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【精品】猴子作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的猴子作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
猴子作文300字 篇1
森林王國里的猴子和熊貓是一對“死對頭”，見面總要打打鬧鬧。
一天，森林王國里的“森林小學(xué)”開學(xué)了，熊貓和猴子都去報名了。第二天，他們倆都來上學(xué)了，可沒想到老師居然給他們安排為同桌。這下可真有好戲看了。
第一節(jié)課是大象老師上的體育課。開始上課了，大象老師讓同學(xué)們玩踩皮球的游戲。猴子說：“這個簡單，看我的！”說完就踩了上去。皮球一下子“跑”到這“跑”到那，就像跳舞一樣。結(jié)果，猴子一頭撞在了大樹的`樹洞里，出不來了。大象老師只好用他的長鼻子把猴子卷出來，大家看了都哈哈大笑。
熊貓在一旁笑得都直不起腰來，他說猴子：“你連這都不會，還真笨呢！”說著，他也踩上了皮球。沒想到皮球比剛才“跑”得還快，一下子“跑”到了河邊，只聽“撲通”一聲，熊貓掉進(jìn)了河里。這下，熊貓得了重感冒，得請一段時間的假了。
同學(xué)們，你們可千萬別像小猴子和熊貓一樣自以為是哦！
猴子作文300字 篇2
一天早上，一位老奶奶慌張地大喊：“老爺爺，快起來！”老爺爺用被子捂著耳朵問：“公雞都還沒叫呢！起這么早干什么呀？”老奶奶指著空空如也的米倉說：“當(dāng)然是把你做的`斗笠賣掉賺錢��！”話一說完，老爺爺就飛快地戴著斗笠，挑著籮筐出去賣斗笠了。
老爺爺走呀走，走到了一座高山上。突然，一群猴子從樹上鉆了出來。它們看到了老爺爺走路的姿勢，也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼幼吡似饋怼＿@時，已經(jīng)是驕陽似火的夏天了，老爺爺熱得滿頭大汗。他趕忙躲到了一棵大樹下，拿著斗笠一邊扇風(fēng)一邊唱歌，不一會兒就睡著了。他夢到自己已經(jīng)成了大富翁，高興得笑出了聲來。
突然，猴子們跳了出來，把斗笠全部拿走了，還學(xué)著老爺爺?shù)臉幼�，把斗笠戴在頭上。過了一個小時，老爺爺才醒來，卻發(fā)現(xiàn)斗笠全都不見了。他東找西找，最后抬頭一看，看到了猴子頭上戴著的斗笠，就生氣地喊：“快把斗笠還給我！”猴子們也生氣地說：“快把斗笠還給我！”
老爺爺心想：“原來這些猴子在模仿我啊！”于是，老爺爺摘下斗笠，把斗笠扔到籮筐里，猴子們也把斗笠扔到了籮筐里。老爺爺高興地走了，這些猴子卻傻眼了。
小朋友們，我們不能隨意模仿別人，否則可能會被當(dāng)猴耍！
猴子作文300字 篇3
一個陽光明媚，萬里無云的一天。猴大和猴二一起到草坪上玩耍，草地上綴滿了晶瑩透亮的露珠，開滿了五顏六色的鮮花。猴子兄弟一會兒打滾，一會兒在樹上蕩秋千，一會兒玩石頭剪刀布。
突然，猴大看見河對岸有一棵大大的.桃樹，桃樹上的桃子又紅又大，就像一盞盞燈籠。猴子兄弟饞得直流口水，猴二拉拉猴大的背心，說：“哥哥，哥哥，我們到對面摘桃子吃吧！”猴大說：“好��！好��！”
可是，摘桃子得先過河，該怎么辦呢？猴大抓耳撓腮，想不出一個辦法，猴二眨了眨小眼睛，說：“我有辦法啦！我有辦法啦！我們用家里的洗澡盆來當(dāng)做小船，然后用一根木棍當(dāng)做船槳。猴大豎起大姆指說：“猴二你真聰明�！�
兩人像風(fēng)一樣跑回家，抬出洗澡盆，它們費了九牛二虎之力，把澡盆抬到了小河邊。它們在草叢里找來了木棍，做船槳，猴子兄弟跳上洗澡盆，拿著船槳劃向?qū)Π�。它們上了岸，摘了桃子，津津有味地吃了起來�?/p>
猴子作文300字 篇4
一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會兒，烏鴉就感到口渴了。
烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒看見，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時，一只猴子問烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說：“我要到井邊去喝水�！焙镒勇犃艘院�，就蕩著樹枝離開了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點兒，這時，剛才那只猴子提著水桶走了過來，它看見烏鴉向井里扔石子，于是猴子對它說：“用你的.這個辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝�！庇谑�，猴子打了一桶水給烏鴉解渴，烏鴉說：“謝謝�！�
烏鴉喝完水，休息了一會兒，又高高興興的上路了。
猴子作文300字 篇5
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動物都不愿意和它來往。
有一天，斑斑走過小兔的家，看見了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的'白菜拔了出來。小兔看見了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動物都不和你玩�！薄皼]關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個人玩�！闭f完，斑斑就大搖大擺地走[點評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說: “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗�！”大家都同意。于是，它們來到斑斑家，推開門一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個搗蛋鬼，卻多了一個處處幫助他人的斑斑。
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