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【精選】名作作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的名作作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名作作文300字 篇1
今年暑假，我和同學(xué)一起發(fā)明的水火箭成功發(fā)射。可是在發(fā)射前我們遇到了個(gè)問題，就是給這個(gè)水火箭取名。 同學(xué)先問：“這個(gè)水火箭取什么名字好呢？要不叫‘戴高1號(hào)’，因?yàn)槟阈崭�，我姓戴�！? “這名字也太土了吧�？梢越兴L(zhǎng)征2號(hào)’�！L(zhǎng)征1號(hào)’是中國(guó)第一架飛上太空的火箭，‘長(zhǎng)征2號(hào)’就是我們發(fā)射成功的第一架火箭�！� “這名字是不是有點(diǎn)太自戀。感覺這架水火箭是唯一的。你再想想看�！�
我沉思了一下，說：“我們叫它‘齊奧爾科夫斯基號(hào)’，用火箭之父的名字來取名，也還行呀�！� “可以是可以，但這名字是不是也有點(diǎn)太長(zhǎng)了。我想到了個(gè)壞點(diǎn)子，我們可以把牛頓的名字改一下叫作‘牛盾’�！� 我搶先一步說：“是不是因?yàn)槲覀冏龅煤芘＃辛宋覀儍蓚�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾這個(gè)水火箭才能飛上天空�！� “我們倆的`意思差不多，這名字很好聽呀，你覺得呢？” “這名字很不錯(cuò)，我贊同這個(gè)想法�！� 我們發(fā)明的水火箭就有了一個(gè)好聽的名字——“牛盾號(hào)”。
最后“牛盾號(hào)”在小區(qū)里成功發(fā)射，飛了四五米高后，降了下來，掉在地上。這是一次非�？岬陌l(fā)射。
名作作文300字 篇2
今天下午，六小齡童就要來到我們學(xué)校了。我懷著無比激動(dòng)的心情回到家把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽也很高興，因?yàn)樾r(shí)候她也愛看《西游記》。
時(shí)間過的真快，終于看到六小齡童了。你別說，他看上去還真有點(diǎn)猴子的氣息，頭上戴頂紅帽子，顯得特別有精神。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，令我不禁會(huì)想起他當(dāng)時(shí)拍《西游記》時(shí)是多么的.困難與艱辛�。∑溟g他還給我們表演了節(jié)目，只見他揮舞著金箍棒，時(shí)不時(shí)地抓抓頭，眨眨眼，神態(tài)真像當(dāng)年的齊天大圣。他精彩的表演，迎來了同學(xué)們陣陣的掌聲。
我們班同學(xué)幾乎每個(gè)人都拿著《聽孫悟空說西游》這兩本書，到了簽名的時(shí)候，同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)龍，一個(gè)個(gè)小手就像捧著個(gè)珍寶似的，都等待著猴哥的親筆簽名，場(chǎng)面真夠壯觀��！
最后六小齡童就要離開了，他還要到別的學(xué)校去，他是我近距離接觸的第一個(gè)大明星。這兩本書非常珍貴，我會(huì)好好地去收藏。
名作作文300字 篇3
終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上人山人海。九點(diǎn)左右，六年級(jí)男子一百米跑步開始了，整個(gè)人群又沸騰了。
跑道的`起跑線上，各個(gè)選手躍躍欲試。“預(yù)備——”發(fā)號(hào)員舉起了發(fā)令槍�！芭椋 蔽覀儼嗟睦羁》蚕仁且汇�，接著飛快地跑起來。他把臉憋得通紅，漲足了氣，似一支離弦的箭向前沖去。旁邊的拉拉隊(duì)也在使勁地吶喊著：“加油！加油！”一陣聲浪比一陣高。李俊凡受到了鼓舞似的，又加快了速度，超越了一位對(duì)手。加油�。≡俪揭晃粚�(duì)手就能奪得冠軍了！我們的心提到了嗓眼�？墒菦_在前面的同學(xué)與李俊凡勢(shì)相力敵，待沖過終點(diǎn)線之后，只取得了第二名的成績(jī)。
雖然沒拿到第一名有點(diǎn)兒可惜，但這第二名也是李俊凡通過汗水換來的，值得驕傲！
名作作文300字 篇4
今天聽見有同學(xué)在猜測(cè)老師筆名“含雨”的含義，我不由低下頭，也思索起來……
記得在最初知道老師的這個(gè)筆名時(shí)，我和袁恬并不滿意，還開玩笑說：“不如叫‘含淚’更好！”因?yàn)槲衣犜裰v過，老師學(xué)生時(shí)代歷經(jīng)坎坷，最終沒有念上大學(xué)。那時(shí)，他一定流盡辛酸的淚吧！而且，“含淚”似乎也更有詩意。那么，老師為什么要這樣一個(gè)筆名呢？
