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關(guān)于電扇的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的電扇的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
電扇的作文300字 篇1
自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會(huì)兒。唉！要不自己做一個(gè)小型電風(fēng)扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個(gè)馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風(fēng)扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的'中間繞一個(gè)小圈圈，要?jiǎng)偤每梢蕴走M(jìn)馬達(dá)的軸承，好了之后把電線套上去，再?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)，這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來(lái)是安裝電源，先把繞在馬達(dá)上的2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個(gè)可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開(kāi)，放在電池的正負(fù)極上。
啊！這個(gè)小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美��！
電扇的作文300字 篇2
記得我3歲的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我到商店去買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——電風(fēng)扇。它跟真的電風(fēng)扇一模一樣，能扇風(fēng)，會(huì)搖頭，只是比真電風(fēng)扇小了許多。它跟著我已有6年多了，我一直小心地保存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)。
這是一個(gè)用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，有3片扇葉連接在中間藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸上，扇葉上有黃色、藍(lán)色條紋。扇葉轉(zhuǎn)的時(shí)候，黃色、藍(lán)色的線圈一起飛舞，好看極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身也是黃色的。機(jī)頭里有一個(gè)小型電動(dòng)機(jī)，通電以后，小電機(jī)就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉(zhuǎn)起來(lái)了。
電扇的底座是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)紅色的燈泡。底座上并排有3個(gè)琴健式的開(kāi)關(guān)，一個(gè)是管啟動(dòng)的，一個(gè)是管開(kāi)燈的，還有一個(gè)是總開(kāi)關(guān)。在底座上還寫(xiě)著“中國(guó)制造”4個(gè)字，并標(biāo)明743型，底座的'下面是黑色的，有一個(gè)小門(mén)，電池就裝在這里面。
“嗡嗡——”小電扇又開(kāi)始扇風(fēng)了。一陣清涼的風(fēng)吹在臉上，我覺(jué)得非常涼快。有時(shí)，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過(guò)去，隨著電扇送出的陣陣涼風(fēng)，爸爸說(shuō)：“小電扇的作用還真不小��！”聽(tīng)了這話，我的心里甜滋滋的。
電扇的作文300字 篇3
夏天到了，天氣非常炎熱，主人買(mǎi)了一臺(tái)電扇。
這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子，正想對(duì)它說(shuō)些什么，主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意，對(duì)扇子說(shuō)：“扇子，你看見(jiàn)了吧，我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng)，自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇，多費(fèi)勁呀，真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒(méi)有你的位置了。給我滾出去，我要你在我的眼皮下消失，聽(tīng)到?jīng)]有!”扇子沒(méi)有說(shuō)話，只是沉默地笑了笑。“聽(tīng)到?jīng)]有，快滾!”電扇大吼道。
扇子實(shí)在忍不住了，起身向外走。并且還發(fā)誓：只要踏出這扇門(mén)，無(wú)論外面的世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門(mén)的.那一瞬間，突然停電了，電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了，主人熱得受不了，于是，再次拿起扇子扇起來(lái)，扇子在空中舞動(dòng)著，扇出一陣清涼的風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電了主人把扇子放回原處，這回電扇變得啞口無(wú)言。
電扇的作文300字 篇4
我是一臺(tái)安裝在教室墻壁上的電風(fēng)扇，昨天教室里沒(méi)人上課，本來(lái)我是關(guān)的�？珊髞�(lái)有群調(diào)皮小孩進(jìn)來(lái)玩玩具，把我打開(kāi)了。他們玩得可開(kāi)心了，這時(shí)候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓他們放學(xué)趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時(shí)候也不記得把我關(guān)上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開(kāi)著的。就這樣，我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真是把我給累壞了！后來(lái)，我急得哇哇大哭起來(lái)，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦��？可哭也沒(méi)用，因?yàn)楦緵](méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺(jué)了，沒(méi)人來(lái)幫我按下開(kāi)關(guān)關(guān)掉我，所以只能不停地工作。“嗚嗚嗚……我的.命真苦呀！”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來(lái)了打開(kāi)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關(guān)掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，更要節(jié)約用電�？吹侥切┬〖一锬樕侠⒕蔚谋砬椋倚睦锊藕檬茳c(diǎn)。
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