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精選貧困作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的貧困作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
貧困作文300字 篇1
如果你還有不想穿的舊衣服什么的,只要干凈完整一點的,不妨洗洗干凈打上郵包按照下面的地址給他們
寄過去,真的花不了多少錢的,平郵就可以了,因為他們太需要我們的.關(guān)心了,或許我們能做的只有那么一
點點,甚至微不足道,但是有你的一雙舊手套,他們這個冬天可能就不冷了;有你的一摞舊教材,他們可能
就能走出山村改變命運;不要吝嗇我們那殘存的一點愛心,因為他們的確太需要了。
我們同情 我們流淚
我們象征性的捐款
城市里的你,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友
送不出手。
山里的他們,每年都在為生計而煩惱,年均收入不過千,孩子上不起學,老人看不起病,
衣服殘舊不堪。
我們也許沒有很高的收入,我們也許沒有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學,但
我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人,這只需要我們的愛心。
希望大家都行動起來,盡我們的綿薄之力,幫到一些我們能幫到的人。
這也會是我們的快樂!
貧困作文300字 篇2
貧困山區(qū)的小朋友:
你還不認識我吧!沒關(guān)系,以后就認識了.我先給你介紹一下我吧!我是山東省臨邑縣臨盤鎮(zhèn)勝利十七中四年級三班的學生,我免貴姓李,名雨萱,性別女.我長著圓圓的桃子臉,梳著長長的`麻花辮,有雙明亮的大眼睛,像兩顆紫葡萄.眼睛下邊有只小小的鼻子.臉蛋是白里透紅,紅里透白的顏色,也很嫩.嘴巴很紅,像小櫻桃.你長得是什么樣子的,能來信告訴我嗎?
我的愛好是看書,畫畫,你有我的愛好嗎?我相信你有,你可以看出我是個人見人愛,花見花開的小姑娘了吧?我最好的朋友是張金彤,我之所以和她成為好朋友,是因為她很幽默,我就喜歡幽默的人.你幽默嗎?我希望你很幽默,這樣我們就可以成為心意相通的好朋友了。我生活在一個充滿歡笑的班級里,里面有愛護學生的老師,助人為樂的同學,我們已經(jīng)快快樂樂的生活四年了,我很愛我們班。
好了,我就不多說了,相信咱們能成為好朋友.
祝
天天快樂!
貧困作文300字 篇3
一天晚上,我在電視節(jié)目上看到貧困山區(qū)的孩子沒錢上學,沒錢買書……可他們很愛讀書,我非常想給他們一點幫助。
我家里的'課外讀物已經(jīng)放了一書柜。扔了?太可惜;賣了?我不同意;送給鄰居?不行,鄰居家小孩還沒到那個年齡,說不定還不跟我在一個學校上學,用不到這些書。
我坐在凳子上想了一會兒。突然想到了一個好辦法:我可以無償送給貧困山區(qū)的孩子。這樣不僅可以把書送出去,還可以幫助那里沒錢讀書的孩子在家里可以讀上書,豈不是一舉兩得嗎?!
媽媽突然走了過來,對我說:"想什么呢,這么開心?""我想到怎么處理這些讀過的課外書了!"媽媽聽了,微笑著點了點頭。我接著說:"我可以把它們送給貧困山區(qū)的孩子們,我還把它們分成了幾類:童話故事類,拼音漢字類,還有知識文學類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。
我現(xiàn)在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了,手捧著心愛的讀物,目不轉(zhuǎn)睛,一張張臉上掛著多么幸福的笑容啊!
誒,我應該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢?你們給我想想辦法吧!
貧困作文300字 篇4
山區(qū)的朋友們:
你們好!
