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【必備】雨的作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的雨的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨的作文300字 篇1
一滴水忽地落在了我的手背上,晶瑩透亮,如同一顆白寶石一般呈現(xiàn)在我的眼前,我忙抬頭一看,天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨。
而此時(shí)的我還正在天鵝湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷葉上。雨水順著荷葉流下來,像一個(gè)含情脈脈的少女,正在顧盼流離。
雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,蕩起的波紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散到四周,好看極了!當(dāng)雨水滴在水上的時(shí)候,還發(fā)出“滴滴答答”的聲音,數(shù)萬滴雨水落在湖里發(fā)出一陣清脆的聲音,就像雨水在開口唱歌一樣,美妙極了!
我聽到這種聲音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一個(gè)歌舞作品。我完全沉浸在這美妙的環(huán)境里,歡快地跳著,跟著雨滴發(fā)出的美妙旋律舞動(dòng)起來。
過了一會(huì)兒,媽媽走了過來說:“大自然真奇妙呀,連雨水都能唱出優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂,真是好聽!不過我們需要回家了”。聽了媽媽的話,我輕輕的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,戀戀不舍地望著眼前的天鵝湖,聽著這美妙的歌聲,置身其中,久久不愿離去。
“滴滴答答”,雨依然下著,優(yōu)美的旋律依然飄揚(yáng)在空中,這美妙的聲音莫非就是神秘的天籟之音……
雨的作文300字 篇2
在二年級的時(shí)候,我和吳雨陽成了同桌。她的個(gè)子不高不矮,有一頭烏黑的短發(fā),白白的皮膚,不大的眼睛但很有神。
我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了,可以前相互之間不大說話,彼此也不了解,第一天我們誰也沒有和對方說話,過了幾天,我們開始熟悉了,我發(fā)現(xiàn)她為人和氣,樂于助人,待人誠懇,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我的同桌有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
有一天早晨,我急急忙忙趕到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了,我的腦子一下子蒙了,怎么辦?怎么辦?我的腦子快速的轉(zhuǎn)著,我想到了給媽媽打電話,可是我沒有帶卡。第二節(jié)課快到了,我一看課程表是語文課,我心里想:“如果上語文課時(shí)老師叫我讀書怎么辦?”我把沒帶語文書的這件事情告訴了我的.同桌,“如果老師叫我讀課文你就把語文書借給我讀一下好嗎?”我用請求的眼神看著她,我生怕她說不行,沒想到她爽快的答應(yīng)了,我心里高興的樂開了花。
上課了,老師果然第一個(gè)叫到了我,同桌聽到老師教我立刻把她的語文書拿給了我,我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這篇課文,我把語文書還給了同桌,我用感激的眼神看了同桌一眼,心里說:“謝謝你!
通過這件事我和同桌的友誼更深了。
雨的作文300字 篇3
滴答,滴答......淅瀝瀝,淅瀝瀝......聽,那是雨的音樂會(huì)。
滴答,滴答,那是雨在奏響古琴;淅瀝瀝,淅瀝瀝,又好似水姑娘在輕盈地演唱;嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,那節(jié)奏明快,旋律清脆的前奏,為音樂會(huì)作了一個(gè)簡潔的開場白。
一聲響雷過后,雨的音樂會(huì)正式開始了。雨點(diǎn)打在玻璃窗上,像有一千個(gè)鼓手在敲鼓,咚咚作響;雨點(diǎn)打在小溪里,又像是雨和小溪的二重唱;雨點(diǎn)打在石頭上,噼里啪啦,像是一臺(tái)架子鼓在演奏......青蛙也被這首樂曲所吸引,呱呱地鳴叫使樂曲更加美妙,風(fēng)也加入了,它咆哮著,怒號著,而這種聲音并不同以前的風(fēng)聲,它是充滿激情與澎湃的。雷公公也深情地演唱著,轟隆隆,頓時(shí),天地間奏響了一曲雄壯的交響樂。
人們都被這首樂曲所吸引,放下手中的.工作,側(cè)耳傾聽。時(shí)間仿佛凝固了,只有雨,只有雨的音樂會(huì)仍在繼續(xù),聽,它是那么和諧,那么美妙,那么動(dòng)聽,這是大自然的創(chuàng)舉,是人類所模仿不出來的天籟之音。
這首曲子時(shí)而沉重,時(shí)而清脆,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而活躍,那一滴滴雨點(diǎn),就好像一個(gè)個(gè)活躍的音符,讓人們心潮起伏。
雨聲越來越遠(yuǎn),越來越小,直到人們聽不見雨的樂曲,太陽才露出了臉,但人們還沉醉在雨的音樂會(huì)中。
雨的作文300字 篇4
漂漂灑灑的細(xì)雨滋潤一方土地,土地孕育出頑強(qiáng)的生命。
同學(xué)們,能不能用點(diǎn)心啊!老師又開始下雨了。這題我講了多少遍了,你們有沒有用心去聽!老師伸出那修長的手,手帶動(dòng)筆在紙上飛快碼起字來,一個(gè)個(gè)數(shù)字和符號如淘氣的孩子一樣跳入眼簾。
現(xiàn)在,馬上,立刻,樹起耳朵聽,我再講一遍。老師的`話語變得和夏雨一樣簡短有爆發(fā)力。哈哈!這題我拿定了!就在我得意時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一位同學(xué)搶到了。唉!慢了一下,算了還是聽聽同學(xué)怎么講的吧!聽著聽著,不由自主地開始神游起來,連第一次老師叫我都沒聽到,老師等等我在!這題是
等等!這里有問題,答案雖然是對的,但過程不嚴(yán)謹(jǐn)太繁鎖,又一個(gè)沒聽講的!老師的話像睛空暴雨,將我澆了個(gè)透心涼。老師也太神了吧!她有千里眼嗎?竟知道我在神游。窗外的風(fēng)呼呼地刮著,像一個(gè)個(gè)耳光打在臉上打的生疼,卻讓我從得意中徹底清醒過來。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)得,不是為別人,你們一定要記住這句話啊!良久,時(shí)間早已經(jīng)下課了,但是那句話時(shí)時(shí)在耳邊回想,時(shí)刻提醒著我。
老師的話有時(shí)如細(xì)柔的春雨,有時(shí)又像夏雨一樣狂暴,但這些話都滋潤著我們的心田,也證明隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲這句詩。
雨的作文300字 篇5
春天的風(fēng),是一個(gè)出色的畫家!它帶著美麗和生機(jī),慢慢地,慢慢地,趁人不注意,畫出了春天的美景!
