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【精華】淚水作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的淚水作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
淚水作文300字 篇1
我是不經(jīng)�？薜�，要哭可能會(huì)是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，但是其中有一次哭是出自辛福的。 在我二歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，法庭把我判給了我爸爸。于是，我跟著爸爸過(guò)著相依為命的日子。一年之后，爸爸娶了一個(gè)后母回來(lái)。我聽(tīng)別人說(shuō)，后母的心最，但是這個(gè)后母的心不毒。
我8歲那年，本是該上小學(xué)了，但是爸爸總是遲遲都不提起我上小學(xué)的事。終于在有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟后母在談話。后母說(shuō):"茜茜該上小學(xué)了，我們應(yīng)該讓她上學(xué)。”這時(shí)，爸爸一聽(tīng)，臉一下拉了下來(lái);"什么！現(xiàn)在連我們的生活費(fèi)都不夠了，還讓這錢(qián)給她讀書(shū)�！薄翱墒擒畿邕@樣下去。她的知識(shí)豈不是沒(méi)了嗎？錢(qián)不夠，我可以去賺。”“你自己身體都不舒服了，還去賺錢(qián)，你要不要命了？”“東平，你讀過(guò)書(shū)是不會(huì)體會(huì)到?jīng)]文化的苦，我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，我知道沒(méi)知識(shí)是會(huì)讓孩子痛苦一輩子的.�！�
這時(shí)，爸爸恍然大悟，說(shuō); “好吧，明年就給她讀書(shū)的。”這些話我都聽(tīng)見(jiàn)了，霎時(shí)，我沖進(jìn)房間，對(duì)后母說(shuō)：“媽媽！”當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁唰唰流下來(lái)，那時(shí)，我覺(jué)得太幸福了。 今天，當(dāng)我回憶這些往事時(shí)，我再次流下這幸福的淚水。
淚水作文300字 篇2
我的媽媽平時(shí)很少流淚，但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節(jié)，我做了一張卡片準(zhǔn)備送給媽媽，我把它放在我的書(shū)桌上，然后我就去吃飯了。我吃完飯又來(lái)到我的`書(shū)桌旁。我吃驚地看著我的書(shū)桌：咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書(shū)桌的所有地方都沒(méi)有找到……“天哪!我的卡片不見(jiàn)了!”我大叫道。媽媽聽(tīng)到叫聲立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦?”我抽泣著回答道：“我送你的卡片不見(jiàn)了�！眿寢屄�(tīng)后滿臉淚水地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心，下次再給媽媽做一個(gè)就好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后高興地笑了。
通過(guò)這件事我知道了：我們只要拿出一點(diǎn)點(diǎn)的孝心和關(guān)心，父母都會(huì)感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個(gè)自立、自強(qiáng)的孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要我的父母再為我擔(dān)心!
淚水作文300字 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上有許多辛酸的淚水，感動(dòng)的淚水、委屈的淚水、傷心的淚水、幸福的淚水……。每一次的成長(zhǎng)歷程似乎都有淚水的陪伴。
那是一個(gè)暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，我一個(gè)人在空蕩蕩的.家里孤獨(dú)的坐著，感覺(jué)四周安靜得仿佛掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，心里還有一絲仿徨，我下定決心一定要等他們回來(lái)。我覺(jué)得他們一點(diǎn)都不關(guān)心我，感覺(jué)對(duì)他們來(lái)講工作比我還重要。家里什么都有唯獨(dú)少了爸媽的影子。
我隱約聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我馬上躺在床上假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)門(mén)開(kāi)了，然后又輕輕的關(guān)上門(mén)�！靶÷朁c(diǎn)別吵醒孩子”。這是媽媽的聲音。我不見(jiàn)得任何燈亮著，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我越來(lái)越近，媽媽過(guò)來(lái)幫我蓋好被子后輕輕地關(guān)上門(mén)走了。
淚水打濕了枕頭一片，爸媽不是不關(guān)心我，只是這種關(guān)心沒(méi)有表現(xiàn)地很明顯。
淚水作文300字 篇4
當(dāng)提起筆寫(xiě)下第一個(gè)字的時(shí)，我的內(nèi)心是多么不舍！當(dāng)兩位老師用手捂住鼻低頭走出教室時(shí)，我才感悟到什么是珍惜。走后，教室是一片抽泣。我低頭思考：如果淚水無(wú)法挽留，在青春場(chǎng)上還能做什么？
沉默——是別離的笙簫，淚水——是情感的.見(jiàn)證。人散了，淚干了，才發(fā)覺(jué)淚水無(wú)法挽留。如果淚水無(wú)法挽留，就讓不舍化作祝�！趯�(mèng)路上有所成就！如果淚水無(wú)法挽留，就讓不舍化作珍惜——在成長(zhǎng)路上不留遺憾！如果淚水無(wú)法挽留，就讓不舍化作一種動(dòng)力、一種行動(dòng)——在人生道路上搏出一份精彩。
在這最美的韶華里，珍惜亦是一種錦囊。它不是等到分離時(shí)才淌下的淚，而是一份感恩、一份感悟和一份熱愛(ài)的集合。淚水無(wú)法挽留一切，珍惜卻可珍重所有。
如果說(shuō)黛玉的淚染遍了悲歡離合，那么這僅僅是一種情感的象征；如果說(shuō)劉備的淚換來(lái)了江山，那么他終要用自己的能力承擔(dān)所有。淚水是有情之物——“感時(shí)花濺淚”、“英雄淚滿襟”都是它的體現(xiàn)，可是淚水真的能挽留什么嗎？我想：
無(wú)論是受挫還是別離，我們要做的不是“兩行清淚，一海惆悵”，而是珍惜現(xiàn)在，讓生命厚重而芬芳！
淚水作文300字 篇5
“孩子，怎么還沒(méi)回來(lái)？”奶奶的話不斷地在我耳邊回蕩，可我卻不理不睬。哪知這句話飽含著盼望，飽含著思念那是一個(gè)中秋節(jié)，我無(wú)奈回家，在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影。在近些！在近些！啊，是奶奶，奶奶來(lái)看我了！我迫不及待地下車(chē)，走到奶奶面前：奶奶變了，變瘦了，變得更加憔悴了�？吹竭@一幕，我心如刀絞，流下了眼淚，這眼淚飽含羞愧；飽含道歉。奶奶已年過(guò)古稀，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著我。想到這時(shí)我含這淚向奶奶抱去。奶奶關(guān)切地說(shuō)到：“孩子不哭，奶奶在這”我含著沙啞的.聲音說(shuō)：“奶奶---是---我不好---，沒(méi)---常常----回來(lái)---看---您�！边@是我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼眶里有淚花，奶奶感慨地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，知道關(guān)心我了�！蹦棠趟坪跸氡锊蛔�----流下了感動(dòng)的淚水。我至今也忘不了那一瞬間。
“老吾老，以及人之老�！笨戳宋业淖魑�，記得一的要�；丶铱纯�！老人永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，就像我的奶奶。
淚水作文300字 篇6
我哭了，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了，而老師也不聽(tīng)我的解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹(shù)也向我招手，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的`臉龐。我懷著愉快的心情來(lái)到教室，拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說(shuō)什么有趣的話……這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話�！倍麉s反駁我說(shuō)：“還舉報(bào)我？就好像你自己沒(méi)說(shuō)話一樣。”“我根本就沒(méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的說(shuō)道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字，并且手指向?qū)Ψ��！澳銈儍蓚�(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說(shuō)道。
我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒(méi)有說(shuō)話，但是他卻冤枉我。
放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒(méi)帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺(jué)真不好受。
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