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    嚴(yán)肅作文300字

    時(shí)間:2022-07-21 20:19:43 作文300字 投訴 投稿
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    【精華】嚴(yán)肅作文300字3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的嚴(yán)肅作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】嚴(yán)肅作文300字3篇

    嚴(yán)肅作文300字 篇1

      今天是一個(gè)特殊的日子——去浙江革命紀(jì)念館掃墓。

      吃完飯,我們上了車,一眨眼就到了革命烈士紀(jì)念館。

      我們?cè)谏侥_下面集合,校長(zhǎng)在山腳下說了掃墓要求,然后,我們懷著沉重的心情登上了甬道。

      我們從一級(jí)級(jí)甬道上去,看到了一個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng),然后,老師指揮我們緩緩向前走。主持人叫我們唱國(guó)歌,并宣布活動(dòng)開始,我們也很認(rèn)真地唱著。

      后來(lái),兩個(gè)男同學(xué)去上面獻(xiàn)花籃,然后那時(shí)奏起哀歌,一起默哀一分鐘。在一分鐘里,我的.腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄,比如黃繼光用自己的身軀堵住敵人的火舌……這些英雄多么熱愛我們的祖國(guó),他們的形象深深地印在我的心里。

      我們獻(xiàn)上了自己親手做的小白花,放在了石碑旁的小松柏上,我們還看了銅浮雕,那上面的人栩栩如生,我看著他們仿佛看到他們?cè)谠⊙獖^戰(zhàn)……

      我們還參觀了那里的所有石像,還在那里合了影,我們又乘著車回到學(xué)校,在路上我又陷入了深思。

    嚴(yán)肅作文300字 篇2

      我爸爸的個(gè)子不高,理了一個(gè)非常精神的小平頭,一雙炯炯有神的眼睛,一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,非常親切可愛。

      爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,有時(shí)候我作業(yè)寫得不好,爸爸就很不高興,對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng),也幫我改正了學(xué)習(xí)上的壞毛病。

      爸爸有一個(gè)最大的愛好,就是比較喜歡看書,一看到自己喜歡的書,他就什么也顧不上了。一天,我和爸爸到圖書館去買書,爸爸看到了一本很喜歡看的`書,于是爸爸就買下了這本書;氐郊遥职置撓乱路驮诳磿。媽媽做了一桌子我和爸爸喜歡吃的菜,我的口水都快流出來(lái)了。我叫爸爸吃飯,爸爸說:“你們先吃吧!眿寢屵買了爸爸最喜歡吃的烤鴨。媽媽說:“你爸爸愛看書的老毛病又犯了!蔽覀兛斐酝炅,爸爸也看完書了,他一到餐桌看到只剩鴨骨頭,爸爸生氣地說:“好哇,你們倆把我的烤鴨吃了!

      這就是我的爸爸,一個(gè)又嚴(yán)肅又可愛的爸爸。

    嚴(yán)肅作文300字 篇3

      剛上八年級(jí),我們要接觸一門新學(xué)科,那便是物理。在我以前的字典中,對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的,難懂的科目。但是,是他,讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理,難懂的物理。

      他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師,同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度,他任教年齡長(zhǎng),因此,他的教學(xué)方法令大家都喜歡,他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課,鄭老師登上講臺(tái),一身黑色西服,一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落,掖間夾著一疊大小不一的書本,用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到:“在以后的日子里,我將和你們一起學(xué)習(xí)物理!泵總(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師,認(rèn)真的'聽完了第一課。 他上課的時(shí)候,總少不了自問自答;回答時(shí),總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn),因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【,便總?jì)較這口頭禪。

      當(dāng)聽說7班還有人上網(wǎng)時(shí),老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們,讓我們吸取教訓(xùn)。

      誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留,因?yàn)槿绻懒,我們寧愿再度過一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累。

      看著一行行有力的字跡,又想起往日,今日,老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。

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