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【精選】辛勤的園丁作文300字25篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的辛勤的園丁作文300字，歡迎大家分享。
辛勤的園丁作文300字 1
有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。
每當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的'寫著批語。每當(dāng)上課時(shí)，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了�！�
我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會(huì)恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會(huì)恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨�！�
聽到這里，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時(shí)候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。
我不時(shí)感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識(shí)，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《��！老師，啊！媽媽》這首歌所說的：啊！媽媽就像慈祥的老師，��！老師就像心愛的媽媽。
我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！
辛勤的園丁作文300字 2
辛勤的園丁，其實(shí)是生命的熱愛者。他是在無意中熱愛著生命、關(guān)愛著生命。
每天，他在花壇中、在草地上培育著許多的生命�；▔�，他正給予嬌小的三角梅甘甜的'水珠；給大紅色的玫瑰花清理凋謝的花瓣、葉子；給挺拔的大樹施肥，并掃掉樹蔭下的葉子，使大樹的地盤干干凈凈；給小草加上新鮮的土壤，讓它們不再枯萎。
他對花草樹木的熱愛，體現(xiàn)出了園丁對生命的關(guān)愛、對生命的珍惜。
人們心中的“白衣戰(zhàn)士”——醫(yī)生與護(hù)士，他們也是生命的熱愛者、拯救者，是他們拯救了病人的生命。
他們精通醫(yī)術(shù)，是個(gè)合格的生命拯救者；就算你得了小小的感冒，沒有他們的“萬能藥水”，你也會(huì)在感冒中慢慢地喪失自己的生命。
在這些“白衣戰(zhàn)士”的行動(dòng)中，顯露出他們對生命的珍愛與看重。
是他們在無意中珍愛著生命、熱愛著生命。
辛勤的園丁作文300字 3
在她的背后，有一段動(dòng)人的故事，雖然我不是太清楚，但是我知道，她永遠(yuǎn)是為我們著想的。
每當(dāng)我們測試完，她總是抱著那一疊卷子，默默的走出教室，我們知道，在明天的早上，她會(huì)將40多張卷子發(fā)給我們，不管她有多么重要的事情。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道到了一件特別的事情。那天，學(xué)校組織活動(dòng)，晚上9點(diǎn)才下班，而她，我們辛勤的老師，她在第二天早上，竟把那么多的卷子批完了，是她熬夜批的。
她，是我們的老師，是我們最喜愛的.老師，也是最辛勤是園丁，她就是我們的語文老師：閆洪麗。
她總是以她慈祥的面龐面對著我們，也總是喜歡耐心開導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們做敢于與暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。
我們是愛她的，我們都知道她的性格，是那么的倔強(qiáng)，豪爽！
她永遠(yuǎn)是我們心目中最最勤勞的園丁！
辛勤的園丁作文300字 4
早上，小潔起了個(gè)大早。她翻翻日歷，看見今天是九月十日，教師節(jié)。
小潔想：“送什么給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家后院正好有�！薄熬褪撬�！”小潔大喊了一聲。媽媽還沒回過來，小潔早已跑到了后院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏著金黃的陽光來到學(xué)校。同學(xué)們看到小潔拿著菊花，問到：“小潔，你那菊花干什么？”小潔說：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的窗前。
