關(guān)于受傷作文300字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的受傷作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

受傷作文300字 篇1

　　8月7日下午五點(diǎn)多，我坐在電視前期待劉翔的出現(xiàn)。相信很多中國(guó)人和我一樣，在期待飛人再次騰飛。

　　四年前的北京奧運(yùn)會(huì)，劉翔退賽，國(guó)人心痛。這一次，他還能飛起來(lái)嗎？

　　賽前，有消息傳出，劉翔再次傷病。但，公眾并不知詳情。傷了沒有，傷到什么程度？能不能比賽。

　　我們從心里期待在賽場(chǎng)上看到劉翔，但同時(shí)，我們也擔(dān)心北京奧運(yùn)那傷心的一幕重演。億萬(wàn)人的矚目，相信劉翔背負(fù)著沉重的壓力。起跑前，劉翔不再像以前那樣耍寶，而是略帶一絲無(wú)奈。

　　果然，第一個(gè)欄，劉翔就摔倒了。劉翔折翼，不再飛翔。但是，劉翔這一次沒有黯然離場(chǎng)，而是跳到出場(chǎng)出稍事休整，然后單腿跳完全程，并在自己的賽道，親吻了欄桿。劉翔以這種方式結(jié)束了比賽。全程掌聲雷動(dòng)。解說(shuō)員泣不成聲。我的眼角也噙著淚花。運(yùn)動(dòng)員真的不容易。輝煌的.背后，有多少傷痛，多少無(wú)奈，誰(shuí)人知？

　　不出幾分鐘，陰謀論涌出，有人質(zhì)疑劉翔又在演戲。為了身后的商業(yè)廣告利益，必須讓人同情，才有價(jià)值。是真是假？無(wú)法判斷。

　　還是讓我們感謝劉翔給我們帶來(lái)的榮譽(yù)，感謝劉翔曾經(jīng)帶給我們的感動(dòng)。

受傷作文300字 篇2

　　不愧是鄭湘懷啊，天天倒霉。

　　就說(shuō)今天晚上吧，我躺在床上和小弟弟一起玩耍，卻被他給抓了眼睛。

　　我知道，只要自己躺在床上，小弟弟就會(huì)親你的小臉蛋。這一次我故計(jì)重演，小弟弟爬過(guò)來(lái)了，他“咿呀喲”地叫著，就算你被他給抓了或是打了你都不會(huì)還手。我把臉蛋伸到他底下，小弟弟腦袋垂下來(lái)，用嘴巴親了親我的臉蛋，我沉浸在幸福之中，不肯醒來(lái)。

　　對(duì)了，你可別把我想得太美好了！就在這時(shí)，小弟弟是好似變了一張臉?biāo)频腵，張大嘴巴尖叫起來(lái)：“啊～啊～！”他的手指甲迅速伸來(lái)抓我眼睛，虛驚一場(chǎng)，他的手機(jī)加迅速來(lái)抓我的眼球，虛驚一場(chǎng)，差一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)就抓住我的眼球了，真是了我一大跳。

　　你可不要看小弟弟平時(shí)那么可愛，其實(shí)兇得很。唉，到現(xiàn)在眼睛都還疼得很呢！你看看我眼睛就知道了，有一個(gè)新傷痕。

　　今天才被尿了，還被抓眼睛。這一整天，我“光榮”的受傷了，還不是因?yàn)樾〉艿苓@家伙。

受傷作文300字 篇3

　　星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥飛進(jìn)了我們的教室。

　　鳥兒進(jìn)來(lái)后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋著，害怕極了！這時(shí)，有的同學(xué)想伸手去抓它；有的同學(xué)想打開門窗讓它飛走；還有的同學(xué)卻在那兒起哄……有的女生在那說(shuō)：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說(shuō)；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來(lái)把鳥兒抓住……忽然，張松杰同學(xué)站起來(lái)一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點(diǎn)抓住鳥兒。又過(guò)了一會(huì)兒，小鳥飛累了，落在了講臺(tái)上，葉琳同學(xué)走了出來(lái)，將小鳥捧到了自己的.課桌上，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，這鳥兒已經(jīng)受傷了。

　　知道小鳥受傷后，有的同學(xué)從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學(xué)從書包里拿出手絹；還有的同學(xué)跑到老師辦公室把醫(yī)藥箱拿了過(guò)來(lái)……拿來(lái)以后，只見朱辛來(lái)同學(xué)把棉棒沾了一點(diǎn)消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來(lái)卻安慰小鳥說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！毙▲B兒似乎聽懂了她說(shuō)的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。

　　我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的生存環(huán)境。

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