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    找回作文300字

    時(shí)間:2022-07-31 09:21:55 作文300字 投訴 投稿
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    【實(shí)用】找回作文300字6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的找回作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】找回作文300字6篇

    找回作文300字 篇1

      我本是一個(gè)有恒心、有追求的人。

      突然,有一天,我發(fā)現(xiàn),恒心對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種累贅?吹秸l(shuí)比我好,我就要趕上去,無(wú)論有多么困難。

      可是,天外有天,人上有人。當(dāng)我日復(fù)一日地追趕的時(shí)候,目標(biāo)還是那么可望而不可及……

      終于,有一天,我找到了根源——當(dāng)我沒(méi)有恒心的時(shí)候,我還會(huì)有這些負(fù)擔(dān)嗎?于是,我決定把恒心拋開(kāi)……

      我沒(méi)有恒心,沒(méi)有追求,不思進(jìn)取。當(dāng)困難來(lái)到我面前時(shí),我只需一聲:“我不行,我沒(méi)有恒心”,便可以若無(wú)其事地走開(kāi)。

      從此,我沒(méi)有了面對(duì)困難的苦惱,整日在沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的環(huán)境中生存,沒(méi)有了苦惱,也失去了快樂(lè)。當(dāng)我意識(shí)到這是一種煩惱時(shí),卻沒(méi)有恒心把它改變。于是,我陷入了進(jìn)退維谷的境地,想找回恒心,想安于現(xiàn)狀,卻又受到精神上的折磨。

      恍惚中,一位智者出現(xiàn)在我的.面前,對(duì)我說(shuō):“孩子,找回恒心吧!人生要活得有意義、有價(jià)值,就要奮斗,要奮斗就需要有恒心,沒(méi)有恒心的人是無(wú)法存在于世界上的!

      在智者的引導(dǎo)下,我我踏上了尋找恒心之旅。我走出了進(jìn)退維谷的境地,我做好了戰(zhàn)勝任何困難的準(zhǔn)備。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),先前的那種負(fù)擔(dān)沒(méi)有了,取而代之的是一種快樂(lè)——一種戰(zhàn)勝困難之后的快樂(lè)。

    找回作文300字 篇2

      戰(zhàn)勝困難,首先要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己就要對(duì)自己信心。只要有信心,生命就會(huì)在追求中永駐春天,只要心中的風(fēng)景不凋零,即使在嚴(yán)寒的冬季,生命的葉子也不會(huì)枯黃腐爛。給自己一笑臉,找回自己的信心。

      隨著時(shí)間的`推移,半期考考完了。看著一個(gè)個(gè)紅紅的筆印在自己的紙卷上跳舞,再看看老師幫自己打的分?jǐn)?shù),心里很難受,本來(lái)不想哭的,但是就是忍不住。我感到絕望了,為什么努力了還是這樣,我對(duì)自己失去了信心。

      放學(xué)了,他走過(guò)來(lái)看我這么傷心,他在安慰我,但他卻不知如何表達(dá)。他對(duì)我說(shuō)就算他說(shuō)再多也沒(méi)用,要自己懂得想,也必須要對(duì)自己有信心。

      他說(shuō)的話讓我陷入了沉思,我是那么的笨,我笨到居然不會(huì)相信自己。我對(duì)自己沒(méi)信心,我不敢有什么很大的目標(biāo),因?yàn)槲遗逻@個(gè)目標(biāo)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有信心,所以我必須要找回自信,找回自己的信心,

      愿望是人人都有的,但它不可能馬上實(shí)現(xiàn),愿望的征途上長(zhǎng)滿荊棘,每一次受傷只是小小的痛苦,就算還要刮出凜冽的寒風(fēng),也阻擋不了我前進(jìn)的步伐,我堅(jiān)信我的追求回實(shí)現(xiàn)。我相信自己,我找回自信了。

    找回作文300字 篇3

      她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢?墒,在這里她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的`最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了。

      她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

    找回作文300字 篇4

      有一天,我在路上遇見(jiàn)一只小狗,它長(zhǎng)得可真可愛(ài),我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),頭小小的,眼睛烏黑發(fā)亮,腿短短的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的毛本來(lái)應(yīng)該是白色的,但現(xiàn)在很臟,身上都是泥土,它好像很餓,低著頭有氣無(wú)力地趴在地上。我就對(duì)它說(shuō):“小狗,你是迷路了嗎?我先帶你回家好嗎?”小狗好像聽(tīng)懂了我的`話,搖著尾巴對(duì)我“汪汪”叫,像是在說(shuō):“好的!

