- 分班的作文300字 推薦度：
- 分班的作文300字 推薦度：
- 分班的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分班的作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的分班的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分班的作文 1
今天是分班的第一天，在我腦海里時刻浮現(xiàn)昨天的情景：早晨的第一節(jié)課時，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺前，告訴我們：“今天全校二至四年級的同學(xué)都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”頓時，教室里像燒開的水：大家都吵著要留在六班，有的同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的教育下，教室里才漸漸安靜了，同學(xué)們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細聽老師報名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運兒都歡呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！
從別班分的`同學(xué)：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認識的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態(tài)各異”
分班后，舊同學(xué)走了、好朋友散了，但也來了許多新同學(xué)和一個新老師，慢慢地我們都會習(xí)慣、新同學(xué)也會愛上我們這個新組成的四（六）班；因為我們的語文老師饒老師總是有教無類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長和同學(xué)喜歡的好老師；在這班的同學(xué)一定會有好收獲！
分班的作文 2
我們分班了，4月的時候，一群烏鴉飛過。
進入新的教室，孤獨，空虛，這里沒有我的朋友，我，一個陌生人闖入了一個不屬于我的地方。
晚上就開始在新班級上課了，我四處望望，沒有我的朋友，一個也沒有。我不適應(yīng)陌生的環(huán)境，我也不會交朋友，我想找一個明白我，不需要語言的朋友，不過，我失敗了！越發(fā)覺得自己是個不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！
孤獨侵襲了我一整天，有朋友從老遠的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學(xué)校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍了，壓在我身上，好重！我們?nèi)チ藦V播社，以后我也要在這里和我的`學(xué)長們，一起主持，一起廣播！
我發(fā)現(xiàn)自己是真的長大了，可以不再需要朋友，一個人走在學(xué)校的小道上而不要別人，我不孤獨，我不想再要一群的狐朋狗友了，我要認真的活著，一個人努力，等待我生命中的那個他！
分班的作文 3
分班，然后各奔東西……想想今后的文科生活，原來都是問號。
選擇文科的原因有兩個吧。一方面是從小學(xué)起，我就立志學(xué)文，然后考法律專業(yè)，然后再做律師。我想是港片看多了的緣故。另一方面，是我對于物理感到很無奈，甚至是煩感。好了，我選擇了文科，如愿以償?shù)囊鰧W(xué)文的孩子了。
其實，我舍不得現(xiàn)在的高一.2班。舍不得我的朋友，舍不得那扇窗，舍不得他們的味道，還有微笑。
其實，我不曾想過我會如此的舍不得。但可能是因為大家在一起生活了近一年的時間，彼此都會有些感情吧。喜歡聽他們聽了或葷或素的笑話后的'笑聲，喜歡看他們肆無忌憚地追跑打鬧，喜歡偷窺每個人的表情和動作�？傊�，有很多喜歡�？傊�，是很愛很愛。
恩，我不得不承認自己過于傷感。所以，碎碎念了半天。
恩，我現(xiàn)在有種PIAPIA飛的感覺，所以不知道要說些什么了。只是，不管今后怎樣，我會一直祝愿高一.2的兄弟姐妹們都能樂活每一天。親親寶貝們。
分班的作文 4
“又分班了，真是麻煩�！弊鐾瓴�，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué)，想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來�！鞍�，干嘛要分班呀!真是的。”我心里嘀咕著。
要是不分班，那該有多好。今天是開學(xué)第一天，教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級里那么多陌生的面孔，想找個說話的人都那么困難，我那一肚子的話跟誰說�！鞍�，分班，真讓人煩!”
我一邊想一邊走，一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點兒不大對勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當我納悶時，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯了，蔣子愚!走錯了，蔣子愚!”那個班級里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的`臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個地洞鉆進去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個班級。
哎!都是分班惹的禍!
