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考驗(yàn)作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的考驗(yàn)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
考驗(yàn)作文300字 篇1
“��！輸了”“再來一次！”為了選出參加蔬果大考驗(yàn)的同學(xué)，老師要大家猜拳決定，勝出的人才能參加。整條走廊都充滿了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢(shì)如破竹，有人唉聲嘆氣，教室外鬧哄哄一片。
比賽當(dāng)天，七十二位參賽者分成兩間教室做答，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕，有備而來。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一片肅靜，老師走進(jìn)來說明比賽的規(guī)則及流程，要大家順著“褲子型”排列的桌子，依順時(shí)針方向?qū)⒆郎系念}目回答完。“嗶！”的一聲，老師吹哨子，同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做，像軍隊(duì)在行進(jìn)。題目很靈活，有看圖回答，也有難有簡(jiǎn)單，當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，輕輕松松就解決了；當(dāng)我遇到難的題目時(shí)，左思右想，都想不出答案，就只好先放在腦袋里，等想到的時(shí)候，再填寫。時(shí)間一分一秒的過去，沒多久，哨聲響起，結(jié)束了這場(chǎng)蔬果大考驗(yàn)。
等待放榜的`日子，我?guī)缀跬诉@個(gè)比賽，直到同學(xué)看到，老師桌上放著一張光彩奪目的獎(jiǎng)狀，上面寫著我的名字，同學(xué)高興的告訴我時(shí)，我才想起了這一段過程。我很開心這次比賽得到第三名。
考驗(yàn)作文300字 篇2
人生猶如像在登山，險(xiǎn)峰到無限風(fēng)光，它只屬于奮斗的人，不論與失敗，只有堅(jiān)持自己的原則，迎接你的是必將是鮮花與掌聲。
這正如；只有在陽(yáng)光下行走，才能看到自己的身影，花朵只有開放，才有被風(fēng)吹雨打的權(quán)利，更何況是“暴風(fēng)雨”的來臨呢？
平靜的水面，練不出精干的水手。對(duì)于成長(zhǎng)的我們來說，小小的“暴風(fēng)雨”其實(shí)是人生的調(diào)味劑，也是人生成功的起點(diǎn)，走過崎嶇的“路”之后，你們會(huì)明白先前的痛不過是人生“河”里濺起一朵朵浪花，是我們一次次的考驗(yàn)，如果沒有“暴風(fēng)雨”的阻擋，我們?nèi)蘸蟮某晒Ρ泔@的那么沒有價(jià)值。
正猶如破繭的`蝴蝶一樣，永遠(yuǎn)無法閃耀出翩翩起舞的光芒。
珍惜自己失敗的權(quán)利，你失敗了，說明你已經(jīng)在奮斗，失敗了不必傷心，應(yīng)該繼續(xù)努力。
在成功者的眼里，失敗不但是暫時(shí)的“暴風(fēng)雨”，更是一次豐富的閱歷，終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”，我們不能退卻，要奪回自己的勝利，失敗只能代表昨天，只意味著過去，過去的一切只能代表為零，要重新開始，以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
考驗(yàn)作文300字 篇3
人活者，不能只是平平淡淡的，那只會(huì)使你變得更加懦弱，只有經(jīng)歷了考驗(yàn)才能使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一句話。
當(dāng)我們面對(duì)考驗(yàn)（困難）時(shí)，不要退縮，也不要害怕，我們應(yīng)該冷靜下來去思考接下來該怎么做，然后想盡辦法去克服這個(gè)困難，雖然有時(shí)候可能會(huì)失敗，但起碼我們?cè)^，并且我們會(huì)在經(jīng)歷這些困難時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
有時(shí)候，經(jīng)歷了困難之后也是一個(gè)考驗(yàn)，為什么這么說呢？因?yàn)橛行┤藭?huì)在不同的結(jié)果下有不同的心情。成功者的心情當(dāng)人是高興的`，但往往有些人會(huì)認(rèn)為自己都已經(jīng)可以克服這個(gè)困難了，為什么還要去克服別的困難呢？而失敗的，也理所當(dāng)然是垂頭喪氣的了，在這時(shí)，他們會(huì)感覺自己根本不可能克服得了這個(gè)困難，結(jié)果兩者都選擇不再接受考驗(yàn)，使自己越來越懦弱。
總之，人的一生只有不斷地接受考驗(yàn)，才能在考驗(yàn)中慢慢的成長(zhǎng)，懂得更多的道理。
考驗(yàn)作文300字 篇4
記得那是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次，我在閱覽室里看書，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會(huì)罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的.小王也在看和我一樣的書，我腦子中閃出個(gè)念頭，我跟他的書換一下不就可以了嗎？我看見他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書先拿過來，再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看，這才放下心來。下課了，老師來收書了，當(dāng)收到小王時(shí)，老師皺了皺眉頭，說“小朋友，你怎么把書的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說：“我根本沒有撕過書呀，不是我撕的！”老師說：“小朋友，做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好�！毙⊥趿飨铝搜蹨I，臉上露出冤枉的神情，說：“我真的沒有撕書，你要相信我呀。”這時(shí)，我的心情十分復(fù)雜：如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng)，但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王，更對(duì)不起我的良心……，過了幾秒，我站了起來，低著頭說：“老師，是我撕了這本書，再跟他換的，下次我會(huì)小心的�！崩蠋熞焕悖骸笆悄恪�，不過，做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，小朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
雖然這件事過去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠(chéng)實(shí)二字。
考驗(yàn)作文300字 篇5
生命是什么，生命的真正價(jià)值何在。
生命不是單純的計(jì)量人的活動(dòng)時(shí)間的`東西。
我們沒有好好去看待這個(gè)東西。
所以一直以來都處以現(xiàn)狀。
越來越來的生命因無意義的事物而漸漸的逝去。
暴力，戰(zhàn)爭(zhēng)，疾病，無時(shí)無刻都在奪取人們所剩無幾的生命。
世界也無時(shí)無刻都在混亂。
人們的矛盾日益增加，暴力不斷。
世界已經(jīng)無法維持下去。
但是，誰(shuí)又能說生命就這點(diǎn)價(jià)值呢？我們?cè)诟淖�，世界也在改變�?/p>
所以人們才重新找到自我，完善自我。
上天也在考驗(yàn)我們。
災(zāi)難并沒有打倒人們。
人們團(tuán)結(jié)一致，共同去挑戰(zhàn)至高無上的神。
我們的力量是世界上最為強(qiáng)大的，最寶貴的。
現(xiàn)在，我們不需要做什么。
也不需要準(zhǔn)備什么。
我們只需伸出自己的雙手，保護(hù)這個(gè)世界，保護(hù)人民。
因?yàn)槲磥硪舱诳简?yàn)著我們。
初二:許昊
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