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奧秘探索的作文300字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的奧秘探索的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奧秘探索的作文300字 篇1
恐怖的期中考試終于過(guò)了，老師為了給我們放松心情，和我們玩了個(gè)小游戲讀心術(shù)。
呵呵，這也太扯了吧？這都是武俠小說(shuō)里的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)世界怎么可能有？老師看我們一個(gè)個(gè)都不相信，就讓我們算出一個(gè)五位數(shù)，然后到黑板上寫(xiě)其中的4個(gè)數(shù)字，剩下那個(gè)數(shù)讓他猜。老師，你是武俠小說(shuō)看成癮了吧？在我們這這吹牛，當(dāng)我們是三歲小孩嗎？‘讀心術(shù)’這東西，是不存在的.！我心里暗暗得意，算好了數(shù)，19998，我就拿1999這4個(gè)數(shù)對(duì)付老師。就在這時(shí)，老師叫到了我。哈，真是太好了，老師啊老師，就讓我來(lái)粉碎你的謊言吧！我得意地在黑板上寫(xiě)上了1999，又在紙條上寫(xiě)上了8，我仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)，生怕他偷看。他看了我一眼，說(shuō)；你少了那個(gè)數(shù)是8！這這怎么可能？難不成老師真有讀心術(shù)？老師難道真是穿越來(lái)的？難道老師被哈利。波特給附體了，再不是的話，老師肯定是奧特曼！我越想越離譜。老師葫蘆里到底賣的是什么藥��？
接著，黃照山上去，不久，也敗下陣來(lái)。
讀心術(shù)啊讀心術(shù)，你到底有什么規(guī)律��？
奧秘探索的作文300字 篇2
9月13日，我們11名新華小記者來(lái)到陜西科技館，開(kāi)展游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，收獲頗豐，受益多多。
老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到了科技館的二樓，這里主要介紹的是電磁方面的知識(shí)。電磁和我們的生活密切相關(guān)，我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的小實(shí)驗(yàn)，這里是個(gè)能學(xué)到很多知識(shí)的地方。
接著，我們來(lái)到了科技館的三樓，這里是個(gè)綜合的展區(qū)，能體現(xiàn)力學(xué)、光學(xué)、數(shù)字等�？梢宰约簠⑴c其中，最有趣的就是鏡子世界了，我和伙伴們穿過(guò)鏡子隧道，看著鏡子中照出來(lái)的各種變了形的自己，感到新奇而又開(kāi)心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽(tīng)等實(shí)驗(yàn)。
在科技館的四樓，我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的'小游戲，有切水果、企鵝跳高、字母對(duì)對(duì)碰、打地鼠等，這些小游戲很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。
在體驗(yàn)活動(dòng)中，小記者們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。通過(guò)與游客的交流，我了解到，來(lái)到科技館體驗(yàn)和觀展的大部分都是父母帶著少年兒童，大家都希望在輕松的環(huán)境下，通過(guò)親身體驗(yàn)了解更多的科學(xué)知識(shí)，這里設(shè)施設(shè)備齊全，也是我們探究科學(xué)原理的好去處。
這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對(duì)科學(xué)探究的興趣，我已經(jīng)喜歡上了這里，由于時(shí)間有限，有不少展廳我還沒(méi)有來(lái)得及參觀體驗(yàn)?zāi)兀袝r(shí)間，我一定還會(huì)再來(lái)！
奧秘探索的作文300字 篇3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我正在公園里玩，正看見(jiàn)一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來(lái)，接著沒(méi)過(guò)多久，天空中突然下起了雨，我頓時(shí)成了落湯雞。