分班的作文 5
七月份的開始，我們在為考試的失利而傷心，可是當想到暑假的旋律開始播放時，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情，可想到下個學(xué)期的開學(xué)又要分班時，那小小的笑容暗淡了……
回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……
剛上初中時，我們的懵懂在教官的帶領(lǐng)下前進，無聊乏味的軍訓(xùn)被同學(xué)的一個個小動作所改變，開始變得活躍，終于，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下我們的操練得了第一名！可否記得我們那時的汗水與歡笑！
還有，在學(xué)校開展的體操比賽中，我們的`同心協(xié)力也讓我們戴上了輝煌的榮譽……
還有，合唱比賽時，我們在比賽上歌唱出《我的綠軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結(jié)了，甚至流淚了……
還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見證，是我們同心協(xié)力贏來的榮譽！
要開學(xué)了，我們要面臨分班了，這個殘酷的事實還是會發(fā)生的，但我們都在心里呼喚：我們不要分班，讓我們在一起三年好嗎？
分班的作文 6
“有一個非常壞的消息，”老師沉重地說。“因為新同學(xué)太多，學(xué)校決定……加一個班，我們要分到一個新班級……”啊！你不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！我要重新分！”大家都很難過，因為畢竟在一起一年了，彼此建立了深厚的友誼。過了這一班，他們就會投入到緊張的學(xué)習(xí)中，所以也許我們就此作罷！
許志飛，我們很小的時候，經(jīng)常一起玩。他媽媽和我媽媽是好同學(xué)，但是直到今年我們才成為同學(xué)。我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文一直是最好的之一。不知道什么時候再聚一聚！
鄧今天得知已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到寄宿學(xué)校。他媽和我爸也是同事(眼淚~他爸不在了)。以后恐怕很難見面了！
郭增榮，我們一直是一條戰(zhàn)線的(我們四個經(jīng)常一起玩，鄧旭和郭增榮)，但是這次我們會分開！
……
順便看看我的記憶和我們老師！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師也很和藹！……
但是，如果我們來到一個新的班級，有了新的老師和新的同學(xué)，我們就會建立新的`友誼和新的集體，就會像以前的班級一樣立于不敗之地！
想到這，我又開心了。我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成就！
分班的作文 7
在去年的暑假里，還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因為我根本就沒想到要分班��！這時候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時光，一起玩�！�
終于到了開學(xué)的那一天，來到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會兒，老師就來了，拿著名單說：“到四班的、我念著名的.往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會兒。念完名字，七八個同學(xué)就上四班了。老師接著說：“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細聽著，念了幾個同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉�同學(xué)中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的順序男生一排，女生一排。一個男生和一個女生同桌，這樣就進了教室。接下來的事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書，就這樣度過了一個忙碌的上午，下午就正常上課了。
四年級了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對自己說：“新的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”
分班的作文 8
“有個非常不好的消息，”老師沉重地說“由于新轉(zhuǎn)來的學(xué)生過多，學(xué)校決定……增加一個班，而我們，也要因此從新分班……”“�。〔皇钦f初中三年不分班嗎？怎么又變了！又得重新分�。 贝蠹叶己茈y過，因為畢竟都相處一年了，彼此也都建立了深厚的友誼，這一分班，以后都會投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也許就就此別過了！
徐志飛，我們很小的時候經(jīng)常在一起玩，他的媽媽和我的媽媽也是好同學(xué)，可直到今年，我們才成為了同學(xué)，我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文卻總是數(shù)一數(shù)二，這次一別，不知何時再聚！
鄧繼雄，今天才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，上了寄宿學(xué)校，他媽媽和我爸爸也是同事（淚~他爸爸已逝了），恐怕今后難以相見了！
郭增榮，從來我們都是同一戰(zhàn)線的（我們四個經(jīng)常在一起鬧玩，徐鄧一組，我和郭增榮一組)，這次卻要把我們分開了！
……
對了，瞧我這個記性，還有我們的老師呢！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師嘛，very kind too!……
不過，要是到了新的班級，有了新的'老師，新的同學(xué)，我們又會建立新的友誼，新的集體，還會像以前的班級一樣所往無敵！
想起這，我又高興起來，我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績！
分班的作文 9
你原諒我這么晚才告訴你們這件事，但一直到現(xiàn)在我都無法從這件事中解脫……
開學(xué)第一天，我懷著一半擔心一半開心的心情來到學(xué)校，開心的是終于開學(xué)了，我們還搬到了新校舍，擔心的是會不會分班。
終于到了我的新學(xué)校，這學(xué)�？烧娲笱�，光教學(xué)樓的后面就我們原來的學(xué)校一樣大，可以說，這個學(xué)校是我們原來學(xué)校的兩倍。我上了樓梯，來到了五年級，再看看五(2)班的名單，上面竟然沒有我。而我的好朋友們?nèi)谶@個班，我當時簡直就要崩潰了，我什么都想到了，就是沒想到?jīng)]有一個朋友和我在一起。我傷心極了，淚水填滿了我的眼眶。我沖到了最頂樓，那里沒有人，我在那里盡情的哭了起來，傷心絕望的我什么都不顧，讓淚水盡情的淹沒我，我回想著以前和同學(xué)們在一起的快樂時光，淚水更加無法無天的涌了出來……但最后，我還是報了名，期待著我的黑色人生(至少當時我是這么想的`)。
事后想想，這真的很可笑。我應(yīng)該高興才對，我可以認識更多的新朋友，把他們介紹給我原來的朋友。讓我認識到外面的世界，接觸更多的老師，適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，為今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)�！@些不都是我值得驕傲和自豪的地方嗎?祝福我吧!
