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【推薦】哪兒作文300字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的哪兒作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
哪兒作文300字 篇1
書就像糧食一樣，一天不吃，我就餓得慌；書就像水，一天不喝，我就會(huì)渴得慌；書就像我的朋友，一天不和他接觸，會(huì)覺得無(wú)聊得很……
記得那天，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我把書放進(jìn)了書包，興高采烈的`到學(xué)校去上課。
一到學(xué)校，我馬上捧起了書，津津有味地看了起來(lái)。突然，王璽叫我交作業(yè)。于是，我快速地拿了作業(yè)，放到王璽座位上�？晌乙换貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)書不翼而飛了。書你到哪兒去了？難道長(zhǎng)翅膀了？我急得快哭了，這可是我們要考試的書。同桌幫我一起找，好多同學(xué)也來(lái)幫忙。一天下來(lái)，我們一直在找�？墒菚�是不見蹤影。
下午放學(xué)了，我還不死心在尋找，找到5點(diǎn)半了，我才悶悶不樂(lè)的回家了。
一回家，我放聲大哭。媽媽她也不知發(fā)生了什么事，不知所措了。
第二天中午，值日生打掃出了我的書，原來(lái)我的書掉在了地上，被某個(gè)同學(xué)踢進(jìn)了講臺(tái)桌底下�？吹搅藭�，我如獲至寶，既高興又生氣。
唉！書啊書，你帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷。
哪兒作文300字 篇2
你去哪兒了呀？我的公主夢(mèng)。求你快回來(lái)吧！
那是一件很久很久以前的事了。我獨(dú)自一人乘著風(fēng)兒來(lái)到了這兒——新華書店。書店像人一樣在睡午覺，所以沒有人發(fā)出聲音，書店里非常安靜。
我走到了它的跟前，這本關(guān)于公主的故事書，我被它吸引住了。我拿起書一頁(yè)一頁(yè)地讀著，我走進(jìn)了另一個(gè)“世界”。滴滴滴，時(shí)間像剛放學(xué)了似的.，急急忙忙趕回家做作業(yè)去了。這本書終于被我“消滅”掉了，一抬頭，書店里的人已所剩無(wú)幾了。我極不情愿地把它“送回了家”，自己也急匆匆地回到了家。但書中的內(nèi)容還是讓我念念不忘啊！
接下來(lái)的幾天，我接二連三地到書店看那本書。直到有一天，我像平時(shí)那樣走進(jìn)了書店，但我怎么也找不到它了。接下來(lái)的日子，我是多么地想念它呀，我恨不得貼一張“尋書啟示”呀！
我知道它可能被人買走了，但我希望它還可以記得我，記得有個(gè)人曾經(jīng)是那么愛它，也許，它是想讓我以后不要再如癡如醉地沉迷于自己的公主夢(mèng)中了，想讓我多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書吧！現(xiàn)在我有能力控制我的公主夢(mèng)和學(xué)習(xí)夢(mèng)了，我一定會(huì)隨時(shí)歡迎你回來(lái)的。
你到底去哪兒了呀，請(qǐng)你快回來(lái)好嗎？請(qǐng)你順帶把我的公主夢(mèng)帶回來(lái)，謝謝！
哪兒作文300字 篇3
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半身存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時(shí)間都去哪兒了，是啊，時(shí)間都去哪兒了。