這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來(lái)雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的'生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏。當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)感應(yīng)到低處危險(xiǎn)的信號(hào)，就要往高處搬。
其實(shí)，螞蟻還有一個(gè)本能。當(dāng)它們感覺(jué)干燥度過(guò)大時(shí)就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點(diǎn)的地方去。此時(shí)，螞蟻們就會(huì)從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。
大自然果真是一位有學(xué)問(wèn)的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進(jìn)大自然，去探索奧秘吧！
奧秘探索的作文300字 篇4
早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來(lái)了興趣，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來(lái)，真壯觀呀！
可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子，這只蟲(chóng)子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動(dòng)物之最》里說(shuō)過(guò)，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲(chóng)子應(yīng)該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認(rèn)為剛才的“戰(zhàn)爭(zhēng) ”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時(shí)，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的'毛，非常象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動(dòng)了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過(guò)來(lái)，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來(lái)，和我們?nèi)祟愐粯�，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
奧秘探索的作文300字 篇5
太陽(yáng)離我們究竟有多遠(yuǎn)？宇宙到底有多大？外星人真的光臨過(guò)地球嗎？……面對(duì)廣闊，美麗而又神秘的宇宙空間，我?guī)е闷娴目释�，提出了一個(gè)又一個(gè)被我困擾已久的問(wèn)題。
自從讀了這本《千萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我的腦海里失去了許多問(wèn)號(hào)。書(shū)中的知識(shí)都是我最想知道的。每讀一個(gè)故事，我都陶醉在其中，就好像在太空中飄浮，感受著宇航員的生活。
外星人是否存在？是我覺(jué)得最有趣兒的問(wèn)題，現(xiàn)在，這個(gè)迷團(tuán)終于解開(kāi)了。答案是：外星人存在。因?yàn)�，銀河系中有那么多星體，而科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在銀河系里，有一半的`星體是存在生命的，所以外星人一定存在。但外星人有沒(méi)有光臨過(guò)地球，到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷。
其實(shí)，宇宙并不像我們想象的那樣神秘，它現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷，但我堅(jiān)信，總有一天，它會(huì)變成一個(gè)被人們了解地非常清楚的宇宙。我眼中的世界處處新奇，時(shí)時(shí)新鮮，無(wú)數(shù)奇奇怪怪的“為什么”伴隨著我進(jìn)入更多未知世界！雖然仍有很多問(wèn)號(hào)，但我漸漸地提高了理解力，思維力和創(chuàng)造力，我也會(huì)把剩下的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。
奧秘探索的作文300字 篇6