分班的作文 10
那一天上午，數(shù)學(xué)課下了�？吹搅怂蘩蠋熌弥粡埣堊哌M教室。我看著那張紙，忽然想到了媽媽那天說要分班了。我的心一下子懸了起來。果然，那張紙就是要分出去同學(xué)的名單，當宿老師念完名單后，我那懸著的心便放了下來。因為沒有我。當我看到?jīng)]有被分出去同學(xué)的笑臉的.同時，也看到即將走的同學(xué)的哭臉。這時，我的心也一下子沉重了起來，因為里面有劉樂和趙崇智，他倆雖然和我的關(guān)系不是特別要好，但也一起相處了三年之久啊。我的心里不是個滋味。當看到劉樂和趙崇智收拾好東西走的時候。鼻子一酸，眼淚一下子充滿了眼眶，可人不知怎么的，眼淚又一下子跑回了家。這時，我想看看好友牛志旗在做什么時，看到了他和柴�？薜煤軅模捎挚吹搅伺Ｖ酒炜薜锰貏e難看，忍不住便“噗哧”一聲笑了起來，現(xiàn)在想起來也還想笑。
雖然他們被分走了，我們非常難過，但是好處也有，那就是老師管理輕松了許多，作業(yè)也不多，好判了。所以，雖然分開了，但我們的心還是緊緊地貼在一起。
分班的作文 11
今天是分班的第一天，在我腦海里時刻浮現(xiàn)昨天的情景：早晨的第一節(jié)課時，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺前，告訴我們：“今天全校二至四年級的同學(xué)都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”頓時，教室里像燒開的水：大家都吵著要留在六班，有的同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的教育下，教室里才漸漸安靜了，同學(xué)們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細聽老師報名字，被叫的'人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運兒都歡呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！
從別班分的同學(xué)：有的垂頭喪氣、有的興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認識的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶祝……總之教室里同學(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態(tài)各異”
分班后，舊同學(xué)走了、好朋友散了，但也來了許多新同學(xué)和一個新老師，慢慢地我們都會習(xí)慣、新同學(xué)也會愛上我們這個新組成的四（六）班；因為我們的語文老師饒老師總是有教無類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長和同學(xué)喜歡的好老師；在這班的同學(xué)一定會有好收獲！
分班的作文 12
六點半的鬧鐘將我吵醒，吃了早飯，急匆匆背上書包趕往文瀾中學(xué)，參加第二次分班考。
人很多，將校門口都堵住了，車也沒地方停，我剛找到了204班，鈴聲就響了。
“哇塞，試卷好簡單呀！”不知是哪個男生喊了一聲，年輕的老師嚴厲目光一掃，頓時變得鴉雀無聲，連別人的`呼吸聲都能聽見，威懾真大!
我有些忐忑，但不管三七二十一，馬上開始動筆寫了起來，出題者主要側(cè)重于選擇題，從來沒做過這么難的選擇題，我冥思苦想，想不出來又跳過了這道題…開始寫作文了，題目是“＿＿伴我成長”，我聽爸爸的話，先選好題材，構(gòu)思好如何寫，再動筆。我一鼓作氣，在20分鐘內(nèi)寫完了洋洋灑灑500多字作文，這時時間還有30分鐘（總共時間70分鐘），我又開始攻克前面那道選擇題，可我總覺得有兩項都是對的，這可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好復(fù)習(xí)。可我實在對古文一竅不通，有些字連認都認不得，我只好兩個字中選一個，靠運氣吧！唉，如果同學(xué)在場，肯定說：“我對你無語了。”
這次分班考結(jié)束于異常刺耳的鈴聲之后，我找到父母，滔滔不絕地對他們講我記得的題目，討論的不亦樂乎!
