約好和我一起去踢足球，我回到了家，放下書包就出來玩。

　　同學們都來到了廣場上，“我們先來搶球吧�！币粋�同學說。另一個同學說“可以，我們分成兩隊，哪一隊先把球踢進對面的滑梯下面就算贏”。大家都表示贊同。

　　踢球開始了，同學們都跑到中間搶球。球到了對方的手里，他們快速的運球，眼看就要踢到滑梯下面了，突然，我們隊的一位隊友飛快的'跑過去一鏟球，球向反方向飛了過來，正好落在我的腳下；我飛快地把球傳到一個離滑梯比較近的隊員腳下，他順勢飛快地一記飛腳“好球！”

　　“我們贏啦！”隊員們興奮地擊著掌……

　　眼看暮色降臨，同學們意猶未盡，依依不舍地回到了家。到了家里，已經(jīng)累得精疲力盡，吃完飯倒頭就睡。第二天，我來到了學校，老師說要收作業(yè)�！笆裁�？要收作業(yè)！我什么都沒寫！糟了，肯定會被老師批！或許告家長挨頓揍……禍惹大了！”

　　唉，這都是貪玩惹的禍。

玩兒作文300字 篇4

　　每個小朋友都會玩兒，我也很會玩兒，什么爬山呀，游泳呀。不過，我最喜歡的游戲是彈彈球游戲。

　　彈彈球很簡單，就是在地上擺許多個酒瓶，再放個球，然后緊握球桿，用球桿一擊，只要把球打進洞，就贏了。

　　開始了，我兩手握緊球桿，用球桿把球一擊，球順利的繞過了兩個酒瓶，結(jié)果被第三個酒瓶擋住了，球慢慢地滾了下來。我不灰心，用球桿再把球一擊，這次很幸運，球繞過了全部酒瓶，可是又被墻壁擋住了，球又慢慢地滾了下來。我依然不死心，又用球桿把球一擊，球繞過了全部酒瓶，又繞過了墻壁，在快接近洞口的時候，又被一個木塊擋住了，球在洞旁邊繞了幾圈，又滾了下來。我終于發(fā)怒了，使出了我的`獨門絕技，我先把球往天上一扔，在球快落下來的時候再用球桿一掃，球就像閃電飄移一樣，旋轉(zhuǎn)著繞過酒瓶，再繞過了墻壁，然后躍過那次阻擋我成功的木塊，沖向洞口，“叮咚”一聲響，我高興的跳了起來，歡呼道：“球進了，球進了！”

　　從玩彈彈球中，我懂得了一個道理，玩彈彈球和做人是一樣的道理：“不管在什么時候，都不要丟失了你的目標，只要堅持，就會成功�！备兄x彈彈球，它讓我明白了這個道理。我愛彈彈球。

玩兒作文300字 篇5

　　在作文課上，我們玩兒了一個有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。

　　老師先仔細講解規(guī)則：先叫上四個同學，再在每個同學背后貼上一張紙，紙上寫一個大黑字，然后同學們就要努力地看到對方的紙上寫了什么字，同時也要保護好自己紙上的字，不要讓對方看到。

　　老師講完了規(guī)則，一聲令下，同學們便展開了一場激烈的“大戰(zhàn)爭”。

　　只見一個同學跳了起來，向從高處去看另一個同學背后的紙，那個同學身手敏捷，三下五除二就閃到了一旁，臉上露出勝利的.微笑。我呢，正在和另一個同學“肉搏戰(zhàn)”，但總是戰(zhàn)不過聰明的對手，一時也想不到辦法，只好邊戰(zhàn)邊退，一直退到另兩位同學旁，但又看到后面那兩位同學也要看我的，真是進退兩難。還好我機靈，很快躲到了一個墻角，但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰(zhàn)”的同學，一不小心，我背后的字還是被他看到了。

　　雖然我沒有成功，但還是覺得“斗�！焙芎猛鎯�。

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