實(shí)用的獲獎(jiǎng)的作文300字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獲獎(jiǎng)的作文300字 篇1

　　我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的`，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋(píng)果，非常討人喜歡。

　　張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì)跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。張予馨年紀(jì)小，經(jīng)常會(huì)犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，做作業(yè)老會(huì)拖拖拉拉，讓老師很頭疼。

　　雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她積極報(bào)名參加。在跑步比賽之中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲之中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨，你喜歡她嗎？

獲獎(jiǎng)的作文300字 篇2

　　在我家的一扇門(mén)上張貼著一張“前十名”獎(jiǎng)狀，每當(dāng)我看到就想起那次獲獎(jiǎng)的經(jīng)過(guò)。

　　四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上，上課鈴拉響了，老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里就像有成千上萬(wàn)只老鼠一樣，沸騰的不知用什么詞來(lái)形容。過(guò)了一會(huì)兒，田老師不知從哪里冒了出來(lái)，手里還拿著幾張獎(jiǎng)狀。頓時(shí)，教室里就像老鼠見(jiàn)了貓一樣立刻安靜下來(lái)。老師見(jiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，就說(shuō)：“今天我們發(fā)上學(xué)期期末考試進(jìn)入前十名的獎(jiǎng)狀。”霎時(shí)，同學(xué)們又活躍起來(lái)，大家七嘴八舌、議論紛紛。我心里也很興奮，因?yàn)樯蠈W(xué)期我也考的不錯(cuò)。老師開(kāi)始念著前十名同學(xué)的名字，可是，總是沒(méi)有我的'名字，我心理慌極了。正當(dāng)我難過(guò)地低下頭時(shí)，我的名字突然從老師口里鉆了出來(lái)，我一聽(tīng)，高興得一蹦三遲高。放學(xué)回到家，我就把獎(jiǎng)狀給了媽媽看，媽媽臉上露出了微笑，還表?yè)P(yáng)了我呢！

　　從這件事里，我明白了一個(gè)道理，只要刻苦努力，就會(huì)有意想不到的收獲。

獲獎(jiǎng)的作文300字 篇3

　　老師是勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。人生道路上，你會(huì)遇到許許多多的老師網(wǎng) ，有的和藹可親，有的平易近人，有的幽默風(fēng)趣，有的非常嚴(yán)格。其中令我最喜愛(ài)、印象最深的就要數(shù)我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

　　他叫梁中玉，已經(jīng)年過(guò)半百了，個(gè)頭不高，比較胖，特別愛(ài)笑，這也是他幽默風(fēng)趣的一大原因。

　　他每次上數(shù)學(xué)課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事或一個(gè)小笑話(huà)。其中我印象最深的'就是，《美酒與污水的故事》了：美酒是純凈的，污水則是污濁的，而影響力極為廣大。比如將一小滴污水滴到一大缸美酒里，那么這不再是美酒，而是一大缸的污水；如果將一缸美酒倒出，放入一滴污水內(nèi)，則還是污水。這個(gè)故事讓我懂得了近墨者黑的道理。��！原來(lái)梁老師是在教我們?cè)鯓幼鋈搜�！講完了故事開(kāi)始上課了，他講課一直幽雅，讓你愛(ài)聽(tīng)，令人理解。正是因?yàn)檫@樣，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直高高在上。

　　這就是我的梁老我。事隔兩年了，他再也沒(méi)有教過(guò)我，但我一直想念著他。

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