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    難忘的學校作文300字

    時間:2022-08-25 23:14:56 作文300字 投訴 投稿
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    精選難忘的學校作文300字4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘的學校作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選難忘的學校作文300字4篇

    難忘的學校作文300字 篇1

      留念小學生活,都是有著一大家子人陪著我的,但我將和家人一人出去“闖蕩江湖”,但我卻難以忘懷這個家:英華。

      這里有山有水,有花有草,鳥語花香,這么美麗的地方,有誰想走開呢。但我要留六年級畢業(yè)了,所以,我將離開我的母校。也因為這里有我的“媽媽”老師,有我的兄弟姐妹同學,他們都是我的親人,而我只和他們相處了六年,就要離別了,自己能不悲傷嗎。

      因老師教會我做人,同學教會我有意的真理,所以,我最忘懷不了的就是他們。當然,學校我也是難忘懷的`,因為,這對我來說是一所偉校。

      之所以是偉校,是因為我覺得這里樣樣都好。先進英華,就是讓我和同學吃飯的餐廳,它讓我每次都不挨餓,吃得飽飽的。聽媽媽說,我剛來的時候特別瘦,但到了六年級,胖了很多。

      所以,我感謝英華,也覺得英華很令我難忘,我也難忘英華。

    難忘的學校作文300字 篇2

      每次看到我腳上的疤痕,我就想起一件事。

      那天,母親說:“我們到外婆家去吧!”我聽到了這句話我開心極了,母親到煤屋里拿出了一輛單車,母親雙手抱著我放到車后的座凳上,母親騎上去,單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著,我興奮極了,雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作,我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標一樣,我做了個神槍手的動作,正當我自娛自樂的時候,母親提醒我說:“坐穩(wěn)了不要亂動,把腳打開!

      我在車上仿佛沒聽到似的,繼續(xù)玩。這時單車來到一個拐彎處了,不知道,為什么車子不;蝿,我趕緊抓住母親的衣服,我的腳使勁往中間靠,單車打了個趔趣!鞍 蔽彝蝗唤辛似饋恚赣H立刻停下車,問我:“怎么了?”原來是我的腳卡在單車輪子里面了,劃出了一道口子,鮮血直流。母親嚇壞了說:“腳怎么卡到單車里面去了,我剛才不是提醒你了嗎?”

      母親把我的腳拿了出來,立刻把我送到醫(yī)院去了,在醫(yī)生的幫助下我的'腳漸漸康復了,只是腳上永遠留下了一道疤痕。

      這就是我永遠忘記不了的疤痕。

    難忘的學校作文300字 篇3

      上課鈴響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不說話。

      過了一會兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來,有的說話;有的.跑來跑去;有的則大聲講笑話……

      剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停了。大家談笑風聲,說得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說:“不要講話,誰講話誰記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見,有的同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上,教師里有恢復了平靜。

      老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的同學有苦難言,只得一言不發(fā)。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑。

    難忘的學校作文300字 篇4

      在我們的童年,發(fā)生過很多事情,特別是那一次在學校中發(fā)生的事,更成為我童年中最值得回憶的事情。

      那是一個晴朗的日子,我正要去水龍頭涮拖把。可是,我一不小心把旁邊的瓷片弄臟了。這時,一些擦瓷片的同學把我圍住了,我連忙向他們說了對不起。一個高個子男生問我叫什么名字,我如實回答。說完名字,我剛想走,可是又被他們給攔住了。一個個子矮的男生對我叫道:“現(xiàn)在就想走,沒門!先去見我們的'老師吧!蔽覈樍艘惶。突然,我們班王老師來了,她問過發(fā)生了什么事情后,對他們說:“不就是這么小一個事,至于這樣嗎!彼麄兟犃耍缓宥。這時,我才緩解了緊張的心情。心里想:誰說老師是學生的克星?誰說老師是貓,學生是老鼠?誰說學生的天敵是老師?其實老師和學生也可以交朋友……

      “叮當,叮當”,上課鈴聲打亂了我腦海里的種種想法。我也趕忙離開了。

      這件事雖然過去了很久,但我久久不能忘懷。

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