精選交流的作文300字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的交流的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交流的作文300字 篇1

　　人在身邊覺得遙不可及， 人在天邊覺得駐在心間。 你和我交流我百般期盼， 我和你交流卻沉默寡言。 你如同黑暗般死寂， 我如同旁觀者， 格外感傷。 黑暗里與世隔絕， 你還能重回光明嗎? 黑暗里撲朔迷離， 你還能明確目標嗎? 黑暗里陰冷潮濕， 你還能溫暖嗎?

　　與人交流，是你最好的自救; 與人交往，你會脫離迷惘。 交流是光， 幫你驅除黑暗; 交流是火，幫你溫暖心房; 交流是水， 幫你洗潔心靈; 交流是我， 與我走向明天。 明天的你將不再孤單; 明天的你將向往太陽; 明天的你將不再寂寥; 明天的`你將一片輝煌。 也許你會失落 曾經的逝去; 也許你會感激 明天的太陽。

　　人的一生不能渾渾噩噩， 人的一生應當勃勃生機。

　　你和我的心鎖， 從此打開; 你和我的交流， 從此綻放; 你和我之間搭起心橋， 我和你將在橋上碰面。

交流的作文300字 篇2

　　我曾記得某次上課，由于沒有把書那是背完背政治老師責備。當時她當著所有同學的面對我進行教育，那時候感覺丟人急了，甚至眼眶都隱隱有些濕熱�？涩F在想來，老師也是為了讓我進步，她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對我進行著“親切”的教育。

　　對于我們學生而言，或許會和老師置氣，但是沒有人會打從心底里厭惡老師，畢竟他們就像是我們的朋友一樣。

　　有一次批改作業(yè)，我清晰地記得由于自己的語文成績好，加上老師又是實習老師，非常的年輕，和我們相處的不錯，我就想著和老師開個小玩笑。

　　我在作業(yè)本每一頁的一腳悄咪咪的'寫上了幾句話。大概是，老師好看不好看取決于作業(yè)多不多，老師善良不善良取決于對我們管理的嚴不嚴……老師也是沒生氣，他把每句話都圈了重點，比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來。這倒是讓人忍俊不禁，我那個作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳，很多人都拿著看。這也給了我們日�？菰锏膶W習中平添了很多的樂趣。

　　大家彼此在同一個環(huán)境下一起努力，一邊學習，一邊提高自我，然后創(chuàng)造出輝煌的成績。對于生活而言，彼此幫助，彼此成長，這些都十分令人難忘。

交流的作文300字 篇3

　　在生活里，每一個人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

　　那是一個下午，我放學回家。因為過幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準備的生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進垃圾桶。然后很嚴厲地說：“快點做作業(yè)，不要玩。學習要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

　　很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會。當媽媽知道事情的.來龍去脈的時候，她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來，所有的誤會全部解開了，又恢復以前開心的時候。

　　這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開，所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。

交流的作文300字 篇4

　　今天，是家鄉(xiāng)一年四季的第一個交流會，因此，大街小巷上全都擺滿了各種各樣的小攤。天不照應，下起了陣陣雷雨，所以很多人都穿著雨鞋，帶著雨傘。可交流會的人非常多，真是人山人海，整條街道擠得水泄不通。

　　交流會上有各式各樣的攤位，如：燒烤、臭豆腐、零食、水果、玩具、蹦蹦床、衣服和褲子、藥材……真是琳瑯滿目，應有盡有��！

　　我最喜歡得就是蹦蹦床了，10塊錢限一個小孩子可以玩一小時，中間也可以去上廁所，而且蹦蹦床非常有彈性，你只要在上面輕輕一躍，就可以跳得很高。上面有許多淘氣的小男孩，只要你一不小心摔倒，他們就會跳個不停，絕對不會讓你有爬起的機會。

　　還有我第二個喜歡的就是衣服了，衣服有很多種顏色和風格，有紅色的搖滾式風格衣服和黃色的.酷炫風格，我的媽媽給我買了幾件普通女孩子穿的衣服，我感覺非常舒適，于是，我就穿著漂亮又舒適的衣服去逛街了，逛得可真開心！

　　夜幕開始降臨，許多商販開始收攤，我只好戀戀不舍地離開。真希望下一次的交流會早點到來。

交流的作文300字 篇5

　　交流無處不在，老師與學生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會從中的可貴，你就能夠做得更好。

　　老師與學生之間互相交流，師生之間會更加融洽。在交流過程中，給老師提幾個意見，談談我們做學生的體會，讓老師交接我們。這難道不好嗎？

　　兒女與父母之間互相交流，能使兒女與父母的關系更進步，步步高升，從而能使父母了解你，做什么事也會想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也會日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎？

　　當孩子和父母之間產生了矛盾，也可能是父母的錯，但也不排除孩子的錯。但是，如果孩子與父母之間經常交流，經過溝通，還會發(fā)生這樣的事嗎？不會的，因為你在和父母的交流過程中，流露出了許多自己的感想。父母都謹記在心。在做出某些事情的同時，自然會仔細想想，想想做出這件事的'后果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

　　交流是多么可貴，能夠促進友誼，涌現親情，更能體現出師生之情。交流，讓我們多一次交流，多一份情感，讓我們的生活更美好，讓我們把交流充滿人生。

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