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【精品】鉛筆作文300字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鉛筆作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鉛筆作文300字 篇1
放學(xué)后，爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物，便匆匆前往。
來到爺爺、奶奶家，爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺前，做起了家庭作業(yè)。
一會兒，我的作業(yè)全都做好了。這時，奶奶又來到了我身邊，她微笑著對我說：“琪琪，今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開了寫字臺最底下的`抽屜，一個銹漬斑斑的鉛筆盒，呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說：“這是你爸爸讀三年級時，爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中，也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過的鉛筆盒�！�
我打開這個普通而又簡單的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點發(fā)黃的學(xué)習(xí)成績單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績單。我打開小學(xué)時的成績單，爸爸的數(shù)學(xué)成績都是在95——100分之間，語文成績也在90——100分之間，到了初中也基本如此。
看看爸爸的過去，想想我的今天，我的臉一下子紅了。同時我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)�！�
鉛筆作文300字 篇2
鉛筆盒里住著很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。
它們總認(rèn)為自己很了不起，小看別人，終于有一天它們吵起來了，鋼筆自豪的說：“我在這個文具盒里最重要的，我寫的字是最清楚的，不像鉛筆寫出來的'字是灰灰的，時間一久就看不清了�！便U筆一聽來火了，氣呼呼的說：“我一寫錯字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫錯字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的說：“我才是最重要的，小朋友可以用我來畫線，還可以量出線段的長度。”它們爭的面紅耳赤，這時候鉛筆爺爺聽不下去了，說：“你們不要再吵了，你們各有各的優(yōu)點，小朋友學(xué)習(xí)少了你們哪一個也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己�！甭犃算U筆盒爺爺?shù)脑�，它們臉紅了，不再爭吵。
鉛筆盒爺爺教導(dǎo)它們說：“一個人無論有多大成就都不能自夸，對別人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。”
鉛筆作文300字 篇3
夜深了,黑夜為大地罩上了一層黑色的紗衣。
自動鉛筆和鉛筆躺在文具盒里。自動鉛筆打量了一下鉛筆，打開了話匣子：“你這個大老粗”是誰呀?我怎么從來沒看見過你?“看你身上灰灰溜溜的，多難看”。
鉛筆溫和地說：“自動鉛筆大小姐，你怎么能這樣呢，要是論年齡我可是你爺爺呢!以前，我和你一樣，深受人們的喜愛，只不過現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，有了你，我才會被冷落。我相信，將來你也會有這一天的�！�
可自動鉛筆卻不以為然：“我會有這一天，我會有哪一天呢?”你瞧我多漂亮多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅固而耐用，人們只要在我的小腦袋上一按，我就吐出黑色的筆芯。即方便又美觀，怎么會跟你一樣被冷落呢?
“自動鉛筆大小姐，不要太自負(fù)嘛!”鉛筆笑盈盈地說：“如今科技飛速發(fā)展，有很多東西都走進(jìn)了人類的'生活里。例如電冰箱、電視機、微波爐、等等，甚至邊平板電腦都走進(jìn)了平常人的生活。我相信，以后，人類一定能發(fā)明出更好的筆具，甚至能發(fā)明出全自動鉛筆�！�
“才不會呢!”自動鉛筆惱怒了。
“一定會的�！便U筆和藹可親地說。
……
果然，三十年后，人類發(fā)明出全自動鉛筆，自動鉛筆果然被人們冷落了。
鉛筆作文300字 篇4
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因為這個，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績怎么下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的.成績好是大家的功勞，大家缺一不可�！犃酥魅说脑挘鼈儜M愧的低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來�！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”
這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆作文300字 篇5
我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。