考試已經(jīng)過去，結(jié)果終究會出來，不管我考的好與壞，這都成過去。
分班的作文 13
當在高一下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因為分班，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的.。
在以前時，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。
那個下午，我們哭了，因為分班，她們說分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲說會的，我們永遠不分離，當快到期末考試時，我們對著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定�！�
那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會的，我們還會回來的�！蔽覀冊诤诎迳蠈懼河肋h的三班。當寫完這些字時，我們哭了，哭的很傷心。我想對你們說：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。
老師，我想對你說：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請你別忘了我們曾經(jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�
分班的作文 14
快樂又漫長的暑假快要結(jié)束了，終于盼到開學(xué)了，一想到馬上就要回到久違的校園，久違的教室，和久違的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，心里別提有多高興了。
下午，我在家里高興地整理書包時，媽媽下班回來了，對我說：“明天開學(xué)了，你們老師說要重新分班，你都做好開學(xué)準備了嗎？”我一聽分班，愣了一會，心里既悲傷又高興，悲傷的是以后不能跟原班級同學(xué)一起上課，與朝夕相處的老師、伙伴分開了。高興的是，我又能認識許多新老師、新同學(xué)、認識更多好朋友。
心情就這樣糾結(jié)著，媽媽告訴我，我被分到了四年級二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個同學(xué)也被分到了這個班。
第二天，我極不情愿的來到學(xué)校，走上三樓，找到新教室，找了個位置坐下來，看到一張張陌生的新面孔，我便安靜的把課本拿了出來，看起了書，心里卻在想，新老師會是誰，會不會很嚴肅。突然一張熟悉的面孔出現(xiàn)在講臺上，原來班主任還是我們的劉老師。
這真是一個意外的驚喜，太出乎意料了，老師還教著我們，因為我已經(jīng)習(xí)慣了老師的'講課方式，劉老師和藹可親，深得同學(xué)們的喜愛。
這時，我一下精神十足，同學(xué)們不敢舉手回答的問題，而我積極舉手搶答，上課認真聽講，重新開始了這個學(xué)期的快樂生活。
新學(xué)期、新氣象，我要展現(xiàn)新的活力，成為一個積極向上的好少年。
分班的作文 15
上周，老師說，這次期末復(fù)習(xí)，要采用“分班制”這可把我們班的同學(xué)們樂壞了！他們有的站起來歡呼；有的在座位間跳來跳去；還有的索性高呼“毛老師萬歲！毛老師萬歲……”可是，毛老師臉一變，嚴厲地說：“可是，要等到下周才執(zhí)行，那時你們可都要表現(xiàn)好點！”我們都使勁地點頭。
終于，到了復(fù)習(xí)的這一周，我期盼著我的同桌會是誰，我東張西望，看見其他同學(xué)早已“成雙成對”，我的.心焦急不已，不知道我的旁邊是誰。終于，等了許久，魏熠輝被老師發(fā)派到了我的身邊，他剛坐下來，就和我大聊特聊了起來，我們真是臭味相投，可是，才上一下午的課，放學(xué)鈴聲響后，老師立刻對我們皺了皺眉，又嚴厲地說：“我們要重新排一下位置，有的同學(xué)容易在一起講話，所以要把他們調(diào)開�！蔽覀冞@些人都互相看了看，頭上頂滿了問號，不知是誰亂講話。我的臉“刷”的紅了起來，因為我知道那個講話的人是誰了——就是我�。∥铱戳丝磁赃叺奈红谳x，他也和別人一樣，四處張望，好像不知道是誰在講話的，我拍了拍他，小聲地說：“就是我們��！”他的臉上立刻畫滿了直線，羞愧不已。
