- 相關(guān)推薦
精選名山作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的名山作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名山作文300字 篇1
峨眉山以其秀麗山水風(fēng)光和博大精深的佛教文化著稱于世，享譽(yù)天下，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客，為此留下千古絕句，呤頌此山的詩(shī)詞，歌賦傳承至今。
鳥(niǎo)瞰峨眉山，風(fēng)光秀麗，植被茂密，編制出綠色的海洋，山野里花團(tuán)錦簇，郁郁蔥蔥，青山之間，一道瀑布飛流直下，巔峰之下，神泉碧水，下通江陵。峨眉山是綠色的山，風(fēng)光奇麗的山。
游峨眉山，沿山路拾級(jí)而是，令人感到滿目青翠，山野里野花清，香空氣醉人，人游其間，靈巖疊翠，羅峰晴云。觀不盡，雙橋清音，洪椿小雨，一線天澗；賞不完，象池月夜，金頂佛光，日出云海，峨眉靈猴；峨眉山神奇、奧妙盡現(xiàn)其中。
峨眉山蘊(yùn)藏豐富資源的寶山，各種各樣的植物3000余種，千年桫欏，堪稱與恐龍世代的植物活化石，銀杏、珙桐，佛蘭、含笑更是峨眉山的瑰寶，每年春下之交，盛開(kāi)在滿山遍野的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。峨眉山還有稀有珍奇的動(dòng)物，像樹(shù)葉一樣的`枯葉蝶，有筷子一樣粗長(zhǎng)的大蚯蚓，會(huì)唱?jiǎng)尤艘魳?lè)的彈琴蛙；可以發(fā)出嬰兒般聲音的娃娃漁尤其罕見(jiàn)。
大自然的鬼斧神工造就了它秀麗的同時(shí)，也給予了它的靈性。峨眉山-------令人神往的山，天下名山。
名山作文300字 篇2
自古以來(lái)，青島的嶗山被稱為海上第一名山。在國(guó)慶節(jié)期間，我們展開(kāi)了一個(gè)“青島四日游”活動(dòng)�；顒�(dòng)的第一站就是嶗山。
踏進(jìn)嶗山的第一步，我就覺(jué)得這里的空氣十分清新。一陣風(fēng)拂過(guò)，溪里的泉水就漾起波紋，像一塊塊發(fā)光的金幣閃耀著，好看的很。泉水的顏色非常奇特。一會(huì)兒變成了青色，一會(huì)兒變成了藍(lán)色，最后變成了彩虹色�？墒前阉ㄆ饋�(lái)看，又跟普通的清水一個(gè)樣，什么顏色也沒(méi)有。原來(lái)是因?yàn)樵陉?yáng)光照射下，光線經(jīng)過(guò)水和水底的鵝卵石反射，才形成了水面不同的顏色。
再抬頭看看周圍，群山環(huán)繞，山上的樹(shù)木細(xì)細(xì)的，像小姑娘的'細(xì)腰。葉子像小姑娘頭上戴著綠方巾，隨風(fēng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲，讓人陶醉萬(wàn)分。山上的石頭更是千姿百態(tài)，在山里十分引人注目。瞧，那塊石頭獨(dú)自聳立在山頭上，多么像飛來(lái)峰啊。還有那塊突出的尖石，就像一只仰望云海的猴子。還有的石頭上，刻著“抱一”、“大方”等文字，顯示出這座山有著獨(dú)特的道教文化。
嶗山的景點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完，真不愧有“海上名山第一”的美譽(yù)。同學(xué)們，你們覺(jué)得嶗山美麗嗎？
名山作文300字 篇3
秋。往來(lái)的古詩(shī)詞、一般都是贊美著春的重生、夏的收獲、冬的團(tuán)圓暖。太少太少是評(píng)論秋的吧？
秋、悄悄來(lái)臨的時(shí)候，人們總是喜歡在夏的季節(jié)中的末尾往往才會(huì)想起。就在那秋名山上，秋往往是最早來(lái)的吧。那樹(shù)梢的.頂兒，那抹褐紅已經(jīng)將它染美了，不必說(shuō)什么姿態(tài)、也不必說(shuō)什么妖嬈、只是那抹微深的褐紅，就把它裝飾成了一名窈窕淑女了。楓葉從空而降，款款的仙女，薄薄的霧，幾縷小風(fēng)，半掩朱砂一點(diǎn)紅的詩(shī)境，還有什么是無(wú)法表達(dá)的出來(lái)的呢？秋的楓葉樹(shù)可不是光禿禿的，雖說(shuō)也有飄落。但這往往只是一個(gè)讓它們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)而已。知了早已入地，只有幾只布谷鳥(niǎo)在此“撒野”罷了。
早晨的霧。飄渺于無(wú)形，華麗于凌亂，夢(mèng)幻于淺薄之中。華不盛收的仙境！這兒寂靜，但是誰(shuí)可以說(shuō)一下，如此仙境，為何無(wú)人贊賞？
名山作文300字 篇4
如果你問(wèn)我，長(zhǎng)大了想做什么？我的回答是：一名山區(qū)的教師。
我愿到祖國(guó)最需要的地方去，把我所學(xué)的知識(shí)每一個(gè)孩子，讓他們遨游在知識(shí)的海洋。我希望，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，讓每個(gè)孩子都更加優(yōu)秀，擁有一個(gè)與眾不同的人生。
也許，有人會(huì)問(wèn)我：“教師是很好的'志向，但你為什么偏偏要去山區(qū)做老師呢？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“那些大山里的孩子，物質(zhì)貧困，更缺少教師，一些孩子一輩子走不出大山，就是因?yàn)槿狈玫慕逃抢锊攀歉枰處煹牡胤��！?/p>
知識(shí)可以改變命運(yùn)。如果我成為山區(qū)教師，我會(huì)克服一切困難，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，把最有用的知識(shí)教授給孩子們，也會(huì)認(rèn)真地為孩子們批改作業(yè)，在課余的時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，我希望每一個(gè)學(xué)生和我都成為朋友，我們一起游戲，一起玩耍，讓他們體味學(xué)習(xí)與游戲的快樂(lè)。
一根粉筆，它那樣的潔白，仿佛學(xué)生每一天純凈的笑臉；一塊黑板，它那樣深邃，仿佛每一個(gè)孩子無(wú)量的前程。而我，愿做那個(gè)勤奮的園丁，用自己的心血澆灌那些祖國(guó)未來(lái)的花朵，培育出綺麗的花朵。
當(dāng)然，要做一名優(yōu)秀的教師，必須有淵博的知識(shí)。所以，當(dāng)下，我會(huì)更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為自己的志向拼搏努力！