有關(guān)話語(yǔ)作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的話語(yǔ)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話語(yǔ)作文300字 篇1

　　二年級(jí)時(shí)，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個(gè)這樣溫暖的集體里。

　　我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺(tái)。這時(shí)，陳啟昊飛速奔來(lái)，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來(lái)：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來(lái)他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動(dòng)。

　　我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時(shí)候，徐婷是幫助我最多最細(xì)心認(rèn)真的人。在我上樓梯時(shí)，她慢慢扶我走，有時(shí)停一會(huì)兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動(dòng)。到了下樓的時(shí)候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時(shí)不時(shí)地問我：“這樣的.速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會(huì)兒吧！”每當(dāng)聽到這些溫暖的話語(yǔ)，我的眼睛就濕潤(rùn)了……幫助過我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來(lái)問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會(huì)說：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時(shí)候，我都覺得很溫暖。

　　幫助我的同學(xué)老師還有很多，父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動(dòng)，他們的那些溫暖的話語(yǔ)更讓我感動(dòng)、難忘！

話語(yǔ)作文300字 篇2

　　“航航，你來(lái)回答這個(gè)問題�！眲倓偙�94分沖昏了頭腦的我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個(gè)子。我的臉這是如同燒紅的.鐵一般又紅又燙。

　　我心想我這是怎么了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時(shí)都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說：“航航，上課怎么不用心呢？”我不好意思地說“我還沉浸在我考了94分高興的沒回過神呢。”趙老師則語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“怎么考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應(yīng)該向著更高的目標(biāo)看齊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，再找找自己的不足，在平常做作業(yè)時(shí)就像對(duì)待考試一樣踏實(shí)認(rèn)真，爭(zhēng)取在每次考試減少失誤，這樣才會(huì)更好。只有謙虛，才能使你不斷進(jìn)步�！蔽也诺吐曊f道：“好的老師，我下次一定不會(huì)再這樣了。”趙老師說：“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的話就好，期待你的表現(xiàn)�！蔽壹�(xì)細(xì)地反復(fù)品味著趙老師的語(yǔ)言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。

　　老師的話無(wú)時(shí)無(wú)刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

話語(yǔ)作文300字 篇3

　　我的學(xué)校的門崗，有一位恪盡職守的保安，他還是一個(gè)熱心腸的人。

　　每當(dāng)我們放學(xué)出來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)用關(guān)愛的眼光看著我們且用柔和的聲音叮囑：“放學(xué)了，過馬路時(shí)注意安全�！蔽覀兏屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并有禮貌地回一句：“放了，謝謝叔叔啦！”

　　有一次，有兩位高中生因?yàn)楝嵥樾∈聞?dòng)手打架，正好被他撞見了，他趕緊上去攔住那兩個(gè)打架的學(xué)生。但是，他們把他推開又繼續(xù)打，結(jié)果一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)打倒在地。被打倒在地的`學(xué)生滿身灰塵，鼻子也滴著血。保安叔叔連忙走過去扶起他，幫他擦干鼻血并拍了拍他身上的灰塵說：“不要緊吧，去醫(yī)院檢查一下！”那個(gè)學(xué)生連連點(diǎn)頭：“謝謝叔叔，我沒有事�！北０彩迨宀挥煞终f拉住那個(gè)學(xué)生的手直奔醫(yī)院，看著他們一步步走向醫(yī)院，我不禁暗暗贊嘆道：“雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒，錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨”。

　　這就是愛，愛是尋常話語(yǔ)，勝過冬日暖陽(yáng)，我身邊的世界因愛而更加美好。

話語(yǔ)作文300字 篇4

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著！啊，老師，您的好，永記我心！

　　那一次，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期末考試非常不理想。我又傷心又懊惱。而又偏偏在這個(gè)時(shí)候，老師叫我到辦公室。心想：大難要臨頭，一定會(huì)被周美蓮老師說得體無(wú)完膚。我小心翼翼的走到她的.面前。只見她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一顆痣，我覺得那顆痣應(yīng)該是智慧的象征吧！“你為什么會(huì)考這么差呢？”老師的話語(yǔ)之中帶著溫和的語(yǔ)氣。

　　“我……我……”我緊張得很，吞吞吐吐的，話到嘴邊又咽下。老師似乎看出了我的心思，連忙微笑著說：“沒關(guān)系，這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，相信你會(huì)不斷進(jìn)步的！給自己信心哦！放學(xué)時(shí)你多待幾分鐘，我給你講講你還不懂的，可以嗎？”我吃驚萬(wàn)分，以為自己在做夢(mèng)。聽著老師娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，仿佛悅耳得像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……就這樣，我總算跟上節(jié)奏。

　　周老師，您對(duì)我的關(guān)懷令我永遠(yuǎn)難忘。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　周老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

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