她發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒里。她看到在那精致的地球儀旁，放著一副老花鏡和一本語文書，語文書的旁邊，放著一杯茶，里面的'水還是熱的，她道老師又熬夜為他們批作業(yè)了，于是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒里。她聽見走廊里傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來了。她還來不及關(guān)窗就趕緊跑到了樹后面。老師覺得很奇怪，為什么沒關(guān)窗？他輕輕的把窗關(guān)上。又發(fā)現(xiàn)筆筒里多了很多菊花，會(huì)是誰送的呢？
小潔在樹后，一邊笑，一邊為老師祝福。
辛勤的園丁作文300字 5
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的'培育。
老師是和藹的，同時(shí)又是嚴(yán)厲的。不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求你。
記得有一次，一道題我做錯(cuò)了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會(huì)做的，老師又給我耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動(dòng)。
老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無限的愛。
那天，老師正在講課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅(jiān)持來上學(xué)了。上課時(shí)，我的頭感覺很暈，非常難受。這時(shí)老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。
��！老師，不論我走到哪里，都不會(huì)忘記辛勤教育我的園丁——您。
辛勤的園丁作文300字 6
馮老師是我們的數(shù)學(xué)老師，一雙炯炯有神的眼睛，總是關(guān)注著我們，一個(gè)挺挺的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，烏黑烏黑的頭發(fā)，映襯著整張臉，美麗極了，像白雪公主一般。
馮老師可溫柔了。有一次，同學(xué)正玩得不亦樂乎，突然上課鈴響了，同學(xué)們都很抱怨，回到教室里，繼續(xù)聊起天來，班長和副班長怎樣呼喚，都沒有用。這時(shí)，老師露出身影來，一瞬間，教室里似黎明一般寂靜，老師走進(jìn)來，班長說到：“馮老師，同學(xué)們剛才一直在講話�！瘪T老師生氣極了，睜大眼睛，瞪著同學(xué)們，同學(xué)們喘氣都不敢喘。過了一小會(huì)兒，老師終于發(fā)話了，又回到了從前的溫柔，微笑著說：“下不為例。”同學(xué)們松了一口氣，這樣的.馮老師真是溫柔啊。
馮老師還很幽默。有一次，馮老師提出了一個(gè)問題，就是必須先告訴老師自己的小名，再回答問題。第一個(gè)是查嘉濤，查嘉濤站起來說道：“我的小名叫豆豆。”大家笑了起來，馮老師也笑了，說道：“原來我們的查嘉濤是個(gè)聰明豆啊。”說完，我們又笑了起來，這樣的馮老師真是幽默啊。
這就是我們的馮老師，一個(gè)既溫柔又幽默的好老師。
辛勤的園丁作文300字 7
世界上，有這樣一種職業(yè)，它平凡而偉大，像燭光，搖曳著智慧的光芒，像園丁，給花兒們書寫了一曲平凡而偉大的贊歌。
——老師啊，您是蠟燭。
有句話這樣說：“人生的階梯，會(huì)越爬越高�！笔堑模诔良诺囊雇�，一扇窗前，閃著微弱的光，但墻壁上那個(gè)埋頭的影子，清晰可見，那是平凡生活里一束偉大的光。老師，是您用生命照耀著我們前行的'路。每天，在學(xué)校，都能看見一個(gè)疲憊卻堅(jiān)毅的身影，這就是您——老師；每天，課堂上，都能聽到一個(gè)洪亮卻又充滿溫情的聲音，這就是您——老師；和蠟燭一樣，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，這也是您——老師！
——老師啊，您是園丁。
初入校園時(shí)，我們還那么的稚嫩，宛如一粒粒剛?cè)胪恋姆N子，是您，一遍又一遍，澆水，松土，鋤草，扶苗。精心培育，不辭勞苦。愛心讓我們生根，知識(shí)讓我們發(fā)芽，批評將我們扶正，教育使我們茁壯成長。老師，是您那逐漸蒼老的容顏，換來了我們成功的喜悅，我們行為的一點(diǎn)一滴，哪個(gè)不包含您的心血？您，就像一位慈祥的老園丁，呵護(hù)著我們開花、結(jié)果。世上的園丁千千萬萬，但哪個(gè)能比得上您——老師！