今天，何老師帶領(lǐng)我們這群小記者一起來(lái)到了月球上，讓我這個(gè)月球迷足足過(guò)了一把癮。
當(dāng)在大屏幕上出現(xiàn)哈勃望遠(yuǎn)鏡中看到的月球時(shí)，我兩眼放光，有機(jī)會(huì)也想親自去看一看。月球上的空氣非常稀薄，導(dǎo)致月球表面的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光的照射下，最高溫度可以達(dá)到150度，而到了晚上，溫度會(huì)降低到零下200度。這么大的溫差，難怪月球上什么植物也沒(méi)有，而且液態(tài)水也不存在。因?yàn)闅鉁靥�，液態(tài)水就蒸發(fā)了，所以月球上只存在氣態(tài)水和固態(tài)水。宇宙飛船和宇航員的衣服也都是特制的，因?yàn)榧纫透邷兀�要能適應(yīng)低溫。這么大的'溫差，也導(dǎo)致月球不適合我們?nèi)祟惥幼『蜕妗?/p>
短短一個(gè)小時(shí)，我們了解了很多關(guān)于月球的知識(shí)。但更多的奧秘，還等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
奧秘探索的作文300字 篇7
從古至今，歌頌月亮的詩(shī)歌一直不少，月亮在詩(shī)人們眼中就是美麗的化身。而我對(duì)于月亮也很好奇，月球上是否真的住著嫦娥玉兔，月球上是不是有水有生命……我也很想去探索關(guān)于月球的秘密，對(duì)于月球的遐想非常的多，我也寫(xiě)寫(xiě)跟大家分享分享！
我對(duì)月亮的了解也就是從電視上了，每年放暑假都會(huì)看西游記，從西游記里了解到天上還住著很多人，而且還非常的美，但是在天上的人跟我們可不一樣，他們走路都是飛的，不像我們是一步一步走的，天上的女的都是仙女，每個(gè)人都穿著白色的仙女服，可漂亮了。我很好奇的是，為什么天上的人都不用吃飯，也不用上洗手間的，不吃飯還能活百年，這讓人有點(diǎn)不敢相信，小的時(shí)候還沒(méi)有想這么多，漸漸的大了以后，看的書(shū)多了，聽(tīng)老人講得多了，才知道天上的只是神話，只是傳說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的`。但是月亮也是很美的，因?yàn)樗诓煌臅r(shí)間也會(huì)有不同的變化，有時(shí)彎彎的，有時(shí)圓圓的，穿過(guò)月亮看去，似乎能看到一些東西，卻不知道是什么。
對(duì)月球的遐想，它只存在我們的腦海里，讓我們自己慢慢去探索這些關(guān)于月球的秘密。
奧秘探索的作文300字 篇8
周六上午，我參加了合肥晚報(bào)舉行的光伏發(fā)電小課堂活動(dòng)，和小伙伴們一起去探索新能源的奧秘。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了一個(gè)叫陽(yáng)光電源的公司。工作人員說(shuō)他們公司主要就是做新能源發(fā)電的，就是利用設(shè)備將風(fēng)、陽(yáng)光、水等能源轉(zhuǎn)換為電能。說(shuō)到電能就不能不提一個(gè)叫陽(yáng)光逆光器的.機(jī)器，工作人員說(shuō)用太陽(yáng)能板轉(zhuǎn)換出來(lái)的電是不能直接使用的，所以就要用到陽(yáng)光逆光器把交流電變換成直流電。還有一個(gè)最實(shí)用的設(shè)備就是新能源電池了，它主要就是用于我們現(xiàn)在的新能源汽車上，這樣車就可以不加油，用電就可以行駛了，減少對(duì)大氣的污染。
在參觀了公司的小型發(fā)電站后，最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是我期待已久的動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。老師一聲令下我們立刻在自己的座位上坐好，桌上已經(jīng)擺放好了實(shí)驗(yàn)的工具。我和唐宋卿一組，一起用電線連接了太陽(yáng)能板、開(kāi)關(guān)和燈泡，讓太陽(yáng)能板上的電能傳遞給燈泡，使燈泡亮了起來(lái)。后來(lái)我還自己獨(dú)自完成了風(fēng)力發(fā)電的機(jī)器組裝。特別高興的是，工作人員還貼心地給我們準(zhǔn)備了一套小型的機(jī)器作為禮物送給我們。
這次的活動(dòng)太有意思了，真是乘興而來(lái)盡興而歸，下次我肯定還要參加。
奧秘探索的作文300字 篇9
地球只是太陽(yáng)系的一顆行星，而太陽(yáng)系又只是銀河系的一小部分，銀河系對(duì)整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。那我們?nèi)祟愶@得十分渺小，用“恒河一沙”也顯不出我們?nèi)祟惖拿煨 ?/p>
