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精選寫(xiě)眼睛的作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)眼睛的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇1
這,是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤(rùn)我幼小的心田;又是和煦的陽(yáng)光,融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛,黑黑的十分美麗。
陳老師的眼睛不僅美麗動(dòng)人,而且還會(huì)說(shuō)話呢!不信?我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
我是一個(gè)膽小如鼠的女孩子,上課發(fā)言,跟我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系 。有一回,陳老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的'問(wèn)題:葡萄溝盛產(chǎn)什么?唰唰唰!同學(xué)們的手全舉了起來(lái),像一片茂盛的小樹(shù)林,但我的手遲遲沒(méi)有舉起來(lái),可不是因?yàn)椴粫?huì),而是害怕老師的提問(wèn),陳老師掃視了全班,最后將溫柔的目光投向了我,哎呀呀,不會(huì)是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老師看我這樣,走到我的身旁,用鼓勵(lì)的眼神注視著我,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,老師相信你能行!”我看了,慢慢地把手舉了起來(lái),老師馬上叫了我的名字!笆a(chǎn)、盛產(chǎn)葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老師用興奮的目光看著我,似乎在說(shuō):”真棒,如果再大聲一點(diǎn),就更好了!耙?yàn)橛辛诉@個(gè)目光,讓我的膽子也越來(lái)越大了。
老師,我不會(huì)忘記您慈母般的關(guān)懷,更不會(huì)忘記您那教誨,你那閃爍著智慧、充滿受意的目光,也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇2
天空萬(wàn)里無(wú)云,在離我們生活的上海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的貧困山區(qū),有一座由我們捐款而建造的希望小學(xué)。
這座希望小學(xué)雖然比我們的學(xué)校差,師資力量也很弱,但處處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲和他們?cè)阪覒驎r(shí)發(fā)出的歡笑聲。他們都是最樸素的農(nóng)民們的孩子,他們可能一直呆在大山里,從未見(jiàn)過(guò)外面的世界,也可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)走出去看看大山外的世界。
走進(jìn)一間教室,一副破爛不堪的景象映入眼簾。不過(guò)孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地埋頭做些什么?仔細(xì)一看,原來(lái)他們正在考慮。有一個(gè)女生坐在第二排,她穿著一件破舊的格子外套,手里緊緊握著一支鉛筆,她用的筆不是我們用的自動(dòng)鉛、子彈鉛,而是一支又舊又臟的木頭鉛筆。她的頭發(fā)很篷亂,好像有幾個(gè)星期沒(méi)有洗澡了。在這黑漆漆的照片里,最迷人也最震撼的`,莫屬小女孩的眼睛了。小女孩的眼睛充滿著渴望、疑惑、憂愁……看著這副感人的場(chǎng)景,有一位記者按下了快門,并把這幅照片取名為“黑眼睛”。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇3
她,是一位幽默的老師;她,是一位盡心盡力的老師;她,更是一位和藹可親的老師。她——就是我們的班主任盛景老師。
記得在一次語(yǔ)文課上,我學(xué)習(xí)指南只做了66分。只聽(tīng)見(jiàn)“蔡琰菁,66分!”的`一聲。我的臉頓時(shí)“涮”的一下漲得通紅。她又用責(zé)備的眼光瞄了我一眼,似乎在說(shuō):“蔡琰菁,你怎么考得那么差啊,回家好好反醒一下!”
第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候到了!吧险n!”那聲音是多么的親切,是那么的和藹可親。盛老師開(kāi)始請(qǐng)小朋友單獨(dú)發(fā)言了。同學(xué)們都聚睛會(huì)神地盯著盛老師,我呢,卻在桌肚里做小動(dòng)作。盛老師用她的眼睛看了我好久,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),她又好像對(duì)我說(shuō):“蔡琰菁,這不是下課,而是上課!”這一看,把我分散在外面的“心”收回了課堂,又認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講課。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,盛老師!您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我無(wú)以回報(bào)!”