我可能不是您最好的學(xué)生，但您，一定是我最好的老師，而您所選擇的這個(gè)職業(yè)，更是獨(dú)一無二。
辛勤的園丁作文300字 8
今年夏天十分熱，時(shí)常還會(huì)下起暴雨。但即使這樣，還是擋不住那群特殊的園丁。我十分崇拜他們。
初夏伊始，他們便忙碌于我們的校園之中。為了讓灶房能吃了上有機(jī)蔬菜，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)決定建兩個(gè)菜地種菜。老師們自發(fā)組建成一支特殊的隊(duì)伍，在菜欄里給菜澆水，施肥……無論年紀(jì)大小，都干得熱火朝天。
我看見李老師和校長在種菜，孟老師在欄桿外澆水，分工合作。雖然大汗淋漓但臉上洋溢著燦爛的笑容！從他們的身上我看到了師者不同于以往的可愛的一面。
他們精心照顧這些蔬菜。終于，功夫不負(fù)有心人，那些蔬菜長得郁郁蔥蔥。他們的`臉上露出欣慰的笑容。
此外，他們?yōu)榱俗屛覀冊诮铀畷r(shí)方便一點(diǎn)，特意在水塔旁建了一條具有圖案性的小路，像個(gè)小花園，讓我們的校園兼具人文性和觀賞性�？梢�，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少心血�。�
有時(shí)大家會(huì)覺得他們很輕松似的，可是他們起早貪黑的辛苦我們都看在眼里。他們不愧是夏日里的“園丁”，他們就是我們學(xué)校的最可愛的人！
辛勤的園丁作文300字 9
又到9月10日教師節(jié)了，這天是辛勤園丁的節(jié)日，老師就像蠟燭，燃燒自已，照亮別人，老師默默無聞的把自己的`知識(shí)教給了學(xué)生們，老師的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的老師姓尚，尚老師是一名忠于職守的老師，她和藹可親，教導(dǎo)學(xué)生就像自已孩子一樣，記得尚老師說過，我會(huì)把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成我的孩子，我會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)他們，真的是這樣，尚老師對每一位同學(xué)都很關(guān)心。
記得有一次，我班有一位同學(xué)，因?yàn)楦忻�，三天沒有來上學(xué)，等她來上課時(shí)，課程還能跟上，我對她說；你真厲害，請了這么多天假，現(xiàn)在還能跟上，她說；不是我厲害，是每天尚老師都去我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，我聽了以后，心里很敬佩尚老師。
尚老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，尚老師站在講臺(tái)上給我們講課，她的手一直捂著肚子，說話的聲音也很小，后來下課了，我們看見尚老師急忙吃了兩片胃藥，原來她是胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。
教師節(jié)到了，我想對尚老師說一聲老師您辛苦了，節(jié)日快樂！我也對全天下辛勤的園丁說一聲節(jié)日快樂！
辛勤的園丁作文300字 10
老師，您踏著春夏秋冬的節(jié)拍，搖響播種收獲的風(fēng)鈴，敘述著一個(gè)個(gè)科學(xué)故事，像流水淙淙，滋潤株株幼苗茁壯成長。
在校園、在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風(fēng)中、在雨中，何處不散發(fā)著您濃濃的愛意！講臺(tái)上，您那朗朗的話語，多么動(dòng)聽！單杠下，您那矯健的身影，多么迷人！晨曦中，您和我們一起鍛煉身體；您的話語似春風(fēng)，吹開我們心靈的窗扉；您的知識(shí)似雨露，滋潤了我們智慧的`花朵。您以粉筆做漿、黑板做舟，帶著我們在知識(shí)的海洋中航行……
課堂上，您是我們的良師，平日里您對我們也非常和藹。記得那次課間操解散時(shí)，由于人太多，我班的一個(gè)女生摔倒在地，腿出血了，她疼得大哭，您急忙跑過去，拉起來，背在身上，匆匆送往醫(yī)院。后來，得知她并沒有什么大礙，您會(huì)心地笑了，那笑里除了喜悅，似乎還有什么……
啊，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書，那點(diǎn)點(diǎn)的碎屑文字，讓我們懂得了應(yīng)該懂得的一切……
啊，老師！我要獻(xiàn)上一支歌，一支園丁頌的歌，從心底，從靈魂深處……
辛勤的園丁作文300字 11