在整個(gè)太陽(yáng)系中，目前是只有地球上有生命。在還不知道這件事前，我們的祖先對(duì)其他星球上是否有其他生物的謎題，展開(kāi)了系列的調(diào)查。在-50攝氏度至150攝氏度之間；有充足的水分和生命物質(zhì)；有適當(dāng)成分的大氣；要有足夠的光和熱。這樣的星球才有可能有生命存在。
水星表面溫度太高，金星是一顆高溫、缺氧、缺水、木星、土星、天王星、海王星和冥王星表面溫度太低，以上幾個(gè)星球都不可能有生命存在。
太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的是火星�；鹦呛偷厍蜃赞D(zhuǎn)一圈的時(shí)間，傾斜的'角度和四季變化都很相似。為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，1971年，美國(guó)發(fā)射了“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量照片，但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，火星十分干燥，也沒(méi)有許多氧氣等因素，都說(shuō)明火星上難以生存。
地球之外是否有生命存在，人類會(huì)一直探索宇宙的生命之謎。
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
奧秘探索的作文300字 篇10
3月23日是世界氣象日，為了讓我們更好地了解氣象知識(shí)，德州日?qǐng)?bào)小記者一大早就來(lái)到氣象局參觀。
到了氣象科普館，講解員阿姨帶我們參觀了一些先進(jìn)的觀測(cè)儀器，我們一個(gè)個(gè)的都瞪著懵懂的大眼仔細(xì)的聽(tīng)著。探測(cè)器、氣象衛(wèi)星、天氣雷達(dá)等，還有一些古老的觀測(cè)儀器。我們還了解到了日常生活中風(fēng)、雨、沙塵暴等自然天氣的形成和原因，其中給我印象深刻的是風(fēng)力自行車。這種自行車看著很普通，但是在騎的`過(guò)程中會(huì)隨著屏幕上天氣的變化產(chǎn)生不同的變化。最開(kāi)始，大屏幕上風(fēng)和日麗，我我騎的也比較輕松。突然，我越騎越吃力，原來(lái)，屏幕上的情景變成了狂風(fēng)暴雨，并且?jiàn)A雜著閃電與雷聲。最后，我整個(gè)人都要被風(fēng)吹起來(lái)了，這真是一場(chǎng)生動(dòng)體驗(yàn)課。
從氣象科普館出來(lái)，老師給我們安排了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都錄制一段天氣預(yù)報(bào)，我們都很用心，心里想著如何去預(yù)報(bào)天氣。通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我知道，天氣預(yù)報(bào)不僅能為我們提前預(yù)報(bào)天氣，還能為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。同時(shí)，在錄制天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程中，我也體會(huì)到了工作人員的辛苦，天氣預(yù)報(bào)可以說(shuō)是工作人員辛苦凝結(jié)出來(lái)的心血。
這次參觀讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
奧秘探索的作文300字 篇11
我家有一套科學(xué)知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是我爸爸小時(shí)候看的，爸爸看我長(zhǎng)大了，就把這套書(shū)送給了我，我十分愛(ài)看，最愛(ài)看的是天文分冊(cè)。
為什么地球是扁圓的？為什么星星會(huì)眨眼？為什么我們感覺(jué)不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)？太陽(yáng)為什么能發(fā)光和熱？太空的秘密太多了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》天文分冊(cè)為我們解開(kāi)了這一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)。比如為什么白天看太陽(yáng)的時(shí)候是黃白色的，傍晚卻是橙紅色的呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)把學(xué)到的知識(shí)來(lái)告訴你們吧：我們平時(shí)看太陽(yáng)是黃白色，其實(shí)是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫幾種光組成的，但在傍晚看太陽(yáng)的'時(shí)候，太陽(yáng)離地球比較遠(yuǎn)，大氣層可以把一些光掃射到一邊去。黃、綠、青、藍(lán)、紫比較“微弱”，紅、橙比較“堅(jiān)強(qiáng)”，微弱的黃、綠、藍(lán)、紫剛碰到大氣層就被掃到旁邊去了，而紅、橙卻成功到達(dá)地面。所以，我們?cè)诎砜吹降奶?yáng)就是橙紅色的啦！