“你能畫出各種各樣的.顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問�！安荒�，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說�！拔揖椭滥悴荒�，沒用的東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。
有一天，小主人用鋼筆寫字，鋼筆得意洋洋，并對鉛筆說：“看吧，主人多么喜愛我，我就說你沒有用�！蓖蝗唬摴P沒墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒找著墨水。這時，小主人的媽媽叫小主人睡覺了，可作業(yè)還沒完成呢！
小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點了點頭，不一會兒就把作業(yè)寫完了。這時，鋼筆心里很不是滋味。
這個故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長處，而要要取長補短。
鉛筆作文300字 篇6
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭吵……
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我�！�
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時我就派上用場了�！�
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的.用途更大！”
“什么嘛，我最厲害�！�
“我最厲害�！�
“是我�！�
“是我！”
爭吵聲一聲比一聲高。
這時鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書包里，而那場爭吵，似乎只是它們的一個游戲罷了……
鉛筆作文300字 篇7
“嗚嗚，嗚嗚……” 是誰哭得這樣傷心，我圍著屋子轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)什么人。
“小主人，你是在找我嗎？”我仔細(xì)尋聲望去，原來是一支被我扔進(jìn)垃圾筒的鉛筆頭。
“你哭什么？你太小了不能再用了？躺在這里你很委屈嗎？” 它不會是嫌我把它扔進(jìn)垃圾筒吧，我不滿地撅起了嘴。
“嗚嗚，嗚嗚，小主人，自從我來到這里，還沒發(fā)揮一點作用就進(jìn)了垃圾筒，我為自己可悲的一生感到難過啊�！毙°U筆頭一邊說一邊抹眼淚。
“哼，那還不是因為你質(zhì)量太差，總是斷鉛�！蔽也挥X地抬高了聲音。
“小主人，別生氣。我剛來時，也是身強力壯。可小主人，你握住我的姿勢不對，寫字的勁又過大，而且，你總是隨意把我放在桌子上、課本上，我?guī)状螡L落在地，骨頭早已斷了幾截……”說到傷心處，它已泣不成聲。
我的`心一下子軟起來，“快別難過了，小鉛筆頭，我今后一定把你們放在鉛筆盒里，再不隨意亂放了�！蔽倚⌒牡�?fù)炱鹚�，輕輕地把它放在了鉛筆盒里。
我想我還要盡快地糾正握筆姿勢，不能讓更多的鉛筆哭泣了。
鉛筆作文300字 篇8
我是一個紅色的鉛筆盒，下面是我的自我介紹。
我的外表看著比較一般，被染成紅色的纖維絲編織成了我身體的大半塊部分，相接的地方用線一針一針地縫起來，而拉鏈下面吊著一個好看的卡通掛件，為單調(diào)的鉛筆盒添加了幾分活潑。雖然我長相似乎挺一般，但我和我的的主人一樣，總是大大咧咧的，發(fā)生了不少尷尬的事情呢！
我的肚子很大，分了三層，能裝下許多文具兄弟，第一層肚子用粘膠紙鎖上，一拉便可以打開，上面繡著字母表，積分卡小弟正躺在里邊。我的'第二、三層可就大了，在黑灰色的拉鏈帶下面。第二層容量最大，可以裝下二十多支筆呢！這一層肚子里擺放著圓珠筆、簽字筆和膠布這些勞苦功高的兄弟們！第三層尺子大哥和橡皮小弟在里面安居樂業(yè)。
我還是一只管不住嘴的鉛筆盒。有一天，主人把我裝在一個書包里，我沒管住嘴，便悄悄打開拉鏈自言自語起來。結(jié)果可不得了，積分卡、圓珠筆全漏了出來。當(dāng)主人打開我，發(fā)現(xiàn)文具只剩零零散散幾只舊鉛筆了。當(dāng)別的同學(xué)都開心地用簽字筆寫文章，主人只能用舊鉛筆寫寫畫畫。
這就是我，一個“普通”的鉛筆盒。我希望能一直陪在小主人的身旁，陪他一起開心一起難過，一起學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
鉛筆作文300字 篇9
我有一個鉛筆盒，這個鉛筆盒是爸爸在我上一年級的時候送給我的。
這個鉛筆盒外形很奇特，它的外形跟熊貓一樣。它有大大的眼睛，濃濃的黑眼圈，胖胖的'身體和短短的腿。你別看他小，但是他特別的能裝，他分三層，第一層裝鋼筆弟弟們，每次鉛筆盒都和他們聊得不亦樂乎。第二層放著尺子爺爺、橡皮弟弟和鉛筆哥哥，鉛筆也經(jīng)常到他們家串門。第三層放著水筆弟弟和紅筆老兄，鉛筆盒總是和他們玩游戲。
我記得二年級有一次我不小心把鉛筆盒忘到家里了，但是我卻以為他丟了，我在學(xué)校找了好久，也沒有找到，我下課找著找著就把時間忘了。都上課好久了我才回去，因此我被老師罵了一頓。
還有一次，我期末考試，我很快就寫完了，然而我沒有檢查。而是跟我的鉛筆盒玩了起來，然而被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒收了我的鉛筆盒。在我的苦苦哀求下老師才把我的鉛筆盒還給我。
但是如今，我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我要買新的鉛筆盒了，想想以前的事真是讓人流連忘返呀。
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