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合作的作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的合作的作文300字5篇,歡迎大家分享。
合作的作文300字 篇1
你,是個(gè)美術(shù)天賦強(qiáng)的孩子;我,是個(gè)舞蹈天賦強(qiáng)的孩子;她,卻是個(gè)無(wú)所不能的孩子。
因?yàn)橛心,我的`美術(shù)天賦又強(qiáng)了許多;因?yàn)橛心,我的美術(shù)才表現(xiàn)出“美”;因?yàn)橛心,我的藝術(shù)天賦才如此完美;因?yàn)橛心,我們二班才能有第一個(gè)第一名……
你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。
因?yàn)橛形,我才覺(jué)得人這一生活的有滋味兒;因?yàn)橛形,我才能有機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí);因?yàn)橛形遥拍芎湍阋黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)……
我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。
因?yàn)橛兴,我的聲?lè)變得更棒了;因?yàn)橛兴,我的美術(shù)又上了一層臺(tái)階;因?yàn)橛兴,我的身體就會(huì)不聽(tīng)使喚地隨著音樂(lè)手舞足蹈……
她,就是九歲的作家王亞楠。
因?yàn)橛心,有我,有她,才能成為更好的“藝術(shù)家”。
合作的作文300字 篇2
小時(shí)候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。
嘗到合作是多么快樂(lè)的一件事。
今天,我是第一次嘗到合作的快樂(lè)。
中午吃完飯以后,我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚(yú)。舅舅說(shuō):“你和你表妹一組,我和你舅媽一組,我們來(lái)釣魚(yú)比賽,如果你們贏了,初一就帶你們?nèi)ス珗@玩!
釣魚(yú)開(kāi)始了,我們不魚(yú)餌系在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔到河里,開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,水里有動(dòng)靜了,便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚(yú),看看舅舅的'水桶里一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了,舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚(yú)。我們釣了11條,比他們多一條,我們贏了。
今天,我終于嘗到了合作的快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。
合作的作文300字 篇3
一天,小鴨散步的時(shí)候沒(méi)注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,沒(méi)有一次成功,小鴨就一邊大哭一邊大喊著:救命啊,救命啊!
這時(shí)有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)看見(jiàn)小鴨子,小鳥(niǎo)連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒掛在樹(shù)上,把竹竿收緊,叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍,可是小猴升上來(lái)的時(shí)候,小鴨子堅(jiān)持不住松了手,第一次失敗了。
大象來(lái)了,他想讓小鴨抓住自己的鼻子再升上來(lái),小鴨緊緊地抱住大象的長(zhǎng)鼻子,然后大象用力一升,小鴨子又松了手,第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小熊來(lái)了,他說(shuō):我們要合作才行,這樣一定能夠成功!小熊接著說(shuō):我站在河邊,用小籃子裝滿水,小猴,你站在中間,用木棍把水傳給大象,大象用鼻子吸水,然后噴到坑里去,讓小鴨子浮上來(lái),這樣就一定能夠成功!按照這個(gè)方法,大家最后成功地救出了小鴨。
大家都興高采烈地笑了,小鴨子說(shuō):謝謝你們,合作救出了我!
合作的作文300字 篇4
什么是合作?合作就是人與人之間互相分工,用最高的效率達(dá)到最好的效果。只要分工合作,就能讓自己和對(duì)方快樂(lè)。
有一個(gè)故事是這樣:當(dāng)老人去世的時(shí)候,天使對(duì)他說(shuō):“由于你生前作了許多善事,因此我們賜給您一個(gè)愿望!崩先司驼f(shuō)希望到歡樂(lè)國(guó)和悲慘國(guó)看一看,天使就先帶他到悲慘國(guó)。發(fā)現(xiàn)悲慘國(guó)的人面前擺著山珍海味,但是他們都拿著一雙長(zhǎng)筷子,而且手都不能彎,因次吃不到食物。老人覺(jué)得,美食就在眼前卻吃不到,實(shí)在太可憐了!
到了歡樂(lè)國(guó),是同樣的景象,但是卻充滿笑聲。因?yàn)槊總(gè)人都幫對(duì)方夾菜放進(jìn)對(duì)方的嘴里,使自己和對(duì)方吃的到。老人頓時(shí)才知道,原來(lái)兩國(guó)的差異就是人與人之間互相幫助的差異啊!從故事中我們知道,分工合作是十分重要的,俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,就是這個(gè)意思!
合作就好比一架鋼琴,沒(méi)有了弦或琴鍵,那另一方的`存在有何用處?因此,我們應(yīng)該發(fā)揮合作的精神,來(lái)達(dá)到最高的境界!
合作的作文300字 篇5
今天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上,我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的一個(gè)節(jié)目,名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個(gè)表演很有趣,一出場(chǎng)我就被他們吸引住了,這是為什么呢?原來(lái)他們穿著蠟筆的服裝,有紅的、黃的`、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子,可愛(ài)極了,像極了一支支的小蠟筆呢!
我不僅喜歡它們的服裝,還喜歡他們的對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇,從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容:有個(gè)小孩,要畫(huà)一幅花的圖畫(huà),但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆,一會(huì)說(shuō)黃色,一會(huì)說(shuō)紫色,所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來(lái),然后他們打起來(lái)了,黃色摔倒了,筆芯也斷了,黃蠟筆哭了,接著,紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀,把黃色抬了進(jìn)去,把筆削尖了。最后,小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們,每個(gè)人都有自己的作用,都很重要,我們要和諧相處,不能打架,團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)!
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