從電視上一組照片顯現(xiàn),那是你們的照片。此時我才明白,學習知識對于你們是多么艱辛,而你們并沒有停止過學習的渴望。我的心被深深地觸動,久久不能平靜。
我姓陳名震航,五年級。身高一米五有余,重約四十二公斤看起來比較苗條。身居南昌市東湖。至此你對我應該有了大致的了解。
照片中:遠觀道路泥濘、教室低矮!近看室中簡陋:桌椅皆木石壘就、窗框爛紙殘當風而舞!冬日臘月手如寒冰凍瘡漫延,鉛筆短小已不能握,橡皮成渣亦未丟棄,本子字已爆滿至毫無空隙……在談到吃:宛如黃石……如此境地仍認真學習!童年的你們需背負繁重的農(nóng)活的同時還要堅持學習;蛟S你們早已知道這是大山里唯一的出路。
直至今日方才知道,我是身在福中不知福。有比你們好的多的.條件幾乎一應俱全。相比之下我缺失的是你們擁有的精神:堅持不懈、百折不撓、勤奮好學、渴求一切知識的精神。而你們?nèi)蔽覔碛械奈镔|(zhì)。我認為取長補短可使我們相互受益,對我們成長都有好處。
期待你的回信,更期待新的友情。
祝:學有所成,友誼長青!
你的朋友:陳震航
貧困作文300字 篇5
貧困地區(qū)的小朋友們:
你們好!
我叫XX,目前在十小五年二班就讀。我是一個善良而又有正義感的女孩。我在我們班有許許多多的好朋友,人緣很好。我多想跟你們成為朋友!
我在電視上看到了你們的情況:你們那里沒有菜吃,只能把鹽水當菜吃;你們那里沒有玻璃,只能把一層塑料糊在窗戶上;你們那里沒有桌椅,只能拿幾塊磚當桌子,蹲在地上寫字上課。你們的生活很窘迫,很困難,我非常同情你們。我一直以為我是一個獨立的女孩,可是比起你們,我只不過是一個衣來伸手,飯來張口的女孩。我一直以為我的生活很苦,可是比起你們我的生活已經(jīng)是很富裕的了。
你們放心,我會把你們的'情況告訴班主任老師,再由老師告訴校長,號召我校全體同學為你們捐錢,捐衣服。我還會給報社的叔叔阿姨們打電話,讓他們把你們的情況發(fā)表在報刊雜志上,號召全市人民為你們捐款。我也會給電視臺的阿姨們打電話,讓他們?nèi)ゲ稍L你們,把你們的情況在電視上播出,號召更多的人都為你們捐款。
我希望讓書信成為我們之間友誼的橋梁,讓我們成為最好的朋友,你愿意嗎?
祝你
身體健康,學習進步!
你未來的朋友:XX
20xx年XX月XX日
貧困作文300字 篇6
親愛的遠方小朋友:
你好!你們收到我的來信一定很奇怪吧!我們素不相識,只在電視上見過你們一面,看到你們那充滿問號的的大眼睛,我不由得產(chǎn)生了憐憫。我叫莫杭,來自杭州市的一所小學,今年十歲,我一直積極的捐獻物資我給各種各樣的慈善組織,不知道你們有沒有收到過呢?
我真是不明白,為什么養(yǎng)育我們的在祖國母親這么不平等的對待我們。我經(jīng)常從電視上看到你們的身影,那低矮的學校,簡陋又不營養(yǎng)的午餐,大冬天不蓋棉被,穿一身不滿補丁的衣裳,有的'甚至小小年紀就操勞著家庭的生活,看到這種畫面,我不禁深深的感嘆?晌覀冞@呢?又有美麗的西湖,好玩的游樂場,母親對孩子可以有無微不至來形容,可是我們卻身在福中不知福。我們想幫助你們,可以個人的力量是杯水車薪,應該讓所有人都幫助你們。遠方的朋友,讓我們互相關(guān)心,互相幫助,共享美好生活,讓我們攜手,快樂的蕩漾在知識的海洋里!
祝你們:
身體健康,天天向上!