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇4
“眼睛是心靈的窗戶!蔽覀儼嘀魅螚罾蠋熡幸浑p炯炯有神的大眼睛,那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,充滿著愛(ài)的光芒。
有一次,班級(jí)舉行成語(yǔ)故事的展示,當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,心里就像揣了一只小兔子,我的心里一陣陣緊張,準(zhǔn)備好的成語(yǔ)故事都丟到九霄云外,,正當(dāng)我緊張地手足無(wú)措的時(shí)候,楊老師面帶微笑,用溫柔的眼神看著我,好像在說(shuō):“別怕,膽大些!你能行!”看著她那親切的眼神,我的心慢慢平靜了,準(zhǔn)備好的演講也一幕幕地出現(xiàn)在眼前,我心里有了莫名的勇氣,膽大了,聲音響亮,我演講的成語(yǔ)故事有聲有色,贏得了老師和同學(xué)們熱烈的`掌聲?吹綏罾蠋熗秮(lái)贊許的目光,就像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田。
老師,您的眼睛,是世界上最美的;老師,您的眼睛,是世界上最可愛(ài)的;老師,您的眼睛,是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵純潔的花!
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇5
我的尹老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師的眼睛里充滿了歡樂(lè)和鼓勵(lì),每次放學(xué),老師都會(huì)看著我,好像在說(shuō):“路上小心,注意安全!”一次,我上課時(shí)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)畫(huà)這一筆,補(bǔ)補(bǔ)那一筆,正當(dāng)我興高采烈時(shí),忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說(shuō):“吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看著胡老師的眼睛,我的臉紅了……
胡老師的'眼睛伴著我們慢慢長(zhǎng)大,如果尹老師是陽(yáng)光,那她的眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲(chóng)劑,幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹(shù)苗,那她的眼睛就是春風(fēng),呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是小鳥(niǎo),那她的眼睛就是藍(lán)天,告訴我們長(zhǎng)大要遠(yuǎn)走高飛;如果我們是小魚(yú),那她的眼睛就是大海,讓我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋!
我愛(ài)尹老師,更愛(ài)她那雙美麗的眼睛!
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇6
“哦,我找到啦!我找到‘耳朵’啦!”咦,是誰(shuí)在大聲歡呼?原來(lái),我和媽媽正在找“耳朵”呢! 清明節(jié)那天,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下掃墓。祭祀完畢,媽媽就帶領(lǐng)我去田間小道上走一走,看一看,領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛剛穿過(guò)人媽家的犀角,迎面而來(lái)的是一大片金黃金黃的油菜化和一塊長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蠶豆。一陣微風(fēng)拂過(guò),濃郁的花香沁人心脾,我的每一個(gè)細(xì)胞也隨之活躍了起米。這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,神秘地說(shuō):“甜甜,我們?nèi)フ摇洹!”我?tīng)了,奇怪地說(shuō):“耳朵不是好好地長(zhǎng)在我們的'頭上嗎?干嗎還要去找呀?”媽媽笑著不做聲,徑直走進(jìn)了蠶豆叢中,弓著背,彎著腰,撥開(kāi)密密麻麻的葉子仔細(xì)搜索起來(lái)。
忽然,媽媽高興地叫起來(lái):“甜甜,你快來(lái)!我找到一只‘耳朵’了!”我連忙跑過(guò)去,嗬,乍·看還真像蠶豆的“耳朵”!只見(jiàn)面對(duì)面的兩片綠葉中抽出一根又細(xì)又長(zhǎng)的葉柄,上面頂著一個(gè)小小的綠色漏斗,在春風(fēng)中悠悠地晃動(dòng)著。一顆晶瑩透亮的小水珠正躺在這搖籃里,舒服地做著美夢(mèng)呢!媽媽說(shuō)這蠶豆“耳朵”其實(shí)是畸形的葉子,我卻認(rèn)那是蠶豆為了囤積水滴面生長(zhǎng)的。 這時(shí),爸爸喊我們回去吃飯了。我只好雙手捧著一只蠶豆“耳朵”,依依不舍地向爺爺家走去。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇7
小莉是高三一班的學(xué)習(xí)尖子生。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,又面臨高考,時(shí)不時(shí)還點(diǎn)燈熬夜,她最近感覺(jué)眼睛有些吃不消了。小莉視力漸漸下降,成績(jī)也下降,這可急壞了小莉的爸爸媽媽。于是,小莉配了一副眼鏡。小莉戴上眼鏡后,視力恢復(fù)了,成績(jī)也提高了。
小莉每天都離不開(kāi)眼鏡,小莉的`眼睛卻非常嫉妒。一天晚上,小莉在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到眼睛對(duì)眼鏡說(shuō):“丑東西,你憑什么擋住我,在我面前炫耀?”眼鏡正認(rèn)真地看書(shū),并沒(méi)有理會(huì)它。
