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精選寫(xiě)喜鵲的作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)喜鵲的作文300字3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)喜鵲的作文300字 篇1
在鳥(niǎo)的天堂里，生活著許多鳥(niǎo)兒，它們都快快樂(lè)樂(lè)的在那兒生活著。但小喜鵲麗麗卻悶悶不樂(lè)的。
因?yàn)樗挠鹈焐褪腔疑雍谏?，比她的哥哥姐姐們難看得多。所以，沒(méi)有人愿意和他一起玩，甚至還時(shí)常取笑她。因此她非常孤單。
有一天，麗麗好不容易與伙伴們一起玩時(shí)，一不小心把游戲規(guī)則給弄錯(cuò)了，同伴們又取笑她了，說(shuō)她丑，說(shuō)她笨！麗麗只好灰溜溜的跑掉了。
她走出了鳥(niǎo)的天堂，來(lái)到一個(gè)大海邊，剛好看到一只水鳥(niǎo)從海里叼起一條金燦燦的小魚(yú)來(lái)，小魚(yú)還在海鳥(niǎo)的嘴里掙扎呢！真是可憐……麗麗沒(méi)想那么多，不管三七二十一就向海鳥(niǎo)的肚子上狠狠地啄了一下，海鳥(niǎo)一疼，嘴巴一松，小魚(yú)就落在沙灘上了�？粗谏碁┥峡嗫鄴暝男〗痿~(yú)，不禁心頭一緊，仿佛他象自己一樣可憐，于是連忙把他捧起來(lái)放回了大海。小魚(yú)得救了，看著他的救命恩人麗麗，久久不愿離去……臨別時(shí)，只聽(tīng)他突然大聲對(duì)麗麗說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你的！”
寫(xiě)喜鵲的作文300字 篇2
在我家陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，有時(shí)落在樹(shù)上，有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上。可惜的是，每次我還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來(lái)很有光澤，摸起來(lái)軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的'，腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽(tīng)別人說(shuō)，如果兩只喜鵲面對(duì)面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢(qián)，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹(shù)上樹(shù)下對(duì)著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說(shuō)讓我回想起二年級(jí)的一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只喜鵲正樹(shù)枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語(yǔ)文課上，我的聽(tīng)寫(xiě)得了100分。
動(dòng)物是有靈性的，我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀！
寫(xiě)喜鵲的作文300字 篇3
一天早上，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到“啁啾！啁啾！”的聲音，我順聲走出房間，一眼看見(jiàn)一對(duì)身穿銀灰色羽衣的特大喜鵲，正飛落在我家的窗欄上，啄著掛在窗外的肉。我輕手輕腳地走近它們，觀察它們啄食的'樣子，喜鵲每啄一口就回頭看看有沒(méi)有人，啄了一會(huì)兒，喜鵲飛走了。
我猜想它們可能是因?yàn)橄卵┒也坏匠缘�，一定很餓了！我覺(jué)得它們很可憐，于是用刀割了一塊肉吊在窗欄上，好讓它們?cè)賮?lái)吃。第二天，喜鵲果然來(lái)了，不過(guò)來(lái)了一只，它邊吃邊叫“啁啾！啁啾！”它那亮晶晶的眼睛，滴溜溜地望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“恭禧你！新年快樂(lè)！”“謝謝你給我美味的食物！”最近，喜鵲不來(lái)了，窗口欄桿上還吊著那塊沒(méi)吃完的肉。我非常想念它們，我想大概是天氣變暖了它們能找到可吃的食物了，不過(guò)我相信它們一定會(huì)再回來(lái)看我的。喜鵲報(bào)喜，冬天過(guò)后就是春天，喜鵲會(huì)給我?guī)?lái)春的信息。
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