精選敬佩自己的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敬佩自己的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬佩自己的作文300字 篇1

　　我最敬佩的人是我的同學(xué)。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件紅紅的外套，一條灰色的運(yùn)動褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調(diào)皮大王”項(xiàng)梓涵。

　　說是“調(diào)皮大王”，但他也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。例如說，他長著一張可愛的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書，知識也很豐富，知道各種各樣的課外知識，別人答不上來的他都能答出來。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書，不管什么書他都愛看，在他家書柜中，多多少少也有幾百本書。什么小說啦，文學(xué)類的書啊，都是他的最愛。他只要一打開書本，就像進(jìn)入了書中的故事一樣外界的'一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽不到。每當(dāng)他拿到一本新書，就會迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地開始讀起來，更重要的是他從書中讀到知識能夠活學(xué)活用。

　　有一次他在一節(jié)數(shù)學(xué)課上看課外書，那是一本叫《超級數(shù)學(xué)》的書。就在這時，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師看到項(xiàng)梓涵在看課外書，便問了他，項(xiàng)梓涵想都沒想，一站起來就答了出來。我們都震驚了，老師問他是不是有人教過，他說：“不是，我在看課外書時正好看到，就記住了�！�

　　項(xiàng)梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。

敬佩自己的作文300字 篇2

　　別人問我最敬佩誰，我會脫口而出三個字，那三個字就是本人的大名。 我個子有點(diǎn)矮，不過還挺壯。我一個人做的事，會一個人承擔(dān)。我很喜歡做游戲，“三個字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經(jīng)是老手了。在課堂上，我總是踴躍發(fā)言，因?yàn)槲胰�身心地投入到學(xué)習(xí)中�；氐郊�，我的'作業(yè)寫得也很快，因?yàn)槲覐牟涣锾�。另外，我還有兩個興趣愛好呢！

　　我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經(jīng)成為了黑帶選手（這可是跆拳道中的最高級別），是中國跆拳道協(xié)會會員。兩年來，我練得特別認(rèn)真。第一次轉(zhuǎn)到金東方道館練習(xí)時，原來在金相允道館學(xué)習(xí)的腿法全用了出來，教練看了都驚訝得連連叫好。

　　家長在我們上課時談?wù)摰囊粋�學(xué)員，說他跆拳道學(xué)得非常好的那個，他就是我。新來學(xué)員時，我會更加出色地表現(xiàn)自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個學(xué)員都是看我學(xué)得這么好才來的呢！ 我還特別喜歡英語，它讓我走進(jìn)了另外一個美麗的世界，在那里，我可以傾聽另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個問題，課堂上就會冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問題呢！ 我很敬佩這個認(rèn)真的我，換了你，你能不敬佩嗎？

敬佩自己的作文300字 篇3

　　每個人都有自己敬佩的人，你們敬佩的可能是名星，歌星之類的人，而我敬佩的人是我們班的勞動委員，我為什么敬佩它呢？讓我來告訴你吧。-

　　那是一個炎熱的夏天，我們在樹下休息著。一位同學(xué)告訴我們，要大掃除了，叫我們拿掃把，我被分到了衛(wèi)生區(qū)，勞動委員叫我掃干溝，我心想：不就是個勞動委員嗎，有什么了不起的`，只叫我們干，它呢可以休息了。我使勁的掃著，掃啊掃，終于掃完了，我剛要叫勞動委員檢查時，我沒叫，因?yàn)槲铱匆妱趧游瘑T正在打掃最臟最臭的地方水溝，只見他把手伸進(jìn)了水溝里搜索著，突然他的眉頭皺了一下，我想：可能是摸到了什么硬的東西刺到他了。他把手拿出來了-，只見他的手上有一把有一把腐爛的樹葉和幾塊石頭，他又把手伸進(jìn)了水溝里，我想：別人干一定會說：我的手有傷口，不能沾水。要不就是說：我媽媽買給我的新衣服掏溝會弄臟的。但是我們的勞動委員沒有這樣

　　他把輕松的活讓給了我們，重活累活留給了自己，他真不愧是我們的勞動委員！

　　從那以后，我在也沒小看過他，把他當(dāng)做我的目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我最敬佩的人。

敬佩自己的作文300字 篇4

　　中等的個子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個人——楊老師。

　　老師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書備課時，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著公文包來學(xué)校。上課時，老師與我們一起投入課堂，當(dāng)我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們?nèi)チ私�、感受課文。她講得那么專心，時而拿起粉筆在黑板上寫知識點(diǎn)；時而向我們提出問題，等待我們?nèi)ダ斫狻��?/p>

　　下課了，我見老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會兒，又拿起紅筆認(rèn)真地批改昨天的回家作業(yè)。她時不時揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見老師那么認(rèn)真，我對老師的`敬佩之情從心底油然而生。

　　那一天，老師如果請病假也是情有可原的，但老師沒有。老師為什么不請假而是堅持來給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對我們的負(fù)責(zé)！

　　老師您是我最欣賞的一個人，我欣賞您的負(fù)責(zé)，您的師德，您的……

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