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我的鬧鐘作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的鬧鐘作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的鬧鐘作文300字 篇1
我家有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
這只鐘是長(zhǎng)方形的，正面是西湖全圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹�？粗嬅妫液鋈幻靼琢恕傲寺匉L”的含意。你看，輕風(fēng)吹過，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌嗎？
鐘的右上側(cè)有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就換一次，告訴人們新的`一天來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“3”和“9”不過是兩個(gè)等號(hào)，只有12和6端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字。
“和時(shí)間賽跑”，多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個(gè)腳印。
我的鬧鐘作文300字 篇2
我有一個(gè)小鬧鐘，它是哥哥從國(guó)外給我?guī)У纳斩Y物！
小鬧鐘是小貓形狀的，非�？蓯�，因此我叫她“咪咪”。“咪咪”的顏色是藍(lán)色的，臉和手腳是白色的，鼻子是黃色的，眼睛是黑色的炯炯有神。它的功能有：唱歌、報(bào)時(shí)間、對(duì)話、定鬧鐘它的`刻度是一只只小貓，時(shí)針，分針，秒針的尖尖上的圖案是一只小貓指在刻度上，可愛極了！
平時(shí)在我寫作業(yè)的時(shí)候只要一過一個(gè)小時(shí)，“咪咪”就會(huì)說：“小主人該休息啦，去玩一會(huì)兒樂高吧！”（鬧鐘可以錄音，是媽媽幫忙錄音的）每當(dāng)六點(diǎn)鐘的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)響起音樂聲就會(huì)聽見：“寶貝起床了！寶貝起床了！新的一天開始了！新的一天開始了！讓我們一起努力！迎接新的一天！”這個(gè)時(shí)候我的心情非常好，也讓我明白了時(shí)間的寶貴。
有一次我跟“咪咪”比賽猜歌，媽媽是裁判，我和“咪咪”是選手。媽媽先放了一首少年，我立馬就猜出來了，因?yàn)槲覅⒓颖荣惖母枨褪巧倌辍寢層址帕艘皇峙Ｗ泻苊�，這回“咪咪”猜出來了。然后媽媽又放了下山、聽我說謝謝你最后我得了十分，“咪咪”得了九分，我贏了！“咪咪”馬上給我送上了祝福，我很開心！
我非常喜歡“咪咪”，它是我的好朋友！
我的鬧鐘作文300字 篇3
我喜歡小鬧鐘，因?yàn)轸[鐘的聲音給了我好多幫助。
星期一的早上，我還沒有起床，小鬧鐘就開始“叮零零”地叫，好像在說：“快起床，再不起來就遲到了！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上起來了。吃完早飯，我高高興興去上學(xué)。我想：多虧小鬧鐘提醒，如果小鬧鐘不叫我，我會(huì)遲到的。
有一次，我們要去郊游，我把小鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了，叮零零，叮零零，小鬧鐘就開始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準(zhǔn)時(shí)趕上了去鄭州的'車，這是小鬧鐘的功勞。我在心里說：“謝謝你！我的好伙伴！”
從鄭州回來，我趕忙到我的小屋看小鬧鐘，我對(duì)小鬧鐘說：“你想我了嗎？”滴答滴答，小鬧鐘好像在說：“小主人，我真想你呀！”
我喜歡我的小鬧鐘。我對(duì)它說：“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎？”滴答滴答，小鬧鐘興奮地說：“好！我永遠(yuǎn)跟著你�！辈还茏叩侥睦铮◆[鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。
我的鬧鐘作文300字 篇4
我們家買的小鬧鐘有四根針，你們說奇怪嗎?它們分別為秒針和分針、時(shí)針和定時(shí)針。顏色為紅色和橙色，上面有兩個(gè)極大的鏈子，加上那十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，就湊成了我最喜歡的小鬧鐘。
小鬧鐘大約2寸高，17平方厘米那么大。
只要時(shí)間到了，它自然會(huì)“嗒嗒嗒嗒”的響。
小鬧鐘的秒針最長(zhǎng)，分針第二、時(shí)針第三，可以這么說，那個(gè)最特殊的.針最短——定時(shí)針。
有一次，我睡覺很晚，大約23點(diǎn)才睡。我上床時(shí)，定時(shí)針已經(jīng)調(diào)好了時(shí)間。早上，我還在床上睡著，小鬧鐘就“嗒嗒嗒”地叫了起來，我自然被它吵醒了，“嗚嗚嗚”我不能多睡了。但是我轉(zhuǎn)念一想，小鬧鐘還不是為了給我服務(wù)，所以我就趕緊起床，刷了牙，洗完臉，吃了早飯就去上學(xué)了。
還有一次，我一回到家，就開始玩，沒有及時(shí)做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我無意中看到了自己心愛的小鬧鐘，差一點(diǎn)嚇?biāo)牢伊耍乙呀?jīng)玩了好長(zhǎng)時(shí)間了。我就趕緊跑到書桌旁，寫起了作業(yè)。
兩個(gè)小時(shí)過去了，它就一直陪伴著我。事后我對(duì)它感激了一番，它好像在對(duì)我說：“不用謝，不用謝！我被你買來就是為你服務(wù)的�！�
你們喜歡這個(gè)小鬧鐘嗎?我非常喜歡這個(gè)伶俐可愛的小鬧鐘。