最近我們搬新家了，爸爸為了美化新家室內(nèi)的空氣，就買了很多綠色植物，有發(fā)財(cái)樹、綠蘿、吊蘭，這些植物使新家變得生氣勃勃。我看著這些植物，越看越喜歡，便自告奮勇當(dāng)它們的守護(hù)神。爸爸媽媽一口就答應(yīng)我了，我一聽立刻跑去給植物們澆水，看著它們喝飽水的樣子，越發(fā)顯得有精神，顯得蒼翠欲滴，我的心里有說不出的高興。
接下來的幾天，給花澆水成了我必做的功課，我時(shí)而聞聞它們的香氣，時(shí)而摸摸它們的.葉子，我相信在我精心的呵護(hù)下，它們的長勢一定會(huì)越來越好的。就這樣過了十多天，我有點(diǎn)厭煩了天天給花澆水，心想這些花的生命力挺強(qiáng)的，兩三天不澆水應(yīng)該沒事，就這樣三天過去了，五天過去了，我的花兒依然是綠油油的，我心里暗暗得意，想以后就十天澆一次，應(yīng)該可以的。慢慢地我就將澆花這件事忘得一干二凈，直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的植物葉子變黃了，整棵都蔫了，干巴巴的再也沒了往日的勃勃生機(jī)，我這才想起我有太長時(shí)間沒給它們澆水了，雖然我事后亡羊補(bǔ)牢，但植物們好像大傷了元?dú)�，都慢慢凋謝了。
看著如今放在角落空空的花盆，我的心里有說不清的滋味，它時(shí)刻提醒我做什么事都要有耐心，不要半途而廢。
辛勤的園丁作文300字 12
最美的園丁我看過一則小故事，一位企業(yè)家和一位教師的對話，企業(yè)家問“你們教出來的學(xué)生是什么”教授答道“祖國的花朵”。又問教師是什么？教師自豪的說他是祖國的園丁。是的，教師不就是祖國最美麗的園丁，他們幫助花兒健康的.成長，我的老師就是一位偉大的園丁。
一次老師正在專心致志的上課，突然一聲怪響，原來是有位同學(xué)肚子痛，忍不住吐了出來，一聲聲痛苦的聲音從教室角落里傳來，老師看看同學(xué)們，示意讓同學(xué)們安靜，然后說：“同學(xué)們你們先把課文熟悉下，然后在讓班長帶領(lǐng)大家把今天學(xué)的古詩背誦一遍”。說完就去安慰肚子痛的同學(xué)，之后又讓旁邊同學(xué)幫忙給家長打電話，另外井然有序的指揮著同學(xué)們。在老師的指揮下，同學(xué)們特別鎮(zhèn)靜并且配合老師處理課題上的突發(fā)事件。
我們的園丁不僅在危機(jī)時(shí)刻下有效及時(shí)的克服困難還是一位堅(jiān)守崗位的好園丁。一次在放學(xué)途中，不小心摔斷了腿，他并沒有長時(shí)間的住院治療，怕影響同學(xué)們的課程，老師的腿還在恢復(fù)期，就一瘸一拐的來上課，看著老師的背影，心里莫名的難受。同時(shí)老師也非常守時(shí)，上課鈴一響，老師就會(huì)站在講臺(tái)為我們耐心的講解今天的課程。
我愛我們的園丁，您辛苦了！
辛勤的園丁作文300字 13
他被稱為培養(yǎng)祖國的花朵的＂園�。�；他被稱為＂蠟燭＂點(diǎn)亮著我們；他被稱為＂粉筆＂犧牲自己，留下知識(shí)．沒錯(cuò)，他就是老師．
教過我的老師有很多很多，其中讓我難忘的還是李老師．她中等身材，體形中等，是一個(gè)普通人，可是心靈卻不一般．
前年的今天第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課考試，可是我從早上就開始吐，英語是第一節(jié)，那節(jié)課我吐了五六次．我心想：如果這樣的話，我一節(jié)課無論如何也答不完卷子．果然，一節(jié)課很快過去了，可我卻連卷子的一半也沒做完．下課了，李老師跑向辦公室．我想：難道出什么事了？李老師很少跑呀！原來李老師是把今天早上買聽糕點(diǎn)拿過給我吃．同學(xué)們也好像著了魔似的給我拿來吃的．我頓時(shí)感到一種溫暖在我身上，不，在我的血液里流淌和感冒＂戰(zhàn)爭＂最后獲取了勝利．這就是親情的.力量．雖然李老師和我不是親人，卻勝似親人．我感到無比溫暖，我雖然只說：＂謝謝您�。⑦@句話我加了許多＂調(diào)料＂．有感情，有回報(bào)，有感恩．老師因?yàn)槲疑∽屛已娱L答卷時(shí)間．我感動(dòng)地流下了淚水。
幾百個(gè)日子，李老師和我們朝夕相處，彼此建立了深厚的感情，盡管由于工作的原因，她不教我們了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心中．
辛勤的園丁作文300字 14
老師是一位辛勤的園丁，總是日夜操勞著我們，老想讓我們展示出最佳的狀態(tài)，讓我們早日成為國家的棟梁，讓我們學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。我們的班主任是一位令敬佩的老師。他批改起作業(yè)來兢兢業(yè)業(yè)地。上課時(shí)，他胸有成竹起上講臺(tái)，文質(zhì)彬彬地講起課來。