幾天后,小莉彎腰拿東西,眼鏡順著鼻梁滑落下來(lái),摔壞了。這下眼睛高興了?墒,好景不長(zhǎng),小莉的眼睛離開(kāi)了眼鏡看不清東西,難受極了,直到小莉又有了一副新眼鏡,眼睛才舒服了些。從此以后,眼睛和眼鏡成為了好朋友。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇8
老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉,純潔無(wú)比;時(shí)而像兩道閃光的利劍,咄咄逼人;時(shí)而像兩束溫暖的陽(yáng)光,暖入人心。
老師的眼睛是慈祥的.。記得有一次考試,我考得很差,當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷,看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼里立刻溢滿了淚水,我抬起頭,看到了老師那慈祥而寬慰的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考試我考了一百分。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次,我在上課的時(shí)候,眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊,臉上頓時(shí)感到火辣辣的,我把眼睛轉(zhuǎn)了回來(lái),老師正嚴(yán)肅地望著我,目光是那么嚴(yán)厲,仿佛在說(shuō):“上課可不要開(kāi)小差,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣!”我的臉一下子紅了,馬上坐直身子,用心投入課堂,心想:老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。
老師的眼睛一會(huì)兒慈祥,一會(huì)兒嚴(yán)厲,可不管老師的眼睛是怎樣的,我的壞毛病改掉了,我要感謝這雙眼睛,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì),給了我警告,給了我?guī)椭?/p>
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇9
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,我平常總愛(ài)看著爸爸的眼睛,透過(guò)這扇“窗戶”,我更加了解爸爸。
記的我三歲的那年,我特別愛(ài)鋼琴,家里的.那架鋼琴,我總是看看這,摸摸那,彈彈琴鍵。突然我發(fā)現(xiàn)鋼琴下有三個(gè)東西,爸爸說(shuō)那是踏板,我好奇的踩著彈了幾個(gè)音,真是太好聽(tīng)了。我鉆到鋼琴下面,用手按著玩。爸爸生氣了,用嚴(yán)厲的目光看著我,嚇的我直哆嗦。爸爸說(shuō):“要愛(ài)惜鋼琴,不要給弄壞了,你長(zhǎng)大了還要學(xué)鋼琴!边@是爸爸第一次用嚴(yán)厲的目光看著我。
在我四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那幾天,不知怎么了,我上課特別愛(ài)說(shuō)話。雷老師發(fā)短信告訴媽媽,媽媽讓我看后我嚇哭了,怕爸爸批評(píng)我。因?yàn)榘职忠彩墙處,我剛(cè)胄W(xué)的時(shí)候,爸爸就教我上課一定要專心聽(tīng)講。沒(méi)想到爸爸知道這件事后沒(méi)有批評(píng)我,溫和的看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改也是好孩子,記住以后上課不要亂講話了!蔽艺f(shuō):“知道了!卑职謺(huì)心的笑了。
爸爸的目光一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我愛(ài)那雙充滿智慧和慈愛(ài)的眼睛,更愛(ài)爸爸。
寫(xiě)眼睛的作文300字 篇10
我的老師姓吳,他是個(gè)男老師,他不但語(yǔ)文課教的很好,還成天和我們鬧著玩,所以我們都很喜歡他,他的眼睛是我們最喜歡的。因?yàn),他的眼睛可以鼓?lì)我們,批評(píng)我們,還可以關(guān)心我們……
我們吳老師高高的,瘦瘦的,他的眼睛是雙眼皮,初看沒(méi)什么特別的,可是你仔細(xì)看呢,嘿!還會(huì)說(shuō)話呢!
我每取得一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的眼睛。記得在今年的春天,我們上課時(shí),我在玩東西,被老師看見(jiàn)了,他就用他那嚴(yán)厲的.眼睛瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“上課不準(zhǔn)玩東西”。
每當(dāng)我取得了好成績(jī),老師就會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著我,似乎在說(shuō):“加油!加油!你是最棒的,相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)”。每當(dāng)我生病了,身體不舒服,老師這時(shí)就向我投來(lái)關(guān)心的目光。好象在說(shuō):“你哪里不舒服了?要不要去醫(yī)院看?”老師還親自背我去醫(yī)院看過(guò)病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別,他還是一個(gè)很專業(yè)的好老師,聽(tīng)說(shuō)他還獲得了很多獎(jiǎng)呢!
我永遠(yuǎn)忘不了吳老師對(duì)我的諄諄教誨,更忘不了他的那一雙眼睛,每當(dāng)我看見(jiàn)老師總要先看看他那雙眼睛,看看他對(duì)我說(shuō)些什么。
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