當(dāng)然，雖然天文學(xué)告訴了我們?cè)S多自然界的真面目，然而宇宙的奧秘還遠(yuǎn)不止這些，還有好多未知的問(wèn)題等著我們?nèi)ヌ剿髂�，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做名天文科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。
奧秘探索的作文300字 篇12
大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū)，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來(lái)到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的`頭發(fā)呀。
接著，我們來(lái)到寶石山腳下的樹(shù)叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！
接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開(kāi)。
奧秘探索的作文300字 篇13
在現(xiàn)代生活中，有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去，每位科學(xué)家都在拼搏，然而我的理想是……
有一天，我登上了月球，月球是一望無(wú)際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子，把種子埋在月球上的土里，會(huì)有怎樣的變化呢？不到5分鐘，黃瓜種子長(zhǎng)的有地球上的一堵墻那么高，原來(lái)是因?yàn)樵虑螂x太陽(yáng)比地球離太陽(yáng)近得多。所以黃瓜才會(huì)長(zhǎng)這么大，這下我可樂(lè)了，把我從地球帶來(lái)的茄子，西紅柿，白菜都變成了太空茄子，太空西紅柿，太空白菜，我把這些食物帶到地球，千家萬(wàn)戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。
月球探索二，我又一次來(lái)到了月球，帶了一些工人，讓他們?cè)谶@里蓋房子，可奇怪的是，房子蓋好了，一拉就能走了。原來(lái)是月球沒(méi)有吸引力，我們輕輕一跳就飛了起來(lái)，要是我們?nèi)ヅ笥鸭揖蹠?huì)，房子一拉就走了，多有趣呀！
月球探索三，我試著把地球上的`一些植物放在土里，看著它們能不能生存下去。果然，不出我所料，植物真的長(zhǎng)起來(lái)了，并且看起來(lái)很精神，既然植物能生存，那人類也一定有發(fā)生村。
哎！這是多少年后的事�。敔敻嬖V我，只要我們懷有一顆探索的心，夢(mèng)想一定能成真。
奧秘探索的作文300字 篇14
每個(gè)人都有自己的理想，更希望它可以夢(mèng)想成真，而我也不例外。我的理想是長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的神奇和奧秘。
尤里加加林，是1961年4月12日，乘蘇聯(lián)東方一號(hào)飛船升入了太空，他代表了人類首次進(jìn)入了太空。我多么想問(wèn)問(wèn)他：宇宙是生么樣子的？那里美嗎？出艙后是什么感覺(jué)。從小，我就對(duì)奇妙的宇宙有著好奇之心。每天晚上，看著天上的明月，瞧著那數(shù)不盡亮晶晶的星星，我就在想，宇宙到底是個(gè)什么樣的？它一定很美吧！我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名宇航員，穿上了航天服，坐上飛船，飛向了太空，當(dāng)我漫步在太空時(shí)，四周一片寂靜，一閃一閃的星星在我眼前閃爍，他們似萬(wàn)盞燈火，把太空照地明亮起來(lái)，真美��！我陶醉了，在這迷人的太空中，任由自己飄飄悠悠的飛著。
成為一名航天,這個(gè)理想不是想做就能做的，需要自己的付出和努力。所以，我每天都在努力著：上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多閱讀書(shū)籍，一步一步地向著理想邁近。
雖然我的這個(gè)理想有些難，但只要相信石頭會(huì)開(kāi)花，就是相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我一直的.努力和鉆研。我一定可以夢(mèng)想成真，成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，成就我的夢(mèng)想。
