精選橡皮作文300字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的橡皮作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮作文300字 篇1

　　星期四下午，班主任老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，她說要和我們大家玩“槍橡皮”的游戲，我們大家聽了，立刻高興起來，同學(xué)們議論紛紛，表示歡迎，個(gè)個(gè)磨拳察掌，準(zhǔn)備游戲。

　　老師宣布了游戲規(guī)則，就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間，讓兩個(gè)同學(xué)去搶，搶到橡皮的就勝利了。

　　游戲開始了，老師喊：“1 ——2——�！眲偤巴�2，有的'同學(xué)就著急的去搶了，結(jié)果犯規(guī)了，老師宣布重新開始，老師有開始喊：“1——2——�！蓖瑢W(xué)們屏息凝視，鴉雀無聲，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著 橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老師的3字話音剛落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是還是慢了一點(diǎn)點(diǎn)，被同桌搶去了，我回頭看了看同學(xué)們，贏了的同學(xué)得意洋洋，輸了的同 學(xué)也沒有垂頭喪氣，還是開心的笑著。教師里充滿了歡樂的氣氛。

　　這次“槍橡皮”游戲太有趣了，它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，讓我們的行動(dòng)更加敏捷。我雖然輸了，但我一定接受教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)。我的速度，爭(zhēng)取下次勝利。

橡皮作文300字 篇2

　　今天，老師要帶我們做“搶橡皮”的游戲，規(guī)則是這樣的：1。同桌幾個(gè)人同時(shí)搶一塊橡皮。2。按照老師說的口令“一二三右手”或“一二三左手”來搶。3。如果誰出錯(cuò)了手，就讓對(duì)方打一下手背 。

　　我們要搶的橡皮是這樣的，它是乳白色的，表面上不怎么臟。它像個(gè)大雞蛋，上面有香味，長大約是五厘米，寬大約是四厘米，上面有兩個(gè)小孔，我想：這是它的“眼睛”吧！我又給它加上個(gè)“嘴 ”，這樣好看多了。

　　老師說：“一二······”于明倫搶了起來，教室里頓時(shí)哄堂大笑。他一看，也不好意思了，臉脹的'通紅。我想：他肯定要被同桌打手了。老師又讓我們?cè)賮硪淮�，老師說：“一二三···· ··”于明倫又搶到了橡皮，他看了看，也哈哈大笑。他盯著我的手，似乎在想：要是不分左右手，我一定贏了。

　　只見我的同桌緊皺著眉頭，手張牙舞爪的，好像要吃了那塊橡皮。我看出來了，她很緊張。我也很緊張，心怦怦地跳，好像有什么要緊的事要發(fā)生，心都提到嗓子眼了，頭直出汗，害怕?lián)尣坏健?/p>

　　老師又一次發(fā)出口令，說：“一二三左手�！蔽荫R上伸出右手去搶，我想：一定要搶到。還未等我發(fā)覺，我的同桌說：“你伸錯(cuò)手了�！蔽也缓靡馑嫉男α�。

橡皮作文300字 篇3

　　有一天，一個(gè)小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。

　　自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對(duì)她們說：“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

　　過了一會(huì)兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴(yán)肅地說：“你這么高傲，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨(dú)地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時(shí)也是一個(gè)人。

　　第二天早上，小姑娘背著書包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí)，小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的.。

　　放學(xué)后，那支自動(dòng)鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。

　　過一段時(shí)間，自動(dòng)鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務(wù)著。

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