還記得幼兒園的時(shí)候，每天上學(xué)時(shí)我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學(xué)時(shí)我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見，轉(zhuǎn)眼很久過(guò)去了，我們?cè)缫巡辉偈怯變簣@的小朋友，也不再是小學(xué)生了，而是中學(xué)生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時(shí)光令人回味無(wú)窮，可惜時(shí)間一去不復(fù)返，童年我們?cè)僖不夭蝗チ�，想到這，我不禁唱了一首歌，池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動(dòng)聽，我們聽得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們?nèi)胨�，半年一次的測(cè)量身高讓我們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的晨讀課我們書聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂(lè)的.作者游戲。
歲月是把殺豬刀，我們進(jìn)入中學(xué)就告別了快樂(lè)的童年，科目的增加，作業(yè)也增加，讓我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間明顯減少了，雖然我們?cè)缫迅鎰e了童年，但我們同心永存，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心。
哪兒作文300字 篇4
成功者總是感慨時(shí)間過(guò)得太快，不夠用；而失敗者卻總是覺得時(shí)間過(guò)得太慢。時(shí)間固然寶貴。有人說(shuō)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。成功者大多是會(huì)安排的人，他們懂得怎么合理安排自己的時(shí)間，他們知道如何抓緊每一分每一秒，盡可能少浪費(fèi)時(shí)間。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們來(lái)看看成功者。他們小小年紀(jì)就知道珍惜時(shí)間，從幼時(shí)便開始努力學(xué)習(xí)。上學(xué)了，他們更加勤奮努力，相信那句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就是他們的座右銘之一吧。成年時(shí)也不懈怠，即使找到了有穩(wěn)定收入的工作，也不會(huì)滿足，一點(diǎn)點(diǎn)的.努力，好好利用所擁有的時(shí)間，成功人士就是這樣煉成的吧。原來(lái)，成功者的時(shí)間大都花在了努力學(xué)習(xí)和勤奮工作上，還真沒什么被浪費(fèi)的。
讓我們?cè)倏纯词≌�。他們幼時(shí)，一般都過(guò)得很快樂(lè)，整天無(wú)憂無(wú)慮的，即使是上了學(xué)。因?yàn)樗麄兪抢速M(fèi)時(shí)間的兇手，他們不懂得珍惜時(shí)間，不知道時(shí)間是多么的寶貴。他們從小就喜歡玩耍，從小就喜歡浪費(fèi)時(shí)間，也不怎么勤奮，如果有多出來(lái)的時(shí)間，一般是用來(lái)找樂(lè)。原來(lái)，失敗者的時(shí)間大多用來(lái)盡情玩耍和找樂(lè)上了。
那么，你的時(shí)間都去哪兒了呢？自己的路自己走，你是愿意做一個(gè)成功者，還是做一個(gè)失敗者呢？
哪兒作文300字 篇5
記憶中，媽媽為我講了許多有關(guān)“誠(chéng)信”的故事，《曾子殺豬》中曾子為了兌現(xiàn)妻子對(duì)兒子的哄言而把豬殺了，《狼來(lái)了》中的小孩，用謊言欺騙他人，到最后羊被狼叼走了……這一切的一切，都讓我明白了“誠(chéng)信”的`重要�？墒�，如今，我不禁想問(wèn)：誠(chéng)信都去哪兒了?
我時(shí)常在上學(xué)和放學(xué)的路上，見到一些白發(fā)蒼蒼或是身有殘疾的老爺爺或老奶奶或是一些小孩子在路邊乞討。每一次我都把自己省下的零花錢給他們，可是有好幾次，在我給他們錢后，卻聽到旁邊的人說(shuō)：“小朋友，你真傻，被騙了還不知道，還給那么多的錢!”是真的嗎?我不知道!
還記得有一次在電視上看到一位老奶奶摔倒了，旁邊一位叔叔扶起了他，可是老奶奶在起來(lái)之后卻一直拽著叔叔的手說(shuō)是叔叔撞倒了他。我不禁想：要是以后我碰到這樣的情況，我扶還是不扶呢?
誠(chéng)信都去哪兒了?我去尋找著!終于我找到了，看，身邊的小伙伴說(shuō)話算話，在我有困難時(shí)伸出了援助之手：阿姨熱心地牽著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，許多商家做出了鄭重的承諾……原來(lái)誠(chéng)信就在我身邊!