下課時(shí)，老師總擔(dān)心我們追跑有危險(xiǎn)。啊，老師的付出打動(dòng)了我的心。記得我讀四年級的時(shí)候，快過中秋節(jié)了，是一個(gè)炎熱的中午，我和文卓在我家旁邊玩。誰知，意料不到的.是，磚頭砸破了我的頭，我的鮮血直流，文卓看見了，嚇得落荒而逃。
這時(shí)路過的謝主任看見了，急忙拿出一條毛巾，給我止血……。啊，老師的關(guān)心打動(dòng)了我的心。夜里，外面?zhèn)鱽砹溯p盈的腳步聲。啊，原來是伍老師看我來了，這時(shí)我心里一熱，一句話也說不出來了。�。±蠋煹捏w貼打動(dòng)了我的心。還有一次，我在學(xué)校上課，但是老師并沒有上，而是為我們說了老師日夜操勞我們的事情。一剎那間，我們聽了老師說的話，都情不自禁地哭了起來。啊，老師的辛苦打動(dòng)了我的心。
原來，老師的千辛苦萬苦都是為了我們好呀！可我們一定要好好學(xué)習(xí)。老師，您真是一位好老師。
辛勤的園丁作文300字 15
走過了炎炎夏天，迎來了涼爽的秋天。在這金色的收獲季節(jié)里，一個(gè)輝煌燦爛的日子—教師節(jié)向我們走來了。
我們要用最真摯，最熱誠的情感，向所有的.老師道一聲祝福；您們辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！
老師，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后卻透著偉大。同學(xué)們，你們可曾想過，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得好成績的時(shí)候，當(dāng)我們在某場比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候；當(dāng)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難的時(shí)候，是誰給了我們打開智慧的金鑰匙？是誰最先啟動(dòng)了我們駛向知識(shí)的航船？又是誰給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣？只要稍加思索，我們就會(huì)毫不猶豫地回答；是老師！
雖然無情的歲月爬上您的額頭，粉筆灰染白您的頭發(fā)，然而我相信您；永遠(yuǎn)不會(huì)老！因?yàn)椤诎迳�，有您書寫的自豪，講臺(tái)上，有您樹立的崇高，校園里，有您執(zhí)著的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是熱情，是愛心。而我們應(yīng)該尊重老師，更尊重老師的勞動(dòng)成果，讓我們唱響那首歌吧：“我和老師在校園，種下丁香花，花兒不但美麗，傾向優(yōu)雅，我要努力做優(yōu)秀學(xué)生，讓老師高興少添白發(fā)，拉……”
辛勤的園丁作文300字 16
她，戴著眼鏡，她，有一雙水汪汪的眼睛，她，穿戴貞潔，她就是勤勞的園丁——楊老師。
當(dāng)天還比較暗時(shí)，楊老師已早早的來到學(xué)校，幫我們把窗戶打開，幫我們把黑板上的字擦干凈，幫我們把桌椅對齊。還把今天要上課的內(nèi)容看幾遍，還需要做些筆記，以免自己忘記，之所以楊老師這么早，是為了讓我們有趣的課堂。
夏日，驕陽似火，太陽就像一個(gè)大火球，大地就像鐵板燒，上面可以煎荷包蛋了。小花小草耷拉著腦袋，樹葉打蔫了，狗，伸出舌頭，開始散發(fā)熱量，知了再說：“熱死了，好熱，好熱�！边@時(shí)，我們正進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，但與此同時(shí)，老師卻在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的批改我們的作業(yè)，一筆一畫的檢查過去，仔細(xì)地幫我們?nèi)Τ雒恳粋�(gè)錯(cuò)別字。一刻也不休息，總是彎曲著背，低著頭。
傍晚，我們早已回家，但勤勞的'園丁還是幫我們關(guān)鎖好門窗，倒完垃圾，擺放好桌椅，批改完作業(yè)，清潔干凈桌面，家長把學(xué)生們接走，所有人走完，楊老師才開始收拾東西，拖著必備的身軀，消失在人群中。
令我敬佩的勤勞的園丁，楊老師，你是最辛苦的老師。
辛勤的園丁作文300字 17
