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是他作文300字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的是他作文300字6篇，歡迎大家分享。
是他作文300字 篇1
我們做了壞事時，就不想讓別人知道，可是，偏偏有一個人做了好事時，也不想讓別人知道。
一天上學(xué)的早上，我發(fā)現(xiàn)我們班養(yǎng)的兩盆快要死的仙人球被人換成新的。老師知道后，便問我們：“這是誰做的？值得表揚(yáng)。應(yīng)該發(fā)張獎狀�！蔽覀兟犃�，便討論起來，有的說：“這是每天澆水的小王干的吧！”有的說：“不，應(yīng)該是班長小明干的。”
討論了半天，也沒有人說是他干的。老師問昨天打掃衛(wèi)生的小胖：“你知道這是誰干的嗎？”小胖猶豫了半天，終于緩慢地站了起來，吞吞吐吐地說：“我......知道，是......是小......丁丁干的！”我們聽后全班震住了，想不到是最調(diào)皮小丁丁干的。過了好一會兒，我們才知道事情的.真相，原來小胖昨天看見小丁丁偷偷把仙人掌換成新的了，還對小胖說別讓人知道。我們大聲地說：“小丁丁，謝謝你！”我注意到他的眼睛紅了......
這件事原來是他干的，我真佩服他！
是他作文300字 篇2
今天，我和往常一樣來到學(xué)校上學(xué)。到了班上，我還時不時地和同學(xué)們聊會兒天。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。就在回頭的一瞬間，老師發(fā)現(xiàn)窗戶旁的仙人掌被人換成了新的，老師便開始問我們：我們班的哪個同學(xué)把仙人掌換成了新的啊！同學(xué)們見了，就在下面竊竊私語，有的人說仙人掌是班長小明換的，但有的人說是小麗換的，因為她特別愛護(hù)小花小草，只要踩到了植物她就連忙對它說對不起對不起說完后，還用手輕輕地?fù)崦欧判牡刈唛_。
我們在下面討論了半天，還是不知道是誰換了仙人掌。這時，我靈光一閃，站起來說：老師，昨天下午是小胖在班里值日的，您要不問問他。嗯，你說的有道理。那個，小胖，你昨天下午值日的，你知道嗎？小胖慢慢吞吞地站了起來，小心翼翼說：老師，我我知道，是小丁換的`仙人掌。啊，原來是他！班里的同學(xué)們異口同聲地說了一句。我昨天下午打掃完衛(wèi)生剛準(zhǔn)備走時，小丁匆匆忙忙跑了過來，把舊仙人掌拿走了，將新的仙人掌擺了上去，還讓我不要告訴其他人。那我們要掌聲鼓勵一下小丁。班里的同學(xué)們怎么也想不到，是平時最調(diào)皮的小丁換了新的仙人掌，但他們還是鼓起了掌。
這件事原來是他干的，我真佩服他。
是他作文300字 篇3
他叫小明，姓王，今年十歲,出生在一個小鎮(zhèn)上。他的媽媽患有精神病，用刀把他的父親殺死了，后來，他的媽媽也跳樓死去。他和他那年邁的爺爺、奶奶相依為命，并且，他的'奶奶患有心臟病，估計也活不了幾年了。這樣一個可憐的孩子，他的成績卻在班上排名第一。
假如我是他，我要在天氣寒冷的冬天在河邊洗衣；冰冷的河水會狠狠地刺著我的手指，但我，還要堅持。
假如我是他，我要照顧年邁的兩位老人，雖然我還是個孩子。每天清晨，我要迎著剛從東方升起的太陽，去給奶奶買藥。在夏日炎炎的日子里，我不但要溫習(xí)功課，還要幫著爺爺鋤地。
假如我是他，我不能在溫暖家中游戲，而是在破舊的小茅屋里打哆嗦；我不能在星期天在被窩睡懶覺，而是去撿破爛掙錢。
假如我是他，我不能，也不可能穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué)，更不可能扎著美麗的蝴蝶結(jié)，而是在寒冷的天氣里，穿著一件破舊、帶著補(bǔ)丁的衣衫，頭發(fā)僅僅用一根繩子系住，這樣去上學(xué)。
假如我是他，我會更加發(fā)憤，更加努力地去讀書，不會夭折在貧苦的家境，而是自立自強(qiáng)，在人生路上灑下自己的一片片輝煌！
是他作文300字 篇4
一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，這是誰呀？就是他了，我們學(xué)校的風(fēng)云人物。
他是辦公室的�？停职指寝k公室的回頭客了，這不，只見一個滿臉憂愁的高大男孩又進(jìn)了辦公室，后面跟著一個大約40多歲的男人，一臉嚴(yán)肅的進(jìn)了辦公室，辦公司室里的'老師看見了這位男人，開始議論紛紛，又是這個男孩的家長，真不知道這個月第幾次來辦公室了，這個小孩真是皮。
那位家長與辦公室的老師一個個打了招呼，走到一個一臉嚴(yán)肅的老師面前，那個小男孩一臉悲傷的站在一旁聽著二位長篇大論說的差不多了，便叫男孩先離開，讓家長留下，一陣風(fēng)飄過，那個小男孩嬉皮笑臉的飛出辦公室，老師只能無奈的搖搖頭。
教過他的老師都會說這孩子聰明是聰明，問題是他得管住自己的嘴和手，在課堂上，他的嘴巴總是閑不住，一出口便引起全班哄堂大笑，老師也不知道講了多少次了，但他總是控制不住自己。
想知道他是誰嗎？自己猜猜吧。
是他作文300字 篇5
我開始學(xué)打乒乓球的時候是在一年級時學(xué)的，那時我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發(fā)生在一個星期六的'下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習(xí)球技。我們兩個都只會接球和抵球，實(shí)力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害。可是一打，才發(fā)
現(xiàn)他們的實(shí)力很強(qiáng)。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去�！蔽乙辉�，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了�！蔽以囍挥�，居然學(xué)會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍小＿@時我的實(shí)力增強(qiáng)了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
是他作文300字 篇6
你們應(yīng)該很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付長碩，他是一個幽默、風(fēng)趣的小男孩，也是一個助人為樂的小男孩，就讓我給你們講一講這兩個特點(diǎn)吧！
記得有一次上英語課，英語老師，提問付長碩，付長碩從座位上起來，磕磕巴巴地說：“這個……、那個……”老師說你到底會不會呀！付長碩嘆了一口氣說：“人生自古誰無死，留取丹田照汗青，來吧！懲罰我吧！這句話一下來，全班哄堂大笑。
還有一次數(shù)學(xué)老師大測驗，付長碩想了又想，就是不會這道題，付長碩腦瓜一轉(zhuǎn)，會了。他把答案寫了下來，給了老師，老師搖了搖頭，付長碩太摳就說：“完，差事了！沒寫對，呵呵，我同桌幽默吧！
付長碩在我們班的人員可是數(shù)一數(shù)二的好��！因為它有一個助人為樂的心，就讓我給你講一講吧！記得有一次品德考試，我打開書包掏出筆袋，一看，筆袋沒了，我把書桌和書包翻個底朝天，可是也沒找到筆袋，把我急的像熱鍋上的螞蟻，付長碩說：“我把我的筆借你吧！我說：“那你怎么辦！”他說：“我寫完了�！钡染碜影l(fā)下來后，付長碩的.后三題都沒寫，我說：“謝謝你呀！付長碩，他說：“沒什么，不差事”，我笑了。
這就是我的同桌，一個幽默、風(fēng)趣、助人為樂的小男孩！
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