【精品】文明的作文300字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

文明的作文300字 篇1

　　今天我讀了一幅能能夠讓我們?nèi)祟惿钏级��?jiǎn)短的四格漫畫。漫畫中主要講六毛和花花去郊游。他們?cè)诮加蔚穆飞希�花花見到一個(gè)立即箱旁邊有許多垃圾，便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著，最后他打開書包，拿出筆和紙，在紙上寫起來(lái)。當(dāng)花蛤把垃圾全放入垃圾箱時(shí)，六毛也正好寫完字，他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫著：文明——只差一步。

　　看了這幅簡(jiǎn)短的漫畫，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢？是人類不會(huì)走路嗎？不！是他們的惰性。人類的惰性往往都阻止著人類做文明的事 情。其實(shí)，文明是是一個(gè)你肯與不肯的.問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾放入垃圾箱中，一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明，那世界上 就不會(huì)有不文明的現(xiàn)象了。

　　因此，我要向全世界人呼吁：“文明起來(lái)吧！不要因?yàn)槎栊远�失去文明，不要失去文明而失去我們美好的家園！”

文明的作文300字 篇2

　　自從我們的小區(qū)開展了“自主管理”的活動(dòng)，我就一直看到那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他是那么和藹可親，臉上露著燦爛的笑容。

　　這位爺爺總是穿著一件古蘭色的襯衫，衣袖上別著紅袖章。他臉上已經(jīng)有許多皺紋了，看起來(lái)像一位七旬老翁了，但他管起事來(lái)從不含糊。

　　記得那次，我走在去上英語(yǔ)培訓(xùn)班的路上，一不小心撞到了一排自行車。那時(shí)我的力氣還小，扶起一輛自行車就已經(jīng)氣喘吁吁了。那時(shí)我多么想有人來(lái)幫我呀！可是那么多路人，都把我當(dāng)成隱形人似的，沒(méi)有人來(lái)幫我。我心想：你們愛理不理，這些自行車你們自己去處理吧！我剛想丟下手中的活去上課，那位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)，仔細(xì)看了下情形，然后問(wèn)我：“小朋友，是不是搬不動(dòng)��？來(lái)爺爺幫你搬。”說(shuō)著便用兩只有力的手抓起一輛自行車······當(dāng)他扶起所有的自行車時(shí)，頭上的汗珠已經(jīng)滾到下巴了。老人那樂(lè)觀、熱于助人的'品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　今年大年初一，我起床后，透過(guò)玻璃窗，看見外面下著鵝毛大雪，突然，我看見那位老爺爺正在鏟雪，他用那雙凍得通紅的手握著鏟子，吃力地鏟著雪。許多業(yè)主被他打動(dòng)了，和他一起鏟雪，為居民們開通一條道路。

　　他真是我值得敬佩的文明人！

文明的作文300字 篇3

　　盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。

　　小剛和小強(qiáng)在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺得口渴了，小剛說(shuō)：“我們買一個(gè)西瓜吧�！毙�強(qiáng)高興地說(shuō)：“好，我最喜歡吃西瓜了�！�

　　他們買回來(lái)一個(gè)大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起來(lái)。他們把吃剩的'西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說(shuō)：“我們比一比，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)�！�

　　這時(shí)，小紅正巧從窗外走過(guò)，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強(qiáng)看見了，哈哈大笑起來(lái)。旁邊的小朋友趕緊走過(guò)去，扶起小紅，大家都批評(píng)他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會(huì)把小朋友滑倒，還不講文明�！�

　　小剛和小強(qiáng)羞愧的低下了頭，對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怪我沒(méi)看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來(lái)笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。

　　小朋友，做什么事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。

文明的作文300字 篇4

　　我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

　　中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的.行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

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