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    我被表揚了作文300字

    時間:2022-11-27 14:32:06 作文300字 投訴 投稿
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    【精選】我被表揚了作文300字四篇

      在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我被表揚了作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我被表揚了作文300字四篇

    我被表揚了作文300字 篇1

      今天下午,上美術(shù)課的時候,美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當老師看到我的作業(yè)時,愣住了,讓我馬上上講臺上,我想我估計完蛋了。但后來老師說道:“站在講臺上的五位同學這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的!崩蠋熡纸又u講臺下的同學們:“你們看看我們班的同學,只有三分之一的同學帶了美術(shù)作業(yè),其中也只有這五位同學做得是最好的!”說到這里,老師快被氣死了。如果讓我用一個詞來形容我們這節(jié)課的'美術(shù)老師,那真可以用“氣沖斗牛”來比喻了。

      老師又接著說道:“我辦公室還有很多星卡,你們大部分同學卻表現(xiàn)這么差勁,我該發(fā)給誰?”老師從袋子里拿出了學習星卡和才藝星卡,發(fā)給了我們這五位同學,又讓同學們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè),看完我開開心心地回到了座位上。

      過了二十分鐘,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了起來。

      老師又強調(diào)了一遍:“下節(jié)美術(shù)課所有同學都要帶作業(yè),聽見了嗎?”一共強調(diào)了三遍,同學們異口同聲的回答:“知道了”連續(xù)回答了兩遍,老師才放過了我們,讓我們下課。

      同學們,我們每天一定要帶齊需要用的東西,不能丟三落四,更不能像班里某些同學一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè),一定要記住哦!

    我被表揚了作文300字 篇2

      表揚是生活中必不可少的,我有很多次被表揚了,上課我積極發(fā)言我被老師表揚了,幫助媽媽提水被媽媽表揚了。我最難忘的還是那次老師表揚了我。

      天氣晴朗、萬里無云的一個中午,我吃過中午飯就上床睡覺,鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來,我背著書包高高興興地走到了學校上課,過了一會兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開始上課了,是做卷子,老師說:“你們自己做,要讀完題目才可以做題。”我聽完老師的話,我迫不及待的認真地做起卷子來,我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過,表揚我說:“星瑞,你真棒!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績出來了,我的.了一百分,老師再一次表揚了我,說:“星瑞,你很認真,你太棒了!蔽姨_心了。

      這就是老師表揚我的經(jīng)歷,我太高興、太開心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個一百分,讓老師變的很開心,但是我不能驕傲。

    我被表揚了作文300字 篇3

      有一次,在一個,陽光明媚、風和日麗的早晨,老師叫我來跳后挽花,我特別緊張,因為我害怕我跳不倒70個以上,于是我就無精打采的來到走廊準備測試,但是我又覺得我能跳上70個以上。于是,我就鼓足了勁兒,準備跳到80個以上!

      王老師嚴厲的對我說了一聲:“開始。”我立馬開始瘋狂的跳繩!當時,我發(fā)現(xiàn),我跳了60個都沒有壞,我覺得這次真的能上80了!快要結(jié)束的`時候,我咬牙切齒得跳,過了一會兒,王老師又喊道:“好,停!”王老師的臉上的笑容,像一朵剛剛盛開的花,那么美麗!那么好看!王老師對我說:“你真的好棒誒!跳了81個后挽花!”當時,我興奮得差點就要跳的8尺高!王老師還抱住我,在我的臉蛋兒上,輕輕的親了我?guī)紫履兀∫矊ξ逸p輕地說了一聲:“要加油哦!”我感到非常的自豪!非常的驕傲!

      但是我又一想:我要是驕傲的話,我就會越來越瞧不起別人。于是,我就對王老師說:“好的,老師,我會更加努力的!”當時,我的心中像升起了一絲絲紅光,雖然今天跳得很累,但是,我覺得今天我跳的是最棒的一天,當然,我也不會特別得驕傲,我只會為自己感到自豪!而且,我也是在為2年級11班爭光!

    我被表揚了作文300字 篇4

      今天,我被表揚了。楊老師對我說:“這一題用了跟別人不一樣的解題思路,而且書面整潔……”,我聽了心花怒放,忽然覺得外面的一切都那么的美好:各色鮮艷的花向我點頭朝我微笑,樹葉在向我招手,小鳥唱出動聽的歌聲,好像是在祝賀我哩!

      事情是這樣的:上午,楊老師在數(shù)學書上布置了課作,第一題很簡單只要按公式計算。第二題要求求出兩個三角形拼成的平行四邊形的面積,根據(jù)三角形的'面積計算公式,可以求出一個三角形的面積。后來,我又回想到楊老師講得一個題目跟這個題目有相似之處,都是求兩個……我恍來大悟,既然一個三角形的面積要除以二,那么兩個三角形的面積要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把這種做法寫了,接著我把數(shù)學書拿給楊老師批。楊老師說:“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新,我希望還會有人用到她的做法……”。這時,我明白了一個道理:上課時要聽老師講,要記住老師上課講的重點,還有放學回家要溫習,因為溫故而知新。

      今天的一切都那么美好!

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