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【精華】端午作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的端午作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
端午作文300字 篇1
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié),相傳這個節(jié)日是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)的。這一天有許多風(fēng)俗習(xí)慣。
懸菖蒲艾葉。這天一清早,姥姥將鄉(xiāng)下帶來的`菖蒲艾葉掛到了門上。我很好奇,就問姥姥,姥姥告訴我,這是為了驅(qū)瘴,艾葉有藥用功能,驅(qū)蚊子、蒼蠅,凈化空氣。原來,端午節(jié)還有這些習(xí)俗呀!這下我知道了。
吃粽子和黃魚,到了中午桌上突然多了幾樣平時少見的東西——粽子、黃魚。我很奇怪地問姥姥:“今天又不是過年怎么吃粽子呀?”姥姥笑著說,“今天是端午節(jié)呀,所以要吃粽子和黃魚。據(jù)說這天人們把粽子裹成尖角形投入江中,尖角形能嚇跑魚蝦,里面的米能喂飽魚蝦,它們就不會去吃屈原的尸體,這是人們對屈原的敬愛!爆F(xiàn)在我才知道吃粽子還有這講究。
賽龍舟、掛香囊。晚上看電視我還知道端午也有賽龍舟、掛香囊的習(xí)俗,坐在一邊的媽媽告訴我:“相傳當(dāng)年屈原跳江以后,人們舍不得屈原,紛紛駕船竟相趕去救屈原,一會兒工夫就看不見了,后來,人們就用這種方式來紀(jì)念屈原。另外,人們還用五色的線纏繞香囊,有驅(qū)邪、保平安的美好愿望!
!端午節(jié)的習(xí)俗可真豐富呀,聽說,端午節(jié)的風(fēng)俗已由湖北省為代表申請世界文化遺產(chǎn),我真為我的祖國感到驕傲。
端午作文300字 篇2
今天早上,我一起床就聞到了滿屋子的粽子香。因為今天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)呀!
早幾天,我的外婆就已經(jīng)給我包了好多好多的.粽子。粽子是用棕葉把糯米包裹成一個一個的四角形用蒲草扎緊,而里面的餡兒就五花八門了,有蛋黃餡兒,板栗餡兒,鮮肉餡兒,豆沙餡兒……口味各相不同,又香又糯可好吃啦!
傳說端午節(jié)起源于對愛國詩人屈原的紀(jì)念。屈原在五月初五這天含恨投江自盡。為了保護屈原的尸體不被魚吃掉,人們用竹筒裝糯米飯投進江中,后來漸漸改為用粽葉包裹,再用彩線纏繞,形成了粽子。
除了吃粽子,人們還要賽龍舟。賽龍舟是我國民間非常熱鬧有趣的習(xí)俗。各個地方的人們做了不同樣子、不同顏色的龍舟,裝飾得非常好看。到了端午節(jié)那天,人們紛紛下水,比試比試。先放幾個鞭炮,然后一聲哨響,比賽就開始了。人們穿著統(tǒng)一的服裝,扎腰束腿,聽著船頭的鼓聲,動作整齊地劃著龍舟,河岸上的人們也在拼命地喊加油,場面好不熱鬧!如果哪隊贏了,他們來年就會有好兆頭。
香噴噴的粽子,熱鬧鬧的賽龍舟,這就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午作文300字 篇3
在今天上午,我和弟弟一起在家里和媽媽學(xué)包粽子,之前的準(zhǔn)備是;一碗調(diào)好料的糯米,一些粽葉,蘭草和調(diào)好料的.肉。
媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來變成一個漏斗形,但一個小洞也不能有,接著把糯米裝進去,把肉埋進米里,再把口封住,最后用蘭草把它緊緊地綁好就行了。
我看的都等不及了,立刻抽出兩片葉子要圈起來,可我左圈右圈都圈不起來,只好讓媽媽幫助我圈,我把一大勺的糯米倒進去,挑了一塊大大的板栗放進去,在我要封口時“沙——”“啊喲!我的粽子”我大叫一聲米全撒了,媽媽見了直搖頭,連聲說不行,媽媽把著我的手輕輕的包粽子媽媽說“好了”,現(xiàn)在我該看一看弟弟包的粽子了,哈!他包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒有糯米(他超愛吃肉)。媽媽把包好的粽子放進高壓鍋了煮,不一會兒熟了,吃著自己做的粽子,感覺味道太好了。
我以后要多練習(xí)包粽子,你會包粽子嗎?
端午作文300字 篇4
星期日,我們班舉行了一個活動,叫粽葉飄香。我們睡完覺之后,二時我們站著整整齊齊的隊伍安安靜靜的來到快樂課堂。快樂課堂里面真安靜,我們來到第一個教室里面,鞏姝婷的媽媽拿的是葡萄干,馬宇航的媽媽拿的是棗和線。活動開始了,宋煜佳的爸爸給了我兩個粽葉,我問宋煜佳爸爸:粽子怎么包他說:用兩片粽葉合在一起,再一卷起來,放上餡子,把洞口堵住,最后用線綁起來,粽子就做好了。我們把老包的粽子給拿鍋的家長,拿鍋的家長就把我們包的粽子一盤一盤的.放到鍋里,老師讓我們停下吃水果,吃完水果,老師又讓我們表演節(jié)目。有的講笑話,有的唱歌,還有背古詩和課文的。粽子煮熟了,老師分給我們一個,又分給了我們第二個,老師說:第二個不能吃,因為今天是父親節(jié),第二個是留給爸爸的。我們就沒有吃,今天我們真開心啊!
