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關(guān)于著名的作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的著名的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
著名的作文300字 篇1
黃山是我們中國的5A級旅游景區(qū)，有很多古人都用詩來贊美黃山，但是耳聽為虛，眼見為實，我很想去看看真正的黃山是什么樣的！
有一次暑假，我們一家人去黃山玩兒，我終于如愿以償了。一進景區(qū)大門，導游就跟我說：“小朋友，黃山是我們中國的十大名勝古跡之一呢！”我們走了一會兒，我看見了雄偉的'黃山，高高的山峰聳立著讓人毛骨悚然。山頂上有翻滾的云海，奇形怪狀的奇松，各種各樣的奇石，熱騰騰的溫泉…我想起老師教我們的：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！笨磥碚媸敲惶搨靼�！我們又走了一會兒，我們來到了黃山的頂上，其中我看見了許多奇石，其中有一個特別奇怪的石頭：像大象一樣的石頭， 后面導游對我們說：“軒轅黃帝曾經(jīng)在這里丹，唐玄宗信奉道教，故于天寶六年，改為“黃山”。明朝旅行家、地理學家徐霞客兩次登臨黃山，贊嘆薄海內(nèi)外，無如之徽之黃山。
觀賞完這如詩如畫的美景我們就回家了，我在回家的路上，一直在贊嘆黃山雄偉的美。
著名的作文300字 篇2
尊敬的游客朋友們，大家好！
我今天帶大家游覽著名的天安門城樓。在我們登樓之前，先給大家講一講注意事項：請大家排隊依次進場，遵守秩序，文明游覽；景區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙，更不準亂涂亂畫；不要大聲喧嘩、也不要隨地吐痰和亂丟垃圾。
天安門是老北京的九大門之一，為明清兩代皇城的正門，始建于明朝永樂年間，最初的名字叫“承天門”，寓意“承天啟運、受命于天”，清代順治年間改為天安門，沿用至今。只要是中國人，無論走到地球的哪個角落，看到天安門城樓的圖案，就會有油然而生的親切感。
作為中華人民共和國的象征，天安門城樓幾乎見證了我們國家所有重大歷史事件，包括開國大典以及各種國事活動。天安門城樓既是雄偉的建筑，又是博大精深的百科全書。這里的一磚一瓦、一石一柱，默默地承載著我們的過去、現(xiàn)在和未來。
走進天安門城樓，就是走進了歷史的'時空隧道。請大家跟隨我的腳步，一起去領(lǐng)略我們祖國民族文化的風采和魅力。
著名的作文300字 篇3
我想當作家，是我一直的希望，也是爸爸媽媽所希望可是，我就是那么不爭氣，每當別人的作文，被老師選中了或被登稿，我心里很妒忌，不是滋味。
有一次，我的'那篇日記被老師選中了，我在電腦室里打好字，老師向創(chuàng)新里投稿，我心里非常高興�？墒�，過了幾天，老師告訴我，我的那篇日記，字數(shù)實在是太少了，沒有發(fā)表。我聽了，心里像五味桶都打翻似的，酸甜苦辣都有了，心里很難受。不過，我不恢心，一定要把作文寫好�？墒�，一次次的挫折，已經(jīng)快把我征服。有時候，我心里在想：是不是我天生就不是寫作文的料呢？這樣的話已經(jīng)在我腦海中，深深地印了下來�？墒牵也粴怵H，一定要把作文寫好，練好。
經(jīng)過幾個月的練習，我的作文雖然不能被老師選中，可是，我堅信“鐵棒一定能磨成針的”，“是金子一定會亮的”。
我心里高聲喊著：我一定要當作家，為爸爸媽媽爭口氣。
我決定在暑假里，練好作文。
著名的作文300字 篇4
北京的天壇是世界歷史遺產(chǎn)。
天壇一共有兩處，一處是西安天壇，一處是北京天壇，兩個天壇當中，北京天壇最為出名。
一進北京天壇的大門，就來到長長的小路兩旁載滿了許多垂柳，現(xiàn)在正是春天，垂柳細長子被春風吹得飄來飄去，像很長的頭發(fā)。走完小路就來到“圜丘壇”。圜丘壇在天壇的最南邊，外面有兩層圓形外墻，中間有一塊圓圓的“天心石”，很少人的時候，站在天心石的中心叫，就能從四面八方傳來清脆的回音，那種神秘感，使人的整個心都浸在那神秘之中。下一個景點就是皇穹宇了。皇穹宇是藏放皇天上帝和皇帝上八代祖宗的牌位的地方，也叫回音壁。回音壁周圍都是圍墻，中間有一個小宮殿，游人可以通過石樓梯上宮殿觀看。當很少人的時候，甲站在墻壁的`一端，乙站在墻壁的另外一端，甲大喊一聲，乙能很清晰地聽到甲叫的回音。從回音壁出來就是祈年殿了。祈年殿又名祈谷殿，是天壇的主要建筑物。它是一座黃金色的寶頂，深藍色的瓦屋頂和紅色的柱子，在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，閃閃發(fā)光，是一座無比美麗的宮殿。周圍有四根“龍井柱”，象征一年四季“春、夏、秋、冬”。
北京的天壇還有許多美麗的景物，說也說不盡，希望你有機會去北京天壇細細游賞。
著名的作文300字 篇5
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數(shù)學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的`問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
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