春天的風(fēng),是一個(gè)可愛的姑娘!你看,它把種子一個(gè)個(gè)撒在地上,一朵迎春花長了出來,迎春花像一個(gè)有禮貌的小朋友,正在給大家點(diǎn)頭問好。它種出一棵狗尾草,狗尾草像一片片羽毛,乘著春風(fēng)給大地?fù)习W癢。它種出一片美麗的紅玫瑰,那玫瑰像鮮紅的海洋,春風(fēng)一吹,便泛起了一片紅火的波浪。它還種下了一墻三角梅,三角梅像小壁虎一樣,在墻上爬啊爬!
春天的風(fēng),還帶來非常多好聞的氣味!桃花香香的,玫瑰甜甜的.,還有迎春花、三角梅,香氣宜人,都躲在春風(fēng)里呢!
春天的風(fēng),彈起了動(dòng)聽的鋼琴!它在告訴人們,快點(diǎn)起床吧,大雁從南方飛回來啦!小蝌蚪從卵里鉆出來啦!熊媽媽熊爸爸帶著小熊出游啦……
春天的風(fēng),是唱給動(dòng)物、植物們蘇醒的歌,也是唱給孩子們最快樂的歌!
雨的作文300字 篇6
今天小圓圓圓對五云媽媽說:媽媽,看雷爺爺和閃電奶奶出來了。我想在地球上旅行一次。媽媽說:好!你要小心。圓圓告別了媽媽,從天而降。
它首先落在一架飛機(jī)上,飛機(jī)遇到氣流時(shí)嚇得直抖。圓圓對飛機(jī)說:“別怕,暴雨馬上就過去了!眻A圓在飛機(jī)上擁抱了其他雨滴。圓圓越來越大了。他從飛機(jī)上摔下來,落在一棵大樹上。大樹說:“哎呀!誰打了我。袁媛說:對不起,我只是想幫助你變得更強(qiáng)。
圓圓從樹上掉到土里,遇到了小秋的作文,。的蚯蚓家族小蚯蚓說,喂,你是誰?淵源說:我是從天上掉下來的'小雨滴。可以叫我圓圓。小蚯蚓說:袁媛,自從你來了,土壤變得濕潤了,謝謝你!但是為什么你的身體越來越小?圓圓笑著說:我的身體正在被土壤吸收,所以會(huì)變小。
第二天早上,孫爸爸起床了。圓圓對蚯蚓一家說:大家再見,我要飛回天空。它又對樹說:再見,大樹。圓圓覺得自己的身體越來越輕,越來越透明,然后覺得自己飛得越來越高,最后回到白云媽媽的懷里。多么美妙的旅行!
雨的作文300字 篇7
昨天中午,我正在空調(diào)房里愜意地午睡,卻突然感到周圍的環(huán)境從明亮變?yōu)殛幇,我本以為一覺睡到晚上,起來之后才發(fā)現(xiàn)不到四點(diǎn)。時(shí)鐘與外面的世界難道是產(chǎn)生了隔閡?
就在這時(shí),聽到天空中幾聲響亮的鼓點(diǎn),像是天庭的地板上滾著幾面大銅鼓,天上的神仙已開始演奏一場音樂會(huì)的前奏。這鼓點(diǎn)配上外面一副灰蒙蒙的“天青色等煙雨”之景,好不詩情畫意!此時(shí)聽見窗外的風(fēng)聲伴隨著樹葉的沙沙搖動(dòng)聲,似乎是一種預(yù)兆。過了約莫幾秒鐘,——這幾秒鐘似乎是天庭的指揮在打起拍——群魔亂舞般的雨點(diǎn)們啪啪啪、唰唰唰、噼里啪啦、你追我趕地從天上躍到被曬得干燥無比的地面上,造化的節(jié)拍在歡快的雨點(diǎn)中跳動(dòng),瞬間壓倒了人寰間的喧囂。我在關(guān)上的窗戶上看到了瀑布一般的雨線,北邊陽臺(tái)的窗戶甚至都被那妖怪咆哮一樣的'風(fēng)聲微微撼動(dòng)。隨著狂風(fēng),雨都變成了水底的神龍,灘前的波浪,像是在彎彎地?fù)u動(dòng),又有后浪推前浪之感。似乎變得渺遠(yuǎn)的英東體育場上,幾個(gè)人還在冒著狂風(fēng)暴雨踢足球,不知道他們是陶醉在雨中,還是陶醉在足球中。
我想,天上的指揮家定是個(gè)奇才,造化的音樂家們真是一群天才!這感覺真如仙境一般!
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