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實(shí)用的圖形作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的圖形作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
圖形作文300字 篇1
圖形王國(guó)里，有三個(gè)好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，三個(gè)好朋友出去玩樂(lè)。
它們來(lái)到大街上，看到滿地的落葉，頓時(shí)大吃一驚，心想，怎么來(lái)了這么臟的大街？后來(lái)，想出了一個(gè)好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個(gè)小輪子，形成了一個(gè)垃圾筒，它們費(fèi)了九牛二虎之力，才把大街弄干凈，看著一干二凈的大街，三個(gè)小伙伴高興地笑了。
它們繼續(xù)往前走，來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里人山人海，有的`騎木馬，有的玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒(méi)有玩，于是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個(gè)好伙伴一同回到了王國(guó)，雖然它們沒(méi)有玩到游樂(lè)項(xiàng)目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂(lè)的快樂(lè)！
圖形作文300字 篇2
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)圖形，一個(gè)像字母“M”的圖形和一個(gè)小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家奇怪極了。
原來(lái)呀！老師要我們把這兩個(gè)圖形組合在一起聯(lián)想，寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏云密集，噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望著那一串串的雨，就像斷了線的`珍珠一樣從亭子上落下來(lái)。有的雨滴落在花草樹(shù)木上，像給花草樹(shù)木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過(guò)了一會(huì)，雨停了，植物在雨水的洗禮下變得青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)，花兒小草翩翩起舞，小鳥在枝頭放聲歌唱，空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，雨后的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
圖形作文300字 篇3
今天是我返校的第一天，雖然我的左胳膊還沒(méi)有好（用石膏繃著），但是我的心里非常的高興。因?yàn)槲矣只氐搅宋业淖簧�，�?lái)到了我敬愛(ài)的老師和同學(xué)們的當(dāng)中。但是我還有些擔(dān)心，怕這幾天的課程跟不上······
這不，今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)就難倒了我······
博寶：媽媽這個(gè)題怎么做�。�
媽媽：哪個(gè)題？
博寶：就是這個(gè)，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的？
媽媽：（看了看題）軸對(duì)稱圖形就是把它從中間一條線沿軸對(duì)折后兩邊的.圖形翻轉(zhuǎn)后完全重合到一起，聽(tīng)明白了嗎？
博寶：聽(tīng)明白了。
媽媽：比如，蝴蝶、蜻蜓、京劇臉譜、樹(shù)葉、長(zhǎng)方形、正方形······等等
博寶：媽媽，我學(xué)過(guò)的漢字“米”字、“囍”字、“田”字······也是軸對(duì)稱圖形，對(duì)嗎（我很自豪的問(wèn)媽媽）?
媽媽：是啊！
聽(tīng)了媽媽的介紹，我就很快的把題做完了。
圖形作文300字 篇4
你會(huì)變魔術(shù)嗎？你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎？今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國(guó)見(jiàn)證奇跡吧。
來(lái)到了圖形王國(guó)桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的，就馬上跑過(guò)去了。我一問(wèn)，原來(lái)是他們不會(huì)變形��！哈哈……我來(lái)幫你們吧！這時(shí)，它們不約而同地說(shuō)：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的.圓形，說(shuō)：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來(lái)給你們上課”。圓形欣喜地說(shuō)：“謝謝你�！弊兓环髿g天喜地地離開(kāi)了。
三角形見(jiàn)了撇了撇嘴，說(shuō)：“有什么了不起的，像個(gè)元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你別著急，我會(huì)教你更好的。你可以變成金字塔，讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去你那里參觀，像真的坐船來(lái)埃及一樣�！比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f(shuō)：“你太聰明了，謝謝你。”接下來(lái)我又教了正方形、梯形如何變化，看著它們興高采烈地變來(lái)變?nèi)ィ矣X(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說(shuō)：“下課�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，��！我是做了一個(gè)白日夢(mèng)啊！
我真高興，還想再去一次圖形王國(guó)。
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