教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責(zé)任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識(shí)得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來給我們上課，給我們講重點(diǎn)的`知識(shí)。她是一位盡心盡責(zé)，為別人著想而犧牲自己休息的時(shí)間的老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個(gè)極為幼稚、可笑的錯(cuò)誤。是午自習(xí)，李老師叫我們自己自習(xí)。我就把英語作業(yè)拿出來做，我看見一道題，是根據(jù)漢語意思寫英文。我看見有一個(gè)叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺(tái)問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應(yīng)該填“parent”并且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時(shí)我后悔不已。
有時(shí)我們在教室外玩耍時(shí)，就看見李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時(shí)李老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。
辛勤的園丁作文300字 18
早晨，伴著斜風(fēng)細(xì)雨，我滿懷期待地來到了“石鼓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園”，來到這里大家好奇地張望著，一望無際的山丘農(nóng)業(yè)園使我大開眼界，在這里，我要當(dāng)一次“小園丁”。
我們的第一站是“周原泥人閣”，各種姿態(tài)的泥人擺在我們面前，有現(xiàn)代的，有古典的'。其中“關(guān)公舉刀”使我印象深刻，尤其是泥塑造型的表情豐富、逼真、細(xì)膩，形態(tài)各異。那些泥人很富有創(chuàng)意。泥人閣的樂趣我們還沒享受完，又踏入了多肉植物的世界，千姿百態(tài)的肉肉花瓣，太可愛了。“多肉花是可以吃的嗎？”“多肉植物應(yīng)該有肉吧？”小記者們的問題真是千奇百怪，講解員桃子老師笑了起來�！耙�?yàn)檫@種植物是多漿多汁的植物，而且它的葉子很飽滿，所以叫多肉�！彼卮鹫f。
輪到我們親手實(shí)踐了，大家迫不及待，拿起鏟子開始挖土。有些小朋友太過于心急，把種子埋在了土壤底下，桃子笑著說：“這樣永遠(yuǎn)長不出來的！把種子放在土壤上就好了�！边@種栽培方法，是多肉植物的特別之處。通過人們的悉心栽培，愿它生根發(fā)芽，長出一朵朵美麗的“多肉”，而我也通過這次體驗(yàn)，真實(shí)體會(huì)了當(dāng)園丁的感覺。
辛勤的園丁作文300字 19
俗話說得好：天下沒有不散的宴席，問世間情有幾種，有親情、有友情、有愛情，還有——師生情《師生情》這篇課文大家都學(xué)過吧！這種情我就親身經(jīng)歷過。
我從幼兒園到五年級，認(rèn)識(shí)很多老師。然而今天，我就要和一位辛勤的“園丁”說再見。這位辛勤的“園丁”姓徐，大家都親切的叫他徐老師。我和徐老師相處了一年多，但今天要和他說再見了。
老師您真狠心，我真恨你，恨你為什么這么狠心丟下我們，恨你無聲無息的離開了我們？讓我們正陶醉在你那知識(shí)的海洋里的時(shí)候，您卻悄悄的走了，讓我們深深的愛上你時(shí)您卻走了，老師你那龐大的身影，讓我久久不能忘記。您對我說的一言一語久久浮現(xiàn)在我的`腦海里。你為我們的學(xué)習(xí)付出了多少代價(jià)，讓我們從枯澀的學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
老師你走了，帶走了我們學(xué)習(xí)的信心，帶走了我們的快樂，帶走了學(xué)習(xí)的樂趣。你把一切都帶走了，想到你曾經(jīng)對我的教誨，看到你以前為我們批改的作業(yè)，作文本上的評語......眼淚就情不自禁的流出。
老師我發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“老師！我們的心永遠(yuǎn)跟你連在一起”
再見了！辛勤的“園丁”。
辛勤的園丁作文300字 20
在我們的生活中，老師是我們的園丁，家長是我們的園丁，可媽媽您我們最好的園丁。
媽媽您在下雨天時(shí)，總是把傘偏向我的這一邊。有一次，雨很大，我們共打一把傘。你把傘偏向我這一邊，我連忙說：“媽媽傘歪了！”媽媽卻溫柔的說：“傘沒有歪。"我心里感到非常奇怪，心想：傘分明就歪了嘛！回到家，我全身上下沒有一處是濕的，而媽媽卻濕了半邊。從那時(shí)起，我明白了母愛的無私。
媽媽您在晚上睡覺時(shí)，總是幫我蓋上被子。有一次晚上（我第一次自己一個(gè)人睡覺），我把被子全部蹬到了床腳，因?yàn)槲宜锰炝�，所以沒發(fā)現(xiàn)。半夜，媽媽怕我第一天自己睡，就半夜起來看我有沒有蹬被子。當(dāng)媽媽看見我沒有蓋被子，連忙輕輕地幫我蓋上被子，媽媽這才安心的去睡覺。