貧困作文300字 篇7
朋友:
你好!我是一名普通學生,曾經(jīng),我認為我們學校并不怎么樣,但今天從老師那了解到你們那里生活還的讓我徹底改變了想法。 你們住的都是又矮又長的平房,穿的都破破爛爛的。你們的學校也十分破舊。教室只有一塊破的不能再破的舊黑板和用破木頭或已經(jīng)壞掉的桌椅。每日三餐只能喝稀飯、吃土豆,甚至有時連稀飯都吃不上。
再看看我們吃好的,穿好的,但我們經(jīng)常浪費紙張,你們呢?已經(jīng)寫完了的本子,居然用橡皮擦擦了,再重新寫。只是因為你們舍不得。有時父母心情好,給你們5角你們就高興了大半個月。你們今天起早貪黑去上學,每天要走上好幾十公里,如果是我的話,估計早就放棄學習了,更不用說起早貪黑去上學了。
朋友,你不要認為我在嘲笑你們,看到你們這樣,讓我感觸很深,你們渴望上學,又愛上學,你們有些人因為家里窮,上不起學。雖然我們有這么好的.條件,但還是不認真學習,你們一定覺得很可笑吧,明明有這么好的條件,卻不認真學習。怎么對得起上不了學的孩子呢?雖然我?guī)筒涣四銈,但你能放心,現(xiàn)在社會上人許多愛心人士,他們一定會幫助你們的!祝:身體健康!天天開心!
你的朋友:***
20xx年8月22日
貧困作文300字 篇8
貧困山區(qū)的朋友們:
你們好!
我是深圳的一個小姑娘。我有一雙大大的眼睛,帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說我是“大嘴巴”,“老鼠牙”哦!我對這兩個稱呼可是可“喜歡”啦!我喜歡跳舞。在同學眼里我是一個“假小子”。但我卻偏偏有滿頭烏黑的頭發(fā),我早就想剪啦!可我媽媽說跳舞就要怎樣怎樣,她是不是一個愛嘮叨的人呢?
深圳是一個富饒的'地方,花花草草,絕對會讓你應接不暇!深圳有好多好玩的地方。比如:水上樂園、歡樂谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院,當你看冒險片是,帶上3D效果的眼鏡,電影里的東西就仿佛在你眼前,就像是真的一樣,那可刺激了!
我們學校是一個充滿童趣的“世界”。每當上課的時候,都會傳來朗朗的書聲。每當下課時,同學們就會去學校的“樂園”!生物園、籃球網(wǎng)球場、雙桿、舞蹈室、還有大大操場!是不是讓你很心動呢?
如果你有機會來這里的話,我愿意做你們導游!
祝你們
身體健康,學業(yè)進步!
黃XX
20xx年2月29日
貧困作文300字 篇9
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子,接受的是多方面的教育,吃的是營養(yǎng)充足的飯菜,穿的.是漂亮的衣服,我們的生活過得無憂無慮。
就在同一片藍天下,山區(qū)貧困家庭的孩子,看看他們吃的,穿的是什么?他們那里沒有電,氣,水也只能去挑,照明用蠟燭,氣用柴代替,水有些不怎么干凈,可以說跟我們城市里的孩子生活比起來是天壤之別。而且山區(qū)的孩子知識面極窄,因為那些老師一到農(nóng)忙,就沒功夫管學生了,學生就只能斷斷續(xù)續(xù)地接受知識。在一些更貧困的農(nóng)村連學校都沒有,導致那些孩子長大后就成了文盲。
為了促進我們城市學生的和農(nóng)村學生的溝通,具體措施如下:我們走進山區(qū)把我們平時用零花錢買的文具,書籍捐給那些兒童,與他們交流一下近一,兩年學的知識,去體驗一下他們那種農(nóng)村兒童的生活,比如:去和他們放放鴨,去捉蝦,去喂豬……我們還可以學做飯,去體驗一下他們上課。我們還應該把農(nóng)村孩子請到城市里來,讓他們看一下重慶的變化,把他們帶到革命圣地參觀,讓他們接受愛國主義的教育,了解民族常識,能夠使用現(xiàn)代化設(shè)備,能學會網(wǎng)上沖浪查資料,然后我們沒一個學生接待一位貧困山區(qū)的學生,招待他們在我們家里住,與我們同吃同住,共同成長。
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