      到了我家,我就給小狗吃東西,它吃得津津有味,我又帶它去洗澡,洗好了澡,小狗一下子漂亮多了,更可愛(ài)了!渾身上下雪白雪白的沒(méi)有一點(diǎn)雜毛,它在我家跑來(lái)跑去開(kāi)心極了!但是過(guò)了一會(huì)兒,它就靜靜地躺在沙發(fā)旁邊,好像愣愣地在想什么,是想回家了吧?我寫(xiě)了一張尋狗啟示,貼在路邊,上面寫(xiě)著:“誰(shuí)的狗丟了,請(qǐng)來(lái)領(lǐng)回你的小狗。“過(guò)了沒(méi)多久,就來(lái)了一個(gè)人,他說(shuō):“把我的狗給我看看是不是我的?”小狗一見(jiàn)那人,高興地“汪汪”叫了起來(lái)!

      小狗終于找到了它的主人了!我很高興!

    找回作文300字 篇5

      10月4日,我們?nèi)液蛬寢寙挝坏膸讉(gè)大人、小孩一起去文成的天頂湖景區(qū)游玩。

      我們吃了飯,在景區(qū)里游玩。我們走到一座很大的假山上,因?yàn)檫@座假山中間還有一座假湖。我就想爬上去,按照平常我是不敢干那些比較危險(xiǎn)的事情,但是我為了表示自己膽子很大,所以我就爬到了一塊石頭上,石頭邊上,就是離下面二十多米深的懸涯。

      我們來(lái)到游樂(lè)區(qū),其實(shí)就是一個(gè)只有一點(diǎn)游樂(lè)設(shè)備的地方。我先去玩了蹦極,因?yàn)槲铱指,所以在我往下落的時(shí)候,我就有些害怕,但我還是跳得很高,所以有些人說(shuō)我膽子很大。

      后來(lái),我們一伙小孩去爬繩網(wǎng),一個(gè)和我們一起來(lái)的“小宅男”不敢爬,我們一群人拉了又拉,可他還是不敢爬。

      我前面的大哥哥爬下來(lái)之后,已經(jīng)穿好防護(hù)設(shè)備的我爬上了繩網(wǎng)。兩個(gè)繩網(wǎng)中間有一具10厘米的'間隔,我在過(guò)那個(gè)間隔時(shí),腿抖個(gè)不停,過(guò)了這個(gè)間隔,我就飛快地爬到繩網(wǎng)的頂上,接著,從旁邊的梯子爬了下來(lái)。

      在這之前,我從五樓往下望就會(huì)害怕,這次爬繩網(wǎng),讓我找回了勇氣。

    找回作文300字 篇6

      自從經(jīng)過(guò)那一件事過(guò)后,我比原來(lái)更積極回答老師提出的問(wèn)題了。我感覺(jué)壓力不那么大了!

      上數(shù)學(xué)課了,老師早早地就來(lái)到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題,我毫不猶豫地舉起了手!爸聥,請(qǐng)解答這道題”我飛快地跑到黑板旁,認(rèn)真地解答問(wèn)題。

      終于寫(xiě)完了,教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,好像一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上,我的心都要蹦出來(lái)了,我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后,老師一道道地檢查,終于檢查到我的.了。我十分緊張,眼淚都要被擠出來(lái)了!斑@道題是致嫻做的,我們看看她寫(xiě)的對(duì)不對(duì)!崩蠋熉刂v解著,在我列的算式旁打了一個(gè)大大的勾。我終于寫(xiě)對(duì)了,大家都在為我鼓掌,老師也表?yè)P(yáng)了我,我的信心又回來(lái)了!

      我非常開(kāi)心,因?yàn),我又是好學(xué)生了!

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