奧秘探索的作文300字 篇15
我很喜歡倉(cāng)鼠，可是我不知道為什么在我家居然已經(jīng)死了三只倉(cāng)鼠。我用周末的閑暇時(shí)間，去查找了關(guān)于倉(cāng)鼠的相關(guān)知識(shí)。
我記得有一只倉(cāng)鼠是在睡覺(jué)的時(shí)候死去的，它的尾巴又濕又臟，當(dāng)初，我以為是臟東西粘到了它的'毛上，就沒(méi)去管它。哦！對(duì)了！那時(shí)是我剛開(kāi)始一天三餐都喂青菜的時(shí)候！于是我心里盤(pán)算著：一定和青菜有著特別大的關(guān)系。
于是，我上網(wǎng)開(kāi)始查相關(guān)資料，我家的倉(cāng)鼠是病死的，可是它們吃青菜吃得很歡啊，再說(shuō)了我給它們的待遇也挺好的呀。但是電腦上面立刻顯示：青菜只能在中午喂，他們吃不完的就得及時(shí)拿出來(lái)。因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境是潮濕的，所以很容易讓倉(cāng)鼠腹瀉，一旦它們的糞便不立即打掃干凈，就會(huì)讓倉(cāng)鼠得濕尾癥……而且我一直期盼它們產(chǎn)仔，不成的原因是補(bǔ)的蛋白質(zhì)不夠。
哦，我明白了，早餐我得喂蛋白質(zhì)，中午我得喂青菜和蛋白質(zhì)，晚餐我得再喂蛋白質(zhì)。哇！看來(lái)我一定要把它們的“菜譜”改一改了呢！
所以，從今日起，我要：科學(xué)養(yǎng)倉(cāng)鼠！
奧秘探索的作文300字 篇16
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做“雞蛋浮起來(lái)了”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師剛要把蛋放到瓶子里的時(shí)候，我大叫一聲：“不要放下去，要不然會(huì)拿不起來(lái)的！”于是，老師就把雞蛋輕輕地放了下去，雞蛋很快就沉了下去。我又說(shuō)：“現(xiàn)在拿不上來(lái)了！”旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把鹽倒下去，雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái)！”老師就按照那個(gè)同學(xué)說(shuō)的一直倒鹽，可雞蛋卻一直浮不起來(lái)。后來(lái)，老師不停地?cái)嚢瑁u蛋就慢慢地浮起來(lái)了。突然，雞蛋浮起來(lái)了！我目瞪口呆，雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？其他同學(xué)也十分驚訝。大家都紛紛舉手，想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！安恍�，你們回家后再做給媽媽看�！�
最后，老師給我們介紹了雞蛋浮起來(lái)的道理，還告訴我們：“很多人都在死海里游泳，即使不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死，因?yàn)榍逅?浮力比鹽水小�！�
今天的實(shí)驗(yàn)真好玩，回去我一定要做給媽媽看。
奧秘探索的作文300字 篇17
今天，在竹君作文班上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋在水里能不能浮起來(lái)？”同學(xué)們都很好奇。老師拿出實(shí)驗(yàn)用的材料：透明杯子、雞蛋、水、食用鹽、勺子、筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，老師在透明的杯子里加入半杯水，再小心翼翼地把雞蛋放在透明杯子里，雞蛋沉了下去，并沒(méi)有浮上來(lái)。老師在水里加了一勺食用鹽，鹽像小雪花一樣落在水里。老師用筷子攪拌水里的鹽，雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們都很驚訝；可沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了，同學(xué)們又開(kāi)始失落起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，是鹽加少了。”話剛說(shuō)完，老師又向水里加了兩勺鹽，又用筷子飛快地?cái)嚢琛?/p>
雞蛋浮了起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論，有的說(shuō)老師的鹽里裝了化學(xué)物，有的`說(shuō)老師在變魔術(shù)，還有的人說(shuō)雞蛋里面有手腳。
老師告訴我們：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是，雞蛋的密度比水大，而鹽水的密度又比雞蛋大�！巴瑢W(xué)們恍然大悟。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了浮力的奧秘！
