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拍皮球作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的拍皮球作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拍皮球作文300字 篇1
今天,我和別人去拍皮球了。(由于那時(shí)沒(méi)有事可以做所以沒(méi)勁,只能去玩拍皮球沒(méi)辦法。
一個(gè)、倆個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……一百一十一、一百一十二、一百一十三,最終我以一百一十三的成績(jī)落幕了。二號(hào)選手賴定成上場(chǎng)了,(一共有三個(gè)選手我是一號(hào))“他會(huì)拍多少個(gè)呢?”我十分期待他會(huì)拍多少個(gè)。二號(hào)選手在拍了七十個(gè)的時(shí)候速度突然慢下來(lái)難道他撐不住了,當(dāng)他快要死了的時(shí)候用力一拍球一下子就升高了快要超過(guò)我的時(shí)候一只足球飛過(guò)來(lái)不偏不倚正好打中了他的皮球,當(dāng)時(shí)我們都在看他拍皮球沒(méi)有看見(jiàn)那只籃球飛過(guò)來(lái),最后他以一百一十九的成績(jī)落幕了。(他真是好悲慘啊,只差一個(gè)我就差點(diǎn)輸了。)三號(hào)選手岳磊上場(chǎng)了,他是一個(gè)矮個(gè)子不知道他能拍多少個(gè),三號(hào)選手真是太慘了,由于他太矮了,拍球的頻率太快了,他跟不上來(lái),只拍了五十多個(gè)就死了。
于是冠軍就在百分之一的.幸運(yùn)和百分之九十九的成果中產(chǎn)生了。
拍皮球作文300字 篇2
星期五最后一節(jié)課是體育課,余澤睿帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上進(jìn)行拍皮球比賽。
老師讓隊(duì)長(zhǎng)分誰(shuí)和誰(shuí)練球,然后選我當(dāng)冠軍接受同學(xué)們的挑戰(zhàn)。我高高興興地拿了一個(gè)球,站在老師的位置上練球。
我剛練了一會(huì)兒,張軒聞就來(lái)向我挑戰(zhàn)。我對(duì)軒聞?wù)f:“上次輸給你,我還沒(méi)報(bào)仇呢!”張軒聞得意地說(shuō):“想報(bào)仇,你還得回家練一年呢!”我說(shuō):“今天我一定會(huì)贏你的!”他說(shuō):“我們開(kāi)始吧,等會(huì)兒老師都吹哨子了!蔽艺f(shuō):“比賽現(xiàn)在開(kāi)始。”我們倆都小心翼翼地拍起皮球來(lái)。拍著拍著,突然,哨子聲飛進(jìn)我的耳朵里,還沒(méi)分出勝負(fù)呢,比賽就結(jié)束了。
我就抱著跑到余澤睿的`旁邊,老師宣布:“今天的冠軍是林肯!迸赃叺耐瑢W(xué)都叫起來(lái):“林肯,林肯。”我心里美滋滋的。
拍皮球作文300字 篇3
暑假里,由于天氣炎熱,我很少出去運(yùn)動(dòng)。
有一天,媽媽說(shuō):“今天你們運(yùn)動(dòng)一下,你和姐姐、弟弟一起來(lái)玩拍皮球,看誰(shuí)拍得最多。”我說(shuō);“好吧!”
于是,我拿來(lái)皮球,跟姐姐、弟弟比賽。我先來(lái)拍,皮球在我手底下一上一下地跳動(dòng)著。拍著拍著,皮球就不聽(tīng)我使喚了,它一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到那邊。沒(méi)多久,我就拍不到它了,大概連拍了100多下。接著,輪到姐姐了,姐姐只拍了60下。最后,輪到弟弟拍,弟弟只拍了5下,皮球就逃跑了。所以,這次拍皮球比賽還是我拍得比較多。哈哈,可是我也不能驕傲啊!