第二天，我果然被調(diào)開了，被調(diào)到了教室的左下角，其他的沒什么，不過同桌換了罷了。那一節(jié)課，我果然注意多了，一整節(jié)課也沒有和同桌講話。
這次“分班制”給我們帶來了許多樂趣，和不認識的人交朋友，和認識的人敘敘舊， 都十分有趣，我十分珍惜這次機會，畢竟寒假快到了，到時候就見不到他們了。
分班的作文 16
早上不到六點，我一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來，你問我為啥這么急？呵呵，今天，是我初中分班考試的日子哦！今天是我在初中的第一場考試，重視是必須的！起床不到半個小時，我就吃完了飯，準備出發(fā)了。
時間還早，路上沒人，我哼著歌，騎著自行車在路上飛馳著，別提多爽了！很快，我就到了學(xué)校門前，考試還沒開始，我們就在門前聚著，猜想著考試內(nèi)容。過了一會，大門開了，考生們一擁而入，諾大的校園里頓時人聲鼎沸。
我們拿著準考證，在教學(xué)樓之間來回穿梭，尋找著自己的考場。好容易，我才找到了自己的考場，剛坐下，語文考試鈴聲便驟然響起。
大家看了看卷紙，就做了起來。滿滿兩大張卷紙，只有四十分鐘的答卷時間，考場上，考生們或拿著筆在試卷上風(fēng)馳電掣；有的咬著筆桿，托著下巴，冥思苦想......考生們無不珍惜這寶貴的四十分鐘的`。語文考試結(jié)束了，接下來，同樣重要的數(shù)學(xué)、英語考試相繼開始了。
待考試結(jié)束后，已是中午十二點了，大家都是饑腸轆轆，卻還不忘互相交談考試的感受和對初中的向往。
回到了家里，吃完飯后，我躺在床上，會周公去了。在夢中，我看到自己坐在教室里，講臺上站著一位老師，我們專心致志的聽著課，認真極了，老師在講臺上，臉上洋溢著美麗的笑容......
分班的作文 17
上周老師說期末復(fù)習(xí)要采用“分班制”，讓我們班很開心！他們有的站起來歡呼；有的在座位間跳躍；其他人干脆大喊“毛老師萬歲！毛老師萬歲……”然而毛老師卻變了臉色，厲聲說道：“不過，要到下周才實行，到時候你們都得表現(xiàn)好一點！”我們都用力點頭。
最后，在這一周的復(fù)習(xí)中，我期待著我的同桌會是誰。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)“配對”了。心里七上八下，不知道旁邊是誰。終于，等了很久，魏老師把送給了我。他一坐下就和我聊天。我們真的有相同的品味。然而，我們只上了一節(jié)下午的.課。下課鈴響后，老師立刻對我們皺起眉頭，嚴厲地說：“我們需要重新安排我們的位置。有的同學(xué)在一起很好說話，我們需要轉(zhuǎn)移他們。”我們都面面相覷，頭上都是問號，不知道誰在亂說話。我的臉“刷”紅了，因為我知道說話的人是誰。我看著旁邊的魏。他像其他人一樣環(huán)顧四周。他似乎不知道誰在說話。我拍拍他，小聲說：“是我們！”他的臉上立刻布滿了直線，他感到羞愧。
第二天，我被開機，調(diào)到教室左下角。沒別的，就是同桌變了。那節(jié)課我真的是比較用心了，整節(jié)課都沒和同桌說話。
這個“分班制”給我們帶來了很多樂趣。和不認識的人交朋友，追到認識的人，很有意思。我很珍惜這個機會。畢竟寒假快到了，到時候也見不到他們。
分班的作文 18
“李紅月，唱一首歌吧!”“來一個，來一個……”我們班的教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲�！袄蠋焷砹�!”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們都回到了自己的座位上。
“下面宣布分班名單，大家仔細聽自己分去的`班級。”老師話音剛落，教室里就突然安靜了下來，每個人都清楚，分班意味著要和好朋友分開了。“張亞欣1班，郭穎珠2班……”老師念到我的名字時，我突然有一種特別的感覺，好像有東西卡在喉嚨里，鼻子也酸酸的。
