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    寫牡丹的作文300字

    時間:2022-10-06 17:25:22 作文300字 投訴 投稿
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    寫牡丹的作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫牡丹的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    寫牡丹的作文300字四篇

    寫牡丹的作文300字 篇1

      我家的院子里栽了一株牡丹,牡丹葉的綠,花的艷,都那么惹人喜愛。

      牡丹原產(chǎn)于我國,屬于毛莨種,落葉灌木植物。喜溫涼干燥,害怕炎熱高溫環(huán)境,比較耐嚴(yán)寒,可以耐受-30℃的.低溫。喜光,稍耐用。

      牡丹壽命可達(dá)百年,幼年時生長比較緩慢,三年以后生長速度加快,4到5年開始開花。開花繁盛期可延續(xù)25到30年,40年以后,生長進(jìn)入衰老期?梢,牡丹有多么強盛的生命力!

      牡丹的花色有:黃、白、紅、粉、紫、青綠等顏色。牡丹花姿優(yōu)美雍容華貴,被譽為“花中之王”。是我國十大名花之一。

      我家的牡丹是白色的,每當(dāng)我看著這片白牡丹,似白云飄,揚在院中,有的含苞吐蕾,有的爭先開放。它不像“春之舞”那樣張揚,也不像“粉蝶”那樣嬌嫩,更不像“東方紅”那樣色澤艷麗,而是別具一格。色是那樣干凈、柔美,花是那樣典雅、多姿。在微風(fēng)的吹拂下,飄出一陣陣清香。

      我愛牡丹花,愛它那翠綠的葉子,愛那潔白的花朵,更愛那高貴的氣質(zhì)。

    寫牡丹的作文300字 篇2

      一說到我了解的植物,我就想起了牡丹,因為牡丹是我國國花。

      牡丹是我過特有花奔,我國占大量,所以被稱為國花,一般在3——8月開,牡丹非常的美麗,有許多傳說,像荷包牡丹,萬卷書傳說等等。

      一將起牡丹,我就想起關(guān)于牡丹的一首詩,這首詩是在壬午年艇仔上題的:何人不愛牡丹花,占斷城中好物華.疑是洛川神女作,千嬌萬態(tài)破朝霞.這首詩寫的非常好,作者把牡丹看成是仙女的杰作,而體現(xiàn)出了牡丹的美不僅表現(xiàn)出了對牡丹的愛還突出了牡丹的變,因為千嬌萬態(tài)破朝霞寫出了牡丹有很多形狀,比朝霞更美麗,還會變成各種形狀。

      荷包牡丹的'意思就是,把牡丹話放進(jìn)荷包里面。傳說是當(dāng)男女對方都互相相愛時,雙方要把牡丹放進(jìn)荷包里送給對方久了就成了個傳說。

      牡丹是我國的國花,不僅美麗還可以拿來用,希望以后可以發(fā)現(xiàn)牡丹的更多用處。

    寫牡丹的作文300字 篇3

      四月的洛陽,到處都是雍容華貴的牡丹花,歡迎著從全國各地人們的到來。

      牡丹花有很多種顏色,粉的似霞,紅的似火,白的似雪,黃的似蜜,還有少見的綠牡丹和雙色牡丹“二喬”,絢麗多彩。牡丹花的`形狀千姿百態(tài),有單瓣形的,有荷花形的,有皇冠形的,還有繡球形的……特別少見的就是荷包牡丹,形似荷包而得名。一陣風(fēng)吹來,牡丹花的清香撲鼻而來,沁人心脾。微風(fēng)吹過,一朵朵牡丹花隨風(fēng)起舞,就像一位公主在舞會上翩翩起舞。牡丹花不僅能看,還能吃,它的花瓣能做成美味的鮮花餅,好吃極了。牡丹花瓣摸起來滑滑的,就像嬰兒的皮膚一樣。

      置身花海中,我感覺自己仿佛就是一朵牡丹花,跟旁邊的蝴蝶聊聊天,跟周圍的蜜蜂唱唱歌。望著滿眼的牡丹花,我想起了唐代詩人劉禹錫的詩句:“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城!彼脑碌穆尻,高貴的牡丹花,讓我流連忘返。

    寫牡丹的作文300字 篇4

      20xx年7月9日,下了點小雨,氣溫不是很冷,我照常參加晨跑,在慢跑的路上,我被一棵牡丹花吸引住了,這棵牡丹花很特別,我停下腳步,湊過去觀察它,這棵牡丹花就像一位美麗的公主,在旁邊的青草襯托下,顯得高貴華麗,優(yōu)雅大方,特別是她葉子上的晨露晶瑩發(fā)亮,像一顆顆透明的寶石,光彩奪目,光鮮亮麗。我以前在爸爸的手機(jī)上看到過顏色不一樣的牡丹花。有白的,有黃的,有紅的……這棵牡丹花顏色是粉色的,粉的像剛長熟的桃子,在早上的縷縷陽光下顯得十分美麗,并且顯示出茁壯的后繼力,而不是一時的。

      我感覺到,在學(xué)習(xí)、生活中,如果一個人要想出類拔萃,必須像這棵牡丹花一樣,跟別人“不一樣”,才能被別人“發(fā)現(xiàn)”,而要想做到“這個特殊”,需要怎么做呢?,我認(rèn)為必須要比別人更加優(yōu)秀,努力,發(fā)揮自己的.優(yōu)勢,就像我們學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)好的小孩,老師上課的時候都能順嘴說出來;學(xué)習(xí)好的小孩,老師能記住他名字;學(xué)習(xí)好的小孩,老師能把他(她)作為全班的榜樣。我想這就是這棵“牡丹花”被發(fā)現(xiàn)的道理吧。

      我也要做這棵“牡丹花”,晶瑩發(fā)亮,給自己加油。一定能做到!

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