我們繼續(xù)比著,結(jié)果,每次都是我贏,我心里美滋滋的,越玩越起勁,玩得滿頭大汗。后來(lái),姐姐和弟弟見(jiàn)贏不了我,就不跟我玩了。
這樣運(yùn)動(dòng)一下,雖然流了好多汗,但是我覺(jué)得挺爽的,對(duì)身體也有很大的.好處。
拍皮球作文300字 篇4
今天下午,陳老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽,我們開(kāi)心極了。
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球,小皮球穿著彩色的外衣,上面還畫(huà)著一個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃,她張開(kāi)小嘴巴快樂(lè)地舉起手臂,好象在對(duì)我們說(shuō):"快來(lái)跟我玩吧。
陳老師先給我們做了一遍示范:左手一拍,右手一拍,在一分鐘之內(nèi)看哪一組的小朋友拍得最多.我看了老師的示范覺(jué)得很簡(jiǎn)單,也很有趣。接下來(lái),陳老師幫我們分成三組,我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個(gè)好聽(tīng)的`名字:快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)、閃電隊(duì),我在快樂(lè)隊(duì)里.比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拍了起來(lái).有的同學(xué)拍球時(shí),皮球好象很聽(tīng)他的話,他要皮球到哪一邊,皮球就乖乖到哪一邊,真是棒極了!有的同學(xué)排球時(shí),皮球晃來(lái)晃去,沒(méi)拍幾下,皮球就從他的手里溜走了。終于輪到我了,我的心"撲通撲通"跳個(gè)不停,快速拿起皮球,就使勁拍了起來(lái),剛拍了幾下,皮球就一會(huì)兒上,一會(huì)兒下地跳走了。我急得滿頭大汗,連忙把球撿起來(lái),兩只手小心翼翼地拍起來(lái),不敢再用力拍了.我越拍越順手,越拍越高興。
通過(guò)這次拍皮球比賽,我明白了,原來(lái)陳老師是在鍛煉我們兩只手的協(xié)調(diào)能力呢!
拍皮球作文300字 篇5
以前,我好羨慕媽媽、爸爸和那些大哥哥、大姐姐們拍皮球。拍皮球既可以鍛煉身體,又可以豐富我們的課余生活。今年我上四年級(jí)了,爸爸終于肯答應(yīng)教我練球了。
放假?zèng)]幾天,爸爸就送我了一個(gè)圓圓的、五顏六色的'彩皮球,我好喜歡它哦。
我拍著爸爸送我的皮球,一只手放在皮球上,皮球一跳一跳的,像個(gè)活潑的小精靈,很調(diào)皮。它一會(huì)兒跳到這兒一會(huì)兒跳到那兒,我根本拍不到它嘛!
我只好虛心地向爸爸請(qǐng)教拍皮球的技巧,并且我還答應(yīng)爸爸每天都要堅(jiān)持苦練一到兩個(gè)小時(shí)。一天、兩天、三天、四天,我比原來(lái)強(qiáng)多了,但我暗自告訴自己還是得好好練習(xí),等哪一天一定要超過(guò)爸爸的球技。
可是有一天,我卻想放棄了,因?yàn)槲蚁铀刻於甲屛揖毜脻M臉通紅、滿頭大汗,真不爽!爸爸知道后就嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你作為一名學(xué)生,干什么事都要有始有終!蔽衣(tīng)了后很慚愧,心想:我一定要繼續(xù)練下去!
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了拍皮球!真是激動(dòng)萬(wàn)分!在課余生活中我不僅體會(huì)到了拍皮球的技巧,還懂得了一個(gè)很重要的道理:只要堅(jiān)持下去,就會(huì)有好的收獲。
拍皮球作文300字 篇6
今天下午,老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽,我們可高興了!
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的'小皮球,小皮球穿著一件彩色的衣服,上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的皮球娃娃。她張開(kāi)嘴巴,高高地舉起雙手,好像在說(shuō):“快來(lái)和我一起玩吧!”
老師把我們分成三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友,這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開(kāi)始了,老師說(shuō)了比賽規(guī)則:左手拍一下,右手拍一下,每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著,沒(méi)拍幾下,皮球就不聽(tīng)話了,到處亂滾,我急忙撿起來(lái),同學(xué)們喊著:“加油!加油!”我又充滿信心地拍了下去,最后,我拍了六十九下。比賽結(jié)果,閃電隊(duì)贏了。閃電對(duì)的同學(xué)都高呼起來(lái)。
我意猶未盡地說(shuō):“我下次還要玩!
拍皮球作文300字 篇7
我的妹妹最喜歡拍皮球。寒假的一天,在院子里的老榕樹(shù)下圍滿了小朋友,他們都在等著看拍皮球比賽。參加比賽的同學(xué),每人身旁站著兩個(gè)人:一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)數(shù),一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。
裁判高聲喊:“做好準(zhǔn)備!”參加比賽的小朋友,手里拿著皮球蹲著或半蹲著,準(zhǔn)備拍球。裁判一聲令下:“開(kāi)始!”只看見(jiàn)拍著皮球的小朋友的手快速地上下拍動(dòng),只聽(tīng)見(jiàn)皮球在地上“啪啪”地響。有的把球拍得高,有的把球拍得低,有的不留心,把皮球拍到別處去了。一個(gè)小朋友半蹲著身子拍,拍得矮矮的`,她的眼睛睜得大大的,盯著皮球一動(dòng)也不動(dòng)?矗∷牡枚嗫煅!她的頭上還冒著汗呢!圍觀的小朋友不時(shí)發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。裁判一聲命令:“停!”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。
裁判宣布:這個(gè)半蹲著身子的小女孩獲勝,她高興得手舞足蹈,小朋友們也紛紛向她祝賀。這個(gè)小女孩究竟是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹。
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