奧秘探索的作文300字 篇18
今天早上，我在家悠閑的吃著早飯，突然看到了一條小玩具蛇。我的腳剛被蚊子叮了，還十分癢，一個(gè)奇怪的.想法從我腦子里冒了出來(lái)。
我把玩具蛇放在腿上，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看，我把蛇放在腿上，蚊子就不敢來(lái)叮我了吧我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就一口否定，說(shuō)蚊子沒(méi)有眼睛吧，它看不到你這條假蛇的。我心想：看不到？那它是怎么叮我的呢？于是，我上網(wǎng)查了：蚊子有沒(méi)有眼睛？終于找到了答案。原來(lái)，蚊子的眼睛是復(fù)眼，占頭部的四分之三，由許多小眼睛組成。這種眼睛不僅能識(shí)別物體，還可以區(qū)別不同顏色和光線的強(qiáng)弱。不過(guò)蚊子找吸食目標(biāo)是靠對(duì)紅外線的感知，也就是說(shuō)你只要發(fā)熱，它就會(huì)發(fā)現(xiàn)你。另外，人的氣味對(duì)蚊子有影響，比如它們就不喜歡花露水、薄荷的味道。
不仔細(xì)觀察真不知道那么一只小小的蚊子里包涵著這么多的奧秘。我想，只要認(rèn)真觀察，大自然里一定也有許多奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。
奧秘探索的作文300字 篇19
天空看似平靜，其實(shí)奧秘很多。我喜歡仰望天空，因?yàn)樘炜諘?huì)幫你解愁！大概你不會(huì)相信，我每次生氣、傷心、寂寞、發(fā)愁時(shí)看看天空，他仿佛是你的知己，和你分享，幫你分擔(dān)。在傷心時(shí)看看天空，你會(huì)想起開(kāi)心的事，忘掉那些不快樂(lè)；在寂寞的時(shí)候，看看天空，你會(huì)想起你最好的朋友，不再寂寞……天空既是你的傾訴者又是你的庇護(hù)所！
你的心碎了，天空會(huì)幫你拼合；你的朋友沒(méi)了，天空會(huì)陪你解愁……不要小瞧了天空，他是一個(gè)不可缺少的.朋友，如果你還是不信，你可以去看看天空，她會(huì)把讓你相信的理由寫(xiě)盡，說(shuō)完。天空會(huì)笑、會(huì)鬧、會(huì)哭泣、會(huì)大叫，但是不了他的人決對(duì)看不到、聽(tīng)不著，相信我，和天空交個(gè)朋友，聽(tīng)聽(tīng)她的傾訴，感受他的懷抱……
天空，你是我最獨(dú)特的朋友�。�！
奧秘探索的作文300字 篇20
小兔子是人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物，你知道它身上的奧秘嗎？
兔子眼睛的顏色和皮毛的一致，黑兔的眼睛是黑色的，宛如一對(duì)黑珍珠�；彝玫难劬κ腔疑�，如同一對(duì)灰寶石；白兔的眼睛是透明無(wú)色的，我們所看到的紅色是它眼底血管反射出來(lái)的，仿佛紅瑪瑙。
兔子的耳朵有三大功能。第一大功能是傾聽(tīng)。兔子的耳朵酷似一個(gè)小喇叭，還能360度轉(zhuǎn)動(dòng)，接收到四面八方的聲音，好像一個(gè)雷達(dá)在接收信號(hào)。第二大功能是散熱。它的身體都被皮毛包裹著，無(wú)法散熱，所以就用耳朵上的毛細(xì)血管來(lái)把熱量排出體外。第三大功能是平衡。它的.尾巴太短，像一個(gè)小雪球，無(wú)法保持平衡，所以這個(gè)重任就落到了耳朵上。
兔子劃分領(lǐng)地的方法是用脖子下面的汗腺分泌出體味，然后蹭在物體上，代表是自己的地盤(pán)。
尾巴的作用是傳遞信號(hào)，傳遞信號(hào)是用尾巴下的粉色或淺色的警告色，用來(lái)告訴伙伴們有危險(xiǎn)啦！于是伙伴們就會(huì)逃之夭夭了。
這就是小兔子的奧秘。
奧秘探索的作文300字 篇21
星期天是我一周難得的休息日，做完作業(yè)后，我就開(kāi)始做我喜歡做的事了。
我拿著一張長(zhǎng)方形的紙，想折紙，可折什么好呢？我一邊思索著，一邊在手里不停地玩著這張紙。結(jié)果一不小心，把紙撕掉了一個(gè)角。我正懊惱的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看到我撕壞的紙，突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)方形的紙撕去一個(gè)三角形，周長(zhǎng)是變長(zhǎng)了？變短了？還是沒(méi)變呢？
我看著這張紙，心里想這怎么算呢？突然，我想到了一個(gè)辦法，用尺子量撕下來(lái)的三角形。我發(fā)現(xiàn)兩條直角邊是：65+97=162mm,而新形成的三角形的斜邊是118mm，118mm小于162mm。我高興地告訴媽媽，周長(zhǎng)變短了。
