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【實(shí)用】我和字的故事作文300字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文300字 篇1
因?yàn)槲覑劭磿晕矣性S多和書的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。
那天放學(xué)回來后，做完作業(yè)的我閑著沒事干，便隨手從書架中拿了本書看了起來。本想看一會(huì)就放水洗澡的`，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，��！有了！我可以邊洗澡邊看書呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來。
說干就干，我連忙像賊一般把書偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書便讀了起來，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過去哦，大概是應(yīng)為奶奶見我洗的時(shí)間那么長，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個(gè)澡的書，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我和字的故事作文300字 篇2
書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類文明的長生果”。那么，我和書的故事又會(huì)是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學(xué)校的校長的愛護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的'精靈。后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個(gè)道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!
我和字的故事作文300字 篇3
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的`看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
我和字的故事作文300字 篇4
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，帶給我快樂。我和漢字的故事很多，其中和家人猜字謎是讓我印象最深刻的。
星期六的晚上，我們?nèi)易诳蛷d里猜字謎。我先給姥姥猜的字謎是“千字頭，木字腰，太陽出來往下照�！崩牙疡R上說：“是不是香？”“答對(duì)了！”接著給姥爺猜的是“有眼看不見，有心記不住。”姥爺想了半天說“亡”“對(duì)了，是亡�！眿寢尯桶职之惪谕暤貑枺骸盀槭裁�？”我分析到：“有眼看不見是盲，有心記不住是忘，盲和忘有個(gè)共同特點(diǎn)都有一個(gè)亡�！薄疤腥ち耍 眿寢屨f。“媽媽，該你了，自言自語�！眿寢屨f：“不知道�！薄澳�沒有想呢，再好好想想�！眿寢屜肓艘粫�(huì)兒還是說不知道。我說：“讓我來告訴你吧，自己對(duì)自己說的話好‘記’。”“我這兒還有一個(gè)字謎，大家一起猜，把您想的答案寫紙上吧。謎面是依山傍水�！本屠牙巡聦�(duì)了，是汕。有山有水真是好地方。
漢字是我們中華民族的文化瑰寶。我常常對(duì)著這些小精靈發(fā)呆。它們形態(tài)萬千，有的方方正正，有的.俊俏挺拔。這些由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的美妙圖畫是那樣形象。我覺得漢字是那么神奇、有趣，隨時(shí)能表達(dá)一種心情。在漢字的陪伴下，我快樂地度過每一天。
我和字的故事作文300字 篇5
水是人、植物、動(dòng)物的必需品。每個(gè)生物的生都長需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對(duì)人類的重要性。我老家門前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的夏日，門外的太陽，把地面曬得滾燙，小草低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉，并沒有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來沖。聽著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，媽媽出來了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽的話讓我無言以對(duì)，只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過這件事，我知道了水的重要性。
水讓我們快樂的.存活了下來，水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。
請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
我和字的故事作文300字 篇6
以前我不愛看書，就在我的書架上放的不是課外書，而是語文書、數(shù)學(xué)書、英語書。但是，自從我上了四年級(jí)，我就愛看書了，現(xiàn)在我的書架上，很多都是課外書。
在暑假的時(shí)候，我每天手里都拿著一本書。但是，我最喜歡的是陽光姐姐的【老天會(huì)愛笨小孩】【我的同桌是班長】，還有楊紅櫻寫的【淘氣包馬小跳】【笑貓日記】等。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，我好想念暑假的時(shí)候。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；在我郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；在我失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
在我小的'時(shí)候，媽媽每天都給我講個(gè)童話故事或者公主故事。我小時(shí)候最愛看的是公主童話，每天晚上睡覺之前，媽媽一手拿著公主童話故事書，一手拿著一把扇子。我躺在床上媽媽講著故事，慢慢地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我最喜歡的是下雨天，因?yàn)槟菢�，就不�?huì)太熱，我就可以認(rèn)真的看書了。
我現(xiàn)在根本不想睡午覺，我會(huì)每時(shí)每刻都拿著這本書。在我小的時(shí)候，書就是我生命中的一部分，是不可缺少的。沒有書就沒知識(shí)。
我和字的故事作文300字 篇7
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說起。
上了三年級(jí)，就開始學(xué)寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚(yáng)了我，說我寫的還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個(gè)個(gè)都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書啊！
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯(cuò)了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯(cuò)了呀？這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的.家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己��！
我和字的故事作文300字 篇8
說起書我想大家對(duì)書都不陌生吧？我現(xiàn)在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區(qū)里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說：“媽！你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走��！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了�？赐旰笪覍�(duì)媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應(yīng)了，對(duì)我說：“趕快去拿一套吧�！蔽倚南耄簨寢尶烧婧冒�！等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說的`：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲！
我和字的故事作文300字 篇9
說到我和音樂的故事，我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》，因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的'高潮是“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級(jí)背過的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個(gè)人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺，而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文300字 篇10
回憶如一陣陣清風(fēng)吹去，每當(dāng)我聽到這回旋別致的樂曲時(shí)，心中的回憶會(huì)油然而生。
還記得有一次，黃老師到我們教室來選人，我不由自主的舉起手來，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領(lǐng)到了音樂教師。老師和顏悅色的說：“我已經(jīng)選好了歌曲，名叫《做個(gè)快樂的小孩》”說著說著，老師已發(fā)好了歌譜，老師又說：“這次我們要進(jìn)行比賽，所以我們必須練好！”
經(jīng)過一天天“地獄式”訓(xùn)練，終于到了演出的那一天，還沒有上上臺(tái)我的心早已“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”了。隨著音樂的腳步我和小伙伴們小心翼翼的走上了舞臺(tái)，我生怕自己唱錯(cuò)，唱走音了，所以我先開始唱得很小聲，似乎帶著助聽器都聽不見。我再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥一樣清脆，我心中的.熱情油然而生。
現(xiàn)在，我似乎看到了，看到了我從未看到過的景象——充滿了歡聲笑語的校園，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子們已經(jīng)上學(xué)去了，而我還在睡覺，眼看就要上課啦，我連忙拉起書包往外跑，可是，老師已站在了講臺(tái)……
一曲完了，下面掌聲如雷，我覺得自己表演得很好。
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