媽媽您是我們辛勤的園丁，悉心澆灌著我們；媽媽您擁有蠟燭的精神，您無私奉獻(xiàn)，把一生的.精力都花在了我們身上；媽媽您的辛苦值得我們用一生去感激……媽媽您在我們的一生中是付出最多的，您辛苦了！
媽媽您對我的悉心照顧我一生都不會(huì)忘記的！媽媽您辛苦了！
辛勤的園丁作文300字 21
生活中總有許多默默奉獻(xiàn)的人，比如園丁，他不圖虛名，在自己崗位上辛勤的工作著，做好自己的本職工作。
學(xué)校里有很多園丁，其中一位張伯伯，雖已年過半百，但他對待工作的態(tài)度卻值得我們所有人學(xué)習(xí)。我曾看到過這樣的一幕：那天驕陽似火，大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤著人們。就在這如此炎熱的'天氣里，張伯伯堅(jiān)持工作著。他右手握緊剪刀修剪花草，左手拿著水槍澆花，保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木，不僅變得生機(jī)勃勃，就連以前的枯枝爛葉都會(huì)變得美觀吸引人。
有這樣一棵樹，由于里面有一根枝子長得彎彎曲曲，還在最里面，所以不好剪。其他園丁都采用袖手旁觀的態(tài)度，只有張伯伯，拿著工具進(jìn)行修剪，而他早已汗流浹背，汗滴如同雨水一樣滴在土里。老天這樣不饒人，天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大，盡自己所能不碰到花草和其它枝葉，唯恐傷害它們�？蓸渲s無情地?fù)舸蛑�，一次又一次。張伯伯頂著炎熱，一次次嘗試，終于成功地剪掉了歪枝，讓這棵樹更加美觀，挺拔。
園丁張伯伯不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)著，他這種精益求精的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
辛勤的園丁作文300字 22
在一座“花園”里，有許多的“花”。有的雍容華貴，有的儀態(tài)萬方……而我，則是這座花園里一顆不起眼的“種子”……
一位“園丁”將我舉起，望著那些嫵媚動(dòng)人的花，我羨慕，我憧憬，我憧憬我將來也要變成它們，不過，我也有些氣餒，一顆微不足道的種子能開出那樣婀娜多姿的花嗎？
經(jīng)過半星期園丁慈母般的呵護(hù)，我終于撐出土地。
當(dāng)我是一顆小芽兒時(shí)，那位園丁慈祥地笑了，我想：我一定不能辜負(fù)她的希望，我一定要努力……
經(jīng)過半個(gè)月園丁辛勤地守護(hù)，我長出一片片碧綠的嫩葉了。
當(dāng)我是一株綠葉時(shí)，那位園丁欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，她的眼神里流露出喜悅，當(dāng)然我也猜出了她的心思，我答應(yīng)，我不會(huì)驕傲！
經(jīng)過半年園丁細(xì)心地照顧，我開花了，如愿以嘗。
當(dāng)我是一棵顯眼又完整的植物時(shí)，那位園丁撫著我嬌小玲瓏的花朵時(shí)，我看見她激動(dòng)得哭了，因?yàn)樗冻隽�，所以得到了我的回�?bào)，因?yàn)槲业?努力，所以得到了收獲，所以實(shí)現(xiàn)了心愿。這位園丁，不就是我們敬愛的老師嗎？
我是老師的花朵，是祖國的花朵，老師是我的園丁，是所有學(xué)生們的園丁，我和老師，就像花朵和園丁！
辛勤的園丁作文300字 23
高山之巔出現(xiàn)的晨曦，打破了黑夜的寧靜，雄雞的鳴啼勾勒起園丁的蘇醒，于是，園丁又將知識(shí)的源泉灑向稚嫩的花朵，鮮花又恢復(fù)了蓬勃的生機(jī)。園丁——便是我們的老師，是老師讓我們懂得了要好好學(xué)習(xí);是老師讓我們懂得了要利用智慧的神經(jīng);是老師讓我們懂得了要做天上耀眼的明星。
今天雖是老師您的生日，但那五彩繽紛的蛋糕收買不了我對您的尊敬。您的每一個(gè)微笑，都使教室充滿著濃濃的溫馨。此時(shí)此刻，我回憶起曾經(jīng)的`記憶。
夜晚的寂靜籠罩了白天的光明，千家萬戶的燈光早已熄去，而老師您的明燈依然亮起。涼風(fēng)呼呼地吹拂著大地，一直吹進(jìn)您的屋里，刺骨的寒風(fēng)使您一次又一次的添衣，但您始終沒有放下手中的筆，像往常一樣，緊緊的握在手里。為了明日的功課，您正在努力。待到您休息時(shí)，您卻不知黎明正悄悄的走近，您有只好拖著疲憊的身軀，來到學(xué)校，面對著同學(xué)，講著意味深長的話語。
啊!老師——辛勤的園丁。您就像是夜空中的明月，驅(qū)趕了黑夜的恐懼;您就像是明媚的陽光，賦予了露水的晶瑩;您就像是閃爍的燭光，溫暖了我們的心靈。
啊!老師——辛勤的園丁。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給予我的恩情!
