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【實(shí)用】學(xué)問(wèn)作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)作文300字4篇，歡迎大家分享。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇1
媽媽叫我“水果王”，因?yàn)槲易钕矚g吃水果。水果里面含有大量的維生素，對(duì)身體有許多益處。你知道嗎，吃水果也有學(xué)問(wèn)，不是什么好吃就可以猛吃一頓。
比如炒熟的白果，味道香美，許多人都喜歡吃。但是吃多了，皮膚會(huì)出現(xiàn)紅疹，還會(huì)感到惡心、呼吸困難……這是中毒的表現(xiàn)。還有荔枝，吃多了容易上火，頭暈。
以前，我喜歡睡覺(jué)前吃個(gè)又紅又大的蘋果，希望帶著蘋果的香甜做個(gè)美夢(mèng)�？墒堑诙煅例X酸疼。后來(lái)才知道，蘋果的果糖在我嘴里經(jīng)過(guò)一 夜 發(fā)酵，對(duì)牙齒是腐蝕性很強(qiáng)。知道這個(gè)小知識(shí)后，我睡前不再吃蘋果了。
我愛(ài)吃是水果還有菠蘿，它們生產(chǎn)在南方。記得第一次看見(jiàn)菠蘿時(shí)，我老遠(yuǎn)就聞到了香味，真想咬上一大口�？墒牵瑡寢尲�(xì)心地把菠蘿皮一層一層削干凈，把金黃的果肉切成一小片一小片的'，放在鹽水里泡一會(huì)兒，才準(zhǔn)我吃。我站在一旁口水直流，嘴里嚷嚷，干嗎這么麻煩呢？媽媽笑笑說(shuō)：“小讒貓，這么心急！菠蘿里含有一種物質(zhì)，吃多了會(huì)引起全身發(fā)癢，用鹽水泡掉才能吃。”
“哦！吃水果有這么多學(xué)問(wèn)呢！”我吃著美味的菠蘿點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇2
經(jīng)過(guò)這一次織毛衣，我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問(wèn)。
有幾天，我閑著覺(jué)得無(wú)聊，于是就學(xué)著打起了毛衣來(lái)。我打的時(shí)候非常認(rèn)真。我打了不少時(shí)間，已經(jīng)打了很長(zhǎng)的一片。姑姑看見(jiàn)了，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我。不料，她不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而看著我皺起了眉頭，搖了搖頭，說(shuō)：“小怡，你打得太緊了，這樣的毛衣會(huì)變得硬硬的，要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好�！苯又�，姑姑接過(guò)我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的時(shí)候，一個(gè)頭甩一下，再繞一個(gè)頭，每一次都打得非常松。果然，等她打了一段以后，我用手捏了一下，毛衣軟軟的.，非常柔軟。于是，我折掉重打。
這一次，我打得非常小心�？墒牵茸约捍蛄艘欢我院�，再用手捏了一捏，還是硬硬的。我去問(wèn)了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣，同時(shí)邊打邊說(shuō)：“你把這里繞一下，穿線時(shí)多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀！
你看連打毛線也有這么多的學(xué)問(wèn)，是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝��！
學(xué)問(wèn)作文300字 篇3
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的`一句話：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招�，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。
開(kāi)學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)作文300字 篇4
今天，老師讓我們帶雞蛋來(lái)，老師問(wèn)我們哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的。
同學(xué)們冥思苦想，有的皺起眉頭來(lái)。 突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，“用搖的方法！”又接著說(shuō)：“生雞蛋里可以聽(tīng)到有東西在響，而熟雞蛋里面凝固了，是不會(huì)有響聲的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“可以用看的方法！”又說(shuō)，“我們看有點(diǎn)紅的是熟的，有點(diǎn)白的是生的。”
一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“可以用轉(zhuǎn)的方法！”于是，那個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了一下。她用手抓住雞蛋的兩端一只手往里，一只手往外地轉(zhuǎn)了起來(lái)，說(shuō)：“轉(zhuǎn)得快的`是熟的，轉(zhuǎn)得慢的是生的�！崩蠋熐昧艘幌拢皇沁@樣，老師又問(wèn)：“為什么會(huì)是這樣呢？”
一個(gè)同學(xué)幫那個(gè)同學(xué)“結(jié)論”了起來(lái)。因?yàn)槭祀u蛋里面是固體，蛋殼，蛋白，蛋黃凝結(jié)在一起，受到重力比較均勻，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，蛋殼、蛋白、蛋黃不凝結(jié)在一起的，受到的重力不均勻，所以轉(zhuǎn)得慢。
噢！原來(lái)小小的雞蛋競(jìng)有那么多學(xué)問(wèn)，所以我們要認(rèn)真觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)問(wèn)！
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