【推薦】季節(jié)的作文300字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的季節(jié)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

季節(jié)的作文300字 篇1

　　俗話說：一日之計在于晨，那么一年之計在于春。一個人要養(yǎng)成習(xí)慣，要從小時候開始，那么一年中最重要的時候，那不就是春天了嗎？

　　春天，那是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，有許許多多的生物從地底下醒來，也有無數(shù)的文人墨為之陶醉，并且留下了許多千古名句。其中宋代詩人朱熹寫的《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@是多么好聽又富有詩意的詩句�。∽x起來朗朗上口，仿佛讓我們沉浸在詩人所描繪春日的美麗景色：一片欣欣向榮，鳥語花香的景色頓時出現(xiàn)在我們的眼前。

　　一個陽光明媚，天氣晴朗的好天氣，爸爸媽媽帶著我出來玩。我放眼望去，是一片望不到邊的農(nóng)田，上面栽了油菜花，一片連著一片，連成一片金黃色的海洋。油菜花上有蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞，仿佛在開舞會似的。再往旁邊看，有許多不知名的野花野草從土里冒出來，挺直了腰板，向著天空盡情綻放，好似一位位堅強(qiáng)不屈的'戰(zhàn)士一樣，怎么也不想彎下腰去。

　　我信步在楊柳依依的河邊，讀起那朗朗上口的詩句：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新.

季節(jié)的作文300字 篇2

　　冬天，一年中的最后一個季節(jié)。

　　冬爺爺乘著風(fēng)，從遠(yuǎn)方飛來。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來，天地之間紛紛揚揚，就像撕碎了的棉花團(tuán)一樣，伴著凜冽的寒風(fēng)橫飛。

　　大雪覆蓋了大地、房子上、樹上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔，那么無暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉妝玉砌的'冬天，渴望打雪仗時的那些歡樂。

　　冬天，雖然沒有春天的生機(jī)，也沒有夏天的碧綠，更沒有秋天多彩的風(fēng)景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因為雪，冬天有著獨特的美。

　　冬天的雪花，是白衣天使的象征；冬天的雪，擁有著一種神圣的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲，幫助小麥順利地度過了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂。

　　冬天，我最愛的季節(jié)。

季節(jié)的作文300字 篇3

　　驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天固然可愛，但是我更喜歡那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

　　春天，繁華盛開，百花齊放，柳樹也發(fā)芽了，柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u晃著，小燕子也是從南方飛回來了。

　　春天是百花齊放的季節(jié)。你看，草地上盛開的那一簇簇小花，有紅的，黃的`，紫的，白的……五彩繽紛，美麗極了！它們遮遮掩掩，好像一個個害羞的小姑娘。你從遠(yuǎn)處舉目眺望，那一片草地就像一塊綢緞，而這些小花則是綢緞上點綴的星星點點的花紋。

　　春天中，綿綿春雨淅淅瀝瀝地下著，像春姑娘紡出的線。它愛撫著大地，仿佛是慈祥的母親，輕輕撫摸著孩子的臉。

　　這時候，農(nóng)民開始了播種，小鳥也開始了歌唱，動物開始?xì)g呼，連綿不斷的春雨，將種子滋潤，魚兒在水中仰頭呼吸，動物在雨中洗澡，多么美妙�。�

　　��！春天！你帶著生命和希望慢慢地走來，所到之處，無不蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。春天是一副五彩繽紛的畫卷，萬紫千紅的春天��！我愛你！

季節(jié)的作文300字 篇4

　　哈爾濱的冬天要是有人問我：“你最喜歡哈爾濱的哪個季節(jié)？”我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是冬天啦！因為冬天……”

　　你瞧，公園里到處光燦燦的，像是銀色的王國！落光葉子的楊樹、柳樹頭上，都鋪滿了蓬松的細(xì)雪，；矮小的樹叢也蓋上了一層厚厚的白色被子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一只睡著了的北極熊，又像是一頭趴在那里的白象。如果你忍不住發(fā)出贊嘆聲，那聲音一定會驚動樹上的小鳥，小鳥便會從樹上飛走，還會淘氣地震落樹上的雪，紛紛揚揚落下，可能都會落到你的臉上；偶爾，有調(diào)皮的孩子輕輕地推動小樹，小樹上的雪就會飄落下來，上面的冰條也許會“叮叮當(dāng)當(dāng)”地掉下來，宛如一首美妙的歌曲，可是很少有人愿意這樣做，因為誰會舍得毀掉這樣一座完美的雕塑呢？

　　冬天，雖然沒有春天的風(fēng)和日麗、鳥語花香；沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙叫；沒有秋天的.落葉繽紛、黃菊吐艷，但它卻有自己的含蓄和獨特的美！我愛冬天！

　　教師評語：冬天，美麗的冬天，有太多可以落筆的地方，小作者卻把眼光投向了雪后的公園，合理展開想象，有動態(tài)有靜觀，自如運用修辭組織語言，成熟不失天真。