辛勤的園丁作文300字 24
老師是一個(gè)普通的職業(yè)，可在我心中，老師的地位可以和親生父母一樣。因?yàn)槔蠋煄е覀冊谥R(shí)的海洋里遨游，我們的成長，離不開老師的精心撫育，他們用知識(shí)的甘露澆開我們理想的花朵，老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們在天空中飛翔，在泉水里洗濯。
有人說：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說：老師像一位辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗，為它精心剪枝，除草，生怕出一個(gè)不成才的次品；有人說：老師像一位向?qū)�，帶著我們這些小“游人”在知識(shí)的大園中觀賞；我想說：老師是一個(gè)有“鐵人”精神的巨人，因?yàn)樗麄兘?jīng)常不知疲倦地在夜燈下批改作業(yè)，有一首歌叫《每當(dāng)我走過您窗前》，這首歌贊美了老師無私奉獻(xiàn)的精神，這不正是老師的真實(shí)寫照嗎？的確，每次當(dāng)我夜晚醒來的'時(shí)候，老師辦公室里的燈還亮著，他那熟悉的身影映在了窗戶上，多么辛勤的老師呀！
我長大后，也要當(dāng)一名老師，多重的擔(dān)子我都會(huì)挑著，我會(huì)悉心培育祖國的接班人，讓我的學(xué)生成為國家棟梁。
我長大了，一定要做一名光榮的人民教師。
辛勤的園丁作文300字 25
在幼兒園，老師說老師就像一個(gè)園丁，培育你的成長。小學(xué)低年級時(shí)，老師像園丁一樣出現(xiàn)在試卷上，哺育著我們的成長。(小學(xué))在高中，老師會(huì)有和這樣的問題。我們深受園丁的`教育，會(huì)不假思索地寫園丁。
每個(gè)人都知道園丁用來描述老師，花草用來描述孩子。然而，園丁這個(gè)詞真的適合教師這個(gè)職業(yè)嗎？
當(dāng)在百度上搜索園丁時(shí)，第二個(gè)解釋是它可以和老師相比，但是當(dāng)輸入其他單詞時(shí)，恐怕很少有解釋可以和老師相比。這表明中國的園丁思想被牢牢鎖住了，甚至百度和字典都承認(rèn)了它的貢獻(xiàn)。然而，我一直覺得人們的思想不能統(tǒng)一，正如人們所說:在一千個(gè)人的眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。
一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦海中幾乎所有用來描述老師的詞都被園丁占據(jù)了。沒有別的了嗎？嗯，肯定還有更多！哈，我想通了！向?qū)�！這是一個(gè)非常合適的詞。如果將來有這樣的問題，我會(huì)填寫指南。
導(dǎo)游，這真的很合適。他們帶我們參觀了一個(gè)地方。也許，我看到了樹，你看到了鳥，他看到了草，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)并拍攝了不同的風(fēng)景。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在一些人看來，這對自己有幫助。另一組呢？我覺得那很適合我。同樣的知識(shí)，我們對它們有不同的理解，也造就了不同的才能。
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