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關(guān)于在考場作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的在考場作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在考場作文300字 篇1
一提到考場，許多人都望而生畏，因?yàn)榭紙龀霈F(xiàn)總是伴隨著考試。而有些人認(