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    蠟燭的精神作文300字

    時(shí)間:2022-09-11 18:20:16 作文300字 投訴 投稿
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    精選蠟燭的精神作文300字三篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的蠟燭的精神作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選蠟燭的精神作文300字三篇

    蠟燭的精神作文300字 篇1

      “咦,怎樣停電了?”在一個(gè)月光皎潔的夜晚,眼前忽然變得一片漆黑。

      在銀色的月光下,爸爸從抽屜里翻出一根蠟燭,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。望著燃燒的蠟燭,我想起了李商隱的詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,蠟燭為了給人們照明,自已卻一滴一滴地溶化,慢慢地流下來(lái)。

      這時(shí),我想起我們的教師,他們應(yīng)對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,把所有知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。他們就像一位位辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌我們這些幼小的樹(shù)苗,又像一把把閃閃發(fā)光的'金鑰匙,給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,還好比一頭頭無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛,為祖國(guó)的教育事業(yè)默默耕耘。他們把一群群調(diào)皮淘氣的搗蛋鬼變成了一位位聰明可愛(ài)、知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生。

      啊!蠟燭,你和教師一樣,燃燒了自已,照亮了別人:!蠟燭,你同教師一樣,成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

    蠟燭的精神作文300字 篇2

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。

      蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻僅有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的.為人民服務(wù)。

      一天午時(shí),我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)啊!停電了,那我該怎樣做作業(yè)!我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。

      買完蠟燭,我一看時(shí)刻。!已經(jīng)6點(diǎn)半了。我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。

      蠟燭在我們生活中雖然很平凡,可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。僅有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自我,也不是為了體現(xiàn)自我存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚晕业纳,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。

      我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

    蠟燭的精神作文300字 篇3

      我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們?cè)航?jīng)常停電。有一次停電我點(diǎn)燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外,一陣風(fēng)吹過(guò),跳動(dòng)的火苗閃了幾下,蠟燭油象一串?dāng)嗔司的珠子流下來(lái)。我停住了手中的筆,看著這燃燒著的蠟燭,想起許多許多……蠟燭在燃燒時(shí),蠟油滴滴,火苗閃閃,無(wú)聲無(wú)息地把光明送給人們,直到生命的最后一息。

      這是何等高貴的獻(xiàn)身精神!中國(guó)有一句古語(yǔ):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是贊美蠟燭這種無(wú)私的獻(xiàn)身精神嗎?這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎?我僅僅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師,為了人民的教育事業(yè),為了下一代的成長(zhǎng),把自己掌握的知識(shí),毫不保留地傳授給我們。

      他們有的'早來(lái)晚歸,批改作業(yè),直到深夜;有的節(jié)假日不休息,進(jìn)行家訪,給學(xué)生補(bǔ)課;有的帶病堅(jiān)持上課,直到把一個(gè)個(gè)同學(xué)的問(wèn)題解答后才離開(kāi)教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?夜深了,蠟燭流完了最后的一滴蠟油,我卻久久沒(méi)有入睡……

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