老師出去后，張亞欣叫了我一聲，我回過頭去，她的嘴唇不自然地動了一下。張亞欣馬上用手捂住嘴，輕輕地說：“沒事�！笨粗@個樣子，我再也忍不住了，淚水溢滿了雙眼。我轉(zhuǎn)過臉，趴在桌子上偷偷地哭了。我不想讓其他同學(xué)知道我難過，我想在最后一天里保持微笑，給同學(xué)們留下好印象。我邊哭邊安慰自己：“不過分班而已，還能見面的，課余時間也還可以在一起玩，別哭了!”“郭穎珠，我們擁抱一下吧!”張亞欣拍了拍我的肩膀。我連忙擦干眼淚站起來，努力微笑著和她緊緊地擁抱在一起。
最終還是要分開，我的心情變得很糟糕，我現(xiàn)在是孤獨的嗎?不，我們只是暫時分開罷了，還在同一所學(xué)校，我們還是好朋友，只要保持聯(lián)系友誼就不會變�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了……”老師的話打斷了我的思緒。我收拾好書包，靜靜地走出了教室。太陽已經(jīng)快要落山了，紅霞鋪滿了天空。
友誼不會因為距離而消失，真正的友誼就像奶酪，會越陳越香，在我心底永存。
分班的作文 19
我恨，我恨分班，我恨校領(lǐng)導(dǎo)，我恨他們，我恨他們?yōu)槭裁匆职唷?/p>
我們原來好好的一個085，就這樣被拆了，為什么？我們相處了一年的好同學(xué)、好朋友，就因為分班而都分開了…每個人都是需要朋友的啊，我也一樣，為什么要把我和我的好朋友硬生生的分開？！難道校領(lǐng)導(dǎo)他們就沒有朋友么？如果把他們和自己的.好朋友硬生生的分開，他們是什么感受？難道學(xué)校就只為了自己的利益而不顧我們的感受么？如果為了利益，那當初為什么不直接分成5個普班，而要分成7個普班…在我們相處了一年后，又要把7個班分成5個班…
原來有我們的085就這樣沒了，我們的085雖然有好多“淘氣分子”，而且每次考試的平均分也都不是很高，可是，那是屬于我們自己的085�。∥覀冊谀莻�班里有好多的歡聲笑語，也有好多的淚水，可是，我們的085就這樣沒了…原來的087變成085了，屬于我們的085沒有了，就連我們原來的教室都不知道變成什么了…
雖然我有時候會討厭我們的班主任——李老師，可是我知道，她那么做都是為了我好，我也很希望她能繼續(xù)叫我們，可是因為分班，她去帶初一了，這么好的一個老師就因為拆班而走了…
我恨拆班，我很恨，為什么要拆班，而且是為什么要拆我們班…因為拆班，我和好朋友分開了，和老師分開了，和085徹底的分開了！
分班的作文 20
某日，天空好像蒙上了一層黑云，同學(xué)們失去了往日的生氣，靜靜的坐在自己的位子上，眼圈很紅，好像哭過的樣子。原來他們要分班了。
上課鈴響了，李老師慢慢的走上講臺。很顯然，她的眼圈也很紅，一見到同學(xué)們，她的眼淚就要擠出眼眶了。有的同學(xué)看見了老師，甚至號啕大哭起來。老師也很想哭。但還是勉強擠出一絲微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，等一會兒凌雪。金絲蘭等同學(xué)將要被分到四一班了。“同學(xué)們，在13億人中，我們可以見面。認識。成為好朋友。好師生，是緣分。祝同學(xué)們今后在人生的道路上多點開心！多點快樂！愿我們的`友誼永遠地久天長！再見了！”
明天我就要去四一班了。明天我就要去四一班了……這句話一直在凌雪的腦中閃著。她想起了朝夕相處的老師和同學(xué)，眼淚禁不住落了下來，枕頭濕了一大片。直到半夜，她才睡著。凌雪夢見媽媽給她說，見她哭得很傷心，不讓她們分班了。“媽媽萬歲！老媽萬歲！”她大喊。這時夢醒了。“對呀，我可以找媽媽呀！”她自言自語道。于是她走到媽媽旁邊，正要說時，媽媽卻先開口了：“小雪，媽媽知道分班讓你很傷心，可這是上級的命令，媽媽不能不聽。你應(yīng)該這樣想。你們只是不在一個教室里了，但還是師生和朋友關(guān)系呀！照樣可以一起玩呀！好了，不要再不開心了，要乖呀！”
凌雪撇撇嘴，才不情愿地上學(xué)去了。
【分班的作文】相關(guān)文章：
分班風(fēng)波作文600字09-28
即將分班的傷感句子01-16
分班的作文300字（精選28篇）07-13
分班的作文300字10篇12-11
分班的作文600字（精選29篇）02-21
【精選】分班的作文300字3篇07-01
精選分班的作文300字4篇06-26
【精選】分班的作文300字4篇07-08
分班的作文400字6篇11-11
分班的作文300字四篇11-05