有關(guān)改錯的作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的改錯的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改錯的作文300字 篇1

　　狐貍認(rèn)錯后，努力向大家做好事，這不，它做的好事都廣為流傳，皆為稱贊。

　　有一天，狐貍在草地上散步 看見小袋鼠坐在大樹底下嘆氣，便跑過去問：“小袋鼠，你怎么一個人坐在草地上呢，有什么事嗎？”小袋鼠說：“狐貍叔叔，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，你有什么辦法嗎？”狐貍抬頭一看，小袋鼠的風(fēng)箏掛在大樹上。狐貍跳了又跳，始終沒拿到風(fēng)箏。這時，幾只小松鼠出來采松子，狐貍看見了，對小松鼠喊：“小松鼠，請你把風(fēng)箏拿下來好嗎？地上有很多松子，我們幫你撿�！毙∷墒簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，把風(fēng)箏拿下來了，狐貍把它給小袋鼠，自己忙著幫松鼠撿松子。

　　沒過幾天，這件事很快就進(jìn)入了好事新風(fēng)榜上，大伙都擠著來看。當(dāng)天，小白兔記者對狐貍進(jìn)行了采訪：“狐貍先生，你是怎么把風(fēng)箏拿下來的？”狐貍說：“這風(fēng)箏是我要小松鼠拿下來的'，功勞并不算是我的，你去采訪小松鼠好了，它才是立功的人。”第二天，狐貍的事上了報(bào)紙，許多居民都自言自語：“狐貍變了，越變越好了！”

改錯的作文300字 篇2

　　沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲�，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。

　　自從新的學(xué)期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實(shí)在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的'面孔，不被批評才怪呢！

　　有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業(yè)本錯別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。

　　膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”

改錯的作文300字 篇3

　　有一天，天氣晴朗。小豬打算出去散散步，隨手拿了些水果——香蕉。一開始小豬津津有味的吃著第一根香蕉，吃完了又津津有味的吃著第二根香蕉，把皮扔在了地上。

　　忽然聽到后面有人叫它，小豬轉(zhuǎn)過身一看，原來是大象婆婆在叫它。象婆婆一邊拾起香蕉皮，一邊說道：“這香蕉皮是你扔的.吧？”小豬心不在焉的說道：“是的�！毕笃牌欧浅�嚴(yán)肅地說：“這香蕉皮又黏又滑，你怎么可以隨便扔在地上呢？”小豬默默地低下了頭，慚愧地說道：“好的，我馬上去把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶�！�

　　小豬剛想去撿香蕉皮，熊貓弟弟剛好從這里經(jīng)過，沒走多遠(yuǎn)就摔倒了。只聽見熊貓弟弟喊道：“誰呀！這么缺德！”小豬急忙趕了過去，把熊貓弟弟扶了起來，只見它一瘸一拐，非常生氣地朝前走去。

　　小豬心想：看來自己隨便亂扔香蕉皮滑倒大象婆婆也是真的，他一邊想，一邊把路上滑到熊貓的西瓜皮一塊塊撿起來，扔進(jìn)了附近的垃圾箱里。

　　這鏡頭恰好被后面趕上來的象婆婆看在眼里，微笑著夸獎道：“小豬��！你能知錯就改，真是好樣的�！�

　　小豬的心里美滋滋的，樂呵呵的笑著繼續(xù)向前趕路了。

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