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精選水果拼盤作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的水果拼盤作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
水果拼盤作文300字 篇1
“哇塞！這水果拼盤可真好看！”我們眼里冒出了小星星。
你瞧！蘋果切成0.618完美比例，宛若一只優(yōu)雅端正的天鵝；兩把迷你小巧的油紙傘，立在了用哈密瓜做的`馬車上，這定比灰姑娘的南瓜馬車要來得好看；每個餐盤都用葡萄片做裝飾，顯得更飽滿，更美味了。
不等老師喊開吃，我們組的蔡同學禁不住美味的誘惑，偷偷地拿起一顆葡萄塞進嘴里，你看看我，我看看你。不管了，我等先吃為敬。只見他手拿一顆葡萄，一丟！嘿！三分球，正中嘴里，女生們一陣夸贊，組長也不甘示弱，學著蔡同學的樣子，一丟——哎！出界了，滾到不知名的角落，引得大家哈哈大笑�！斑�就不信了，再來一次！”終于中了。我遞了一顆冬棗給他，示意再秀一下，他卻半正經(jīng)半玩笑地說：“這玩兒卡氣管里我就沒了�！敝車耐瑢W都被他的幽默給笑到了。
哈哈哈，本以為是一次正兒八經(jīng)的餐會，沒想到，笑料不斷，也了解到了同學們有趣、歡樂的一面。我們要善于觀察、思考，你也一定會收獲不一樣的人生精彩哦！
水果拼盤作文300字 篇2
今天，我桌上擺滿了各種各樣的水果，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。因為今天我們要做水果拼盤。怎么樣？羨慕嗎？
開始了！我們先把一個橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來，令人舒暢。這時，橙子像開出了一朵美麗的花。我們把半個橙子掏空，再往里面擺上蘋果塊，香蕉塊......再用鮮桂圓蓋住。然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營養(yǎng)豐富的水果布丁放在盤子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的水果拼盤就做好了。她的.大名叫:心心相印。
接著，我們做第二份，陽光小孩。先把一根香蕉去皮，切去兩端，再用紅毛丹的半個皮做頭發(fā)，接著用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。最后用小牙簽做手，戴上小陽傘，最后在他身邊用一些水果做小花，小草水果拼盤的作文400字（5篇）。這樣，一個天真可愛的小男孩就出現(xiàn)了。他正撐著小傘，哼著小調(diào)，在溫柔的陽光下散步呢！
今天的時間仿佛加了輪子，使勁跑，一個愉快的下午很快就過去了。
水果拼盤作文300字 篇3
朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧老師作文班里親手做了一個漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！
制作水果拼盤，需要準備各種各樣的水果，一把鋒利的刀和一個精美的碟子。
開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的.眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧老師作文班里制作了水果拼盤真是令人難忘��！它不僅讓我有了動手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。
水果拼盤作文300字 篇4
清晨，我早早地起了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺，于是就想給他們做點什么吃的。媽媽一直說水果吃了好，那我就給他們做一個水果拼盤吧!
說干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當眼睛，再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點綴，這個水果拼盤就大功告成了!
我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門，就在爸爸媽媽為我開門的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當他們看見了我為他們做的.“水果笑臉”時，媽媽驚訝急了，說“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺得親人間那互相關(guān)愛的氣息充滿了整個屋子，許久許久都不曾散去……
水果拼盤作文300字 篇5
今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的游戲，名叫“水果拼盤”。
袁老師給我們展示了幾位同學的作品，這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經(jīng)紀人，首先我指揮她們誰干什么，之后大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養(yǎng)價值高的水果。在做的`過程中簡詩涵拿圣女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙簽做了一個小塔，于是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，并且顏色鮮艷的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經(jīng)紀人，怎么忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊員們都說行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！
通過這次的比賽，鍛煉了我們的動手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動課了！
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