哪兒作文300字 篇6
秋天到了，一片樹葉從樹上落到了一片草地上，它穿著金黃的衣服，像一把小扇子。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子在空中打著轉(zhuǎn)兒飛舞著。它隨著風(fēng)飄啊飄，樹葉會(huì)到哪兒去呢？
這片樹葉飛到了一個(gè)鳥窩旁，它看見一只剛出生的`小鳥在鳥窩里冷得瑟瑟發(fā)抖，樹葉可心疼啦，它決定來(lái)幫幫小鳥。樹葉飄到了小鳥的身上，給小鳥當(dāng)被子，它們?cè)跍嘏邪察o地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，鳥媽媽飛了回來(lái)，鳥媽媽對(duì)樹葉說(shuō)：“太謝謝你啦！給我的寶寶取暖，你真是一片有心的樹葉呀！”
這時(shí)又一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉飛到了一片花園里。它看見一朵小花在太陽(yáng)下暴曬著，耷拉著腦袋。這朵小花都快曬干了，它低著頭，難過(guò)極了。樹葉看見了趕緊飄過(guò)去，給小花撐起了涼傘。過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸陰了下來(lái)，小花抬起頭發(fā)現(xiàn)了這片樹葉，它們成了好朋友。
一天夜晚，小花睡著了，樹葉隨著風(fēng)飛啊飛，這次它輕輕落在了小女孩的窗前。小女孩正睜著眼睛看著月亮發(fā)呆。她眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了這片躺在窗臺(tái)的樹葉，她驚訝地想：咦？這片樹葉是從哪兒來(lái)的？她把樹葉撿起來(lái)，放進(jìn)了最喜歡的童話書里當(dāng)書簽。
這片樹葉有了新家，它就這樣呆在了這美麗的童話書里。
哪兒作文300字 篇7
時(shí)間就像一位旅行者。也許，正是因?yàn)樗鼰o(wú)法挽留，人們才發(fā)出了時(shí)不待我的感嘆；也許，正是由于時(shí)間不停地流逝，人們才發(fā)出時(shí)間就是金錢的感悟；也許，正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事，讓人們深深懂得老大徒傷悲的'遺憾；也許，正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切，我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命，生命的航程要搭乘時(shí)間之舟一起揚(yáng)帆的道理。
有誰(shuí)能夠逃脫時(shí)間已流逝的命運(yùn)？時(shí)間就是一位調(diào)皮的孩子，在老人臉上刻畫上一道道的刀痕，時(shí)間給少女添上一絲紅暈。那些在家里獨(dú)守空房的老人，也許他們正在后悔沒有享受美好的時(shí)光就老了才會(huì)發(fā)出時(shí)不待我的感嘆。
時(shí)間就是幸福，只有牢牢地抓住它們才不會(huì)溜走，所以要好好的抓住時(shí)間。
我很幸福，是時(shí)間慢慢地讓我知道什么是幸福。時(shí)間是一位老師，教會(huì)我道理；也是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)化成永恒，因?yàn)樗粼诹巳藗冃睦�。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙埋沒了他的腳印。時(shí)間都去哪兒？
哪兒作文300字 篇8
我的快樂(lè)去哪兒了？哦，原來(lái)，我的快樂(lè)已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓力淹沒了！
以前，我上幼兒園的時(shí)候總是快快樂(lè)樂(lè)的，完全沒有學(xué)習(xí)壓力。而現(xiàn)在，整天圍繞著我們的卻是作業(yè)。早上，一到學(xué)校就是交作業(yè)本，早讀，之后就是做操和晨會(huì)課。這些結(jié)束以后，就是一天的“作業(yè)之旅”。從第一節(jié)課開始，我們就開始做作業(yè)。一天的作業(yè)有這些：數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、數(shù)學(xué)同步練習(xí)、語(yǔ)文抄寫本、語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題、英語(yǔ)抄寫本、英語(yǔ)默寫本……你說(shuō)我們額作業(yè)多不多？可是，最辛苦的還是我們的老師。我們班有四十七個(gè)人，我們做一本作業(yè)，老師就要批四十七本，以此類推，你說(shuō)我們老師累不累？老師的快樂(lè)哪兒去了？
隨著我們年級(jí)的'升高，我們的作業(yè)將會(huì)越來(lái)越多，這是改變不了的事實(shí)。我們只有更快更好地完成作業(yè)，才有多余的時(shí)間去做我們自己想做的事情。
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