我一直牽掛著這個(gè)問題，直到晚上做完了作業(yè)，我才恍然大悟。那時(shí)，我再次念起這兩個(gè)字，已經(jīng)心平氣和。我是一個(gè)不太懂得意境的人，并不敢在尊師的筆名上妄加評(píng)論。但想法悶在心里，很不好受，就讓我一吐為快吧！
老師，我想你是說：作為一個(gè)老師應(yīng)該心懷甘霖，去澆我們這樣的小苗吧！“含雨”這個(gè)名字，就是抒發(fā)的你的'園丁情懷�；蛟S，你只是取材于你的名字而取的筆名：“雷”，含有“雨”字，“江”乃水也，故稱“含雨”。古往今來，拆姓名取字號(hào)、筆名的例子還少嗎？如人稱“語言大師”的老舍先生，他本名舒慶春，他的字“舍予”就是拆他的姓而來的。如此看來，老師的筆名真是深不可測(cè)了。
我明白了，“含淚”雖然有詩意，但“含雨”卻更有寓意。老師，我分析對(duì)了嗎？
名作作文300字 篇5
今天我的心情既激動(dòng)而又快樂，因?yàn)槲矣帜芑氐皆鴵嵊覂赡甑哪感Ａ耍?/p>
當(dāng)我一走進(jìn)校門，就大開眼界：以前大葉榕和小葉榕樹下是被同學(xué)們踩踏過的小草，現(xiàn)在成了同學(xué)們課間休息的地方；走到大廳，以前光禿禿的'墻壁打造成了漂亮的壁畫；上了二樓，一眼就能看見二年級(jí)同學(xué)們的小報(bào)以及作文；走上三樓，我最喜歡的科學(xué)知識(shí)也掛上了墻壁；到了后院，以前的沙坑變成了讓同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的地方——開心農(nóng)場(chǎng)，我不得不贊嘆：啊，“母校真是煥然一新呀！”
但是，我找不到教室了！我想：“上學(xué)期三年級(jí)是在三樓”所以我就跑上了三樓，結(jié)果連三年級(jí)的影子都沒看到，我又跑上四樓，但還是沒看到三年級(jí)，我只好回到二樓。但當(dāng)我向右邊看時(shí)，好像看到了三年級(jí)一班呢！我向這個(gè)方向走去，啊，三年級(jí)二班在這呢！
還有件怪事，今天我忘帶“葉子貼畫”了，心想：“李老師一定會(huì)罵我的�！笨衫罾蠋焻s說沒關(guān)系，只要做了就是好孩子。
咦，這開學(xué)的第一天是怎么搞的？
名作作文300字 篇6
我眼中的茂名正在越來越好。那美麗的環(huán)境反照出了茂名的變化。
在以前，是不是植物都愁眉苦臉呢？因?yàn)樵窘】档拇髽浔粺o情的人們烙上了“某某，到此十游！”，而渺小的'花草們又被一個(gè)個(gè)腳印踏著……還有，以前到處是不是都有人們的“杰作”呢！那一口口痰氣遍地都是……
而現(xiàn)在，藍(lán)天白云，花草樹木都對(duì)著我們笑。人們的文明也提高了。來到茂名，有許多耳目一新的建筑，最好說的就是露天礦生態(tài)公園了，那里被一大片湖水圍繞著，一眼望去湖水有層層波瀾，一開始是淺淺的藍(lán)色，后面是美麗的天藍(lán)……各種顏色在倒映，清波蕩漾，湖似一位少女，穿上了藍(lán)色的裙子跳舞。不僅是露天礦還有小東江，小東江里的水越來越清，天空上的鳥兒也能栩栩如生倒映在水中。
不但是這些地方，人們也更加在意茂名了。人們開始進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)，來美化環(huán)境，還宣傳推廣注意環(huán)境。這就是人們文明的提高。
我眼中的茂名市美的，市文明的。茂名一定會(huì)越來越好的。有人們的行動(dòng)，有大家的保護(hù)，大家一定要保護(hù)茂名，讓茂名的環(huán)境變得更加文明、美麗、整潔。
名作作文300字 篇7
我已經(jīng)九歲了，可是爸爸媽媽還是叫我“寶貝”，我現(xiàn)在聽起來覺得很別扭，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望爸爸媽媽能叫我的名字——徐驍銘。
爸爸媽媽因?yàn)槟昙o(jì)已大，才得了我這個(gè)兒子，可以說是老來得子，因此就把我當(dāng)作寶貝�！皩氊悺本统闪宋业年欠Q，爸爸嘴一動(dòng)就說：“寶貝起床了”、“寶貝吃飯了”、“寶貝睡覺了”。媽媽一張嘴就是“寶貝我們出去玩吧”、“寶貝我們出去吃飯吧”。
那時(shí)候我還小，覺得他們叫我“寶貝”，我感到很幸福，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是個(gè)大男孩子了，而且已經(jīng)是三年級(jí)的`學(xué)生了，我再聽見他們叫我“寶貝”，我覺得有些不順耳。
我真誠(chéng)、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)爸爸媽媽說：“你們以后別叫我寶貝了，叫我的大名——徐驍銘，這樣我就不會(huì)再撒嬌了，我就是一個(gè)真正男子漢。