端午作文300字 篇5
端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時記》記載,因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為"端陽節(jié)"。此外端午節(jié)還稱"午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)"等。 端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的'傳統(tǒng)文化節(jié)日。我們?nèi)鄱宋绻?jié)風(fēng)俗文化有肖厝賽龍舟,端午吃粽子,家家戶戶門上插艾草和榕枝,小孩子的鴨蛋兜兜也是要掛起來的!
蛋袋是中國華夏文明傳承下來的,端午節(jié)送蛋、掛蛋袋的習(xí)俗已延續(xù)兩千多年。傳說幾千年以前,天上有個瘟神,每到端午節(jié)都要溜到下界害人。受害者多為小孩,輕則發(fā)燒厭食,重則臥床不起。母親們紛紛到女媧廟祈求。女媧后來告知各位母親,在每年端午節(jié),都讓孩兒在胸前掛上一只蛋兜,可保平安。從此,端午節(jié)掛蛋的習(xí)俗逐漸流傳開來。每到這天,家里的大人們便將咸蛋煮熟掛在孩子胸前,祈求一個夏天的平安。后來,掛蛋習(xí)俗發(fā)展為相互送蛋,為送蛋送福氣之意。
端午作文300字 篇6
端午節(jié)的風(fēng)俗農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)馬上就要到了,它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們都知道端午節(jié)這天,全國最為相同的是吃粽子。關(guān)于端午節(jié)有很多說法,比如我的家鄉(xiāng);在農(nóng)歷五月初一這天要給家人帶兩色絲線,五月初五要換五色絲線。傳說;帶彩色絲線上帝可以保佑家人身體健康,驅(qū)走瘟災(zāi),萬事如意。
端午節(jié)這天,太陽還沒出來,一家人就要上山拔一些艾回來,用艾葉水洗臉,傳說這樣能夠驅(qū)蚊蟲。洗完臉后就開始吃粽子,粽子是用糯米,紅棗,紅豆包成的,特別好吃,吃上一個還想再吃一個。還有將蛋黃煮灰了的雞蛋。吃完飯?zhí)柭冻霭雮腦袋,一家人還要弄些柳條回來,再用彩色紙疊成葫蘆,插在大門上方。這樣就國泰民安了。傳說;這是人們紀(jì)念愛國詩人屈原留下的'風(fēng)俗,雖然是個傳說但家鄉(xiāng)的人都很相信。
媽媽說這些都是姥姥告訴她的。家鄉(xiāng)的端午節(jié)非常隆重。
端午作文300字 篇7
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié),我們一家人在飯廳快快樂樂的吃著粽子,我突然問爸爸:“端午節(jié)是怎么來的呢?”爸爸說他也不知道,其他人也紛紛表示不知道。于是,我只好自己去翻書查找。
相傳在古代,楚國謀士—屈原深受楚懷王的重用。那些卑鄙小人就經(jīng)常在楚懷王面前說屈原的壞話,楚懷王漸漸不用他了,屈原見自己的政治抱負(fù)不能實現(xiàn),悲憤不已。有一回強大的秦國派人找楚懷王議和,屈原看出這是秦王的`陰謀,便去勸阻楚懷王,沒想到楚懷王不但不聽他的,還將他驅(qū)逐出都城。結(jié)果楚懷王一到秦國就被關(guān)機牢房里,三年后因憂郁成疾死在了秦國。
楚懷王死后,楚襄王即位后,整天吃了玩,不理朝政,楚國一天一天衰弱下去。屈原多次勸說楚襄王,反而被流放到了遙遠的汨羅江邊。后來親王占領(lǐng)了楚國的都城,屈原知道了這個消息后悲痛萬分,因不愿做亡國奴而于農(nóng)歷五月初五這天跳進了滾滾的汨羅江里,后來百姓們?yōu)榱吮H氖w而往江里面投放粽子和雞蛋,希望江里的魚不要吃屈原,還把船裝扮成龍的樣子在江面上劃來劃去以便驅(qū)趕水怪。從此為了紀(jì)念屈原的愛國精神,就把每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。
喔,原來端午節(jié)是這樣來的。
端午作文300字 篇8
父親節(jié),正值端午小長假,許多市民都趁著假期趕回家中與家人團聚,既享受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息,又在溫馨的家庭氣氛中感受濃濃親情。
廣饒市民李春芳大爺,兒女有的.工作在外地,有的因工作性質(zhì)一年回不了幾趟家,這次假期,他們都約好了父親節(jié)這天回來。作為一個對京劇、詩歌頗有研究的文藝愛好者,李春芳大爺說,兩個節(jié)日一起過更要過得有意義!耙粋是形式的東西,過節(jié)買點粽子一家人吃粽子,其樂融融,說說笑笑。再一個給出國他們講講意義是什么,不要單純?nèi)コ詡粽子,來源就是紀(jì)念屈原,因為屈原是一個忠良臣、愛國詩人,值得大家敬佩,后一代應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
父親節(jié)送禮物送的是祝福,是對父親愛的表達,子女們往往費盡心思考慮端午節(jié)或者父親節(jié)送什么禮物會讓老爸開心,其實,為爸爸做頓飯,陪爸爸聊天,送上細(xì)心的關(guān)懷,興許會讓爸爸獲得比收到禮物更多的滿足感。
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