媽媽又讓我在不同的長(zhǎng)方形紙上撕了好多不同大小的三角形，我發(fā)現(xiàn)不管撕下來(lái)的'三角形邊長(zhǎng)是多長(zhǎng)，原來(lái)那張長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)都變短了。于是我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律：三角形的兩邊之和，大于第三邊。
原來(lái)生活中處處都藏著數(shù)學(xué)規(guī)律，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的數(shù)學(xué)秘密。
奧秘探索的作文300字 篇22
我是因?yàn)橹灰鄬?xiě)觀察才提高寫(xiě)作能力。我開(kāi)始觀察別人的頭發(fā)。
第一個(gè)是我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，他的頭發(fā)好像懶羊羊頭上的毛卷起來(lái)他梳頭的時(shí)候像鸚鵡似的，太讓人家來(lái)作比喻了，真搞笑。
第二個(gè)是我的'善良媽媽，她也有一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽的頭發(fā)柔軟，也多么的順暢，媽媽的頭發(fā)可能是用了一種對(duì)頭發(fā)柔軟很有效的洗發(fā)露來(lái)洗頭。媽媽的發(fā)型是和我表嫂一樣的，也是同一個(gè)地方剪的發(fā)型。
第三個(gè)是我的好朋友，她叫余梓昕，我把她叫做小余，她也是有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是剪了一個(gè)學(xué)生裝。她剪了這個(gè)頭發(fā)后，就帶上一個(gè)頭飾感覺(jué)好看多了，這頭飾的顏色也挺好看，有些粉紅色帶點(diǎn)黃色。
第四個(gè)是我自己，我也有一頭烏黑的頭發(fā)，我由普通的發(fā)型變成現(xiàn)在的蘑菇頭，剪的時(shí)候很短很齊，覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，但我也要堅(jiān)持剪這個(gè)頭發(fā)，因?yàn)槲蚁矚g蘑菇頭，挺適合自己的。
通過(guò)這次觀察，我收獲了很多：只要多去實(shí)踐就會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
奧秘探索的作文300字 篇23
這一天，我來(lái)到小桔燈上作文課。我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有幾件東西，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是雞蛋、筷子、鹽、玻璃杯和一杯水。講臺(tái)下同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)可能是做實(shí)驗(yàn)；有的說(shuō)是拿來(lái)看的……
這時(shí)，老師來(lái)了，老師宣布：“今天，我沒(méi)來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”一聽(tīng)這話，同學(xué)們歡呼雀躍。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師用大拇指和食指捏起雞蛋，小心翼翼地放入倒?jié)M水的'杯子里。只見(jiàn)那只雞蛋搖搖晃晃地沉入水底，仿佛一個(gè)喝醉酒的大漢，倒在地上，呼呼大睡。在我正奇怪雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)時(shí)，老師倒了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，攪拌了一下。可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，仍然紋絲不動(dòng)。老師又開(kāi)始加鹽了，這次加了一大把，只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地、慢慢地浮了上來(lái)，像一個(gè)潛水員背著的氧氣罐中的氧氣用完了，要浮出水面呼吸一樣。
后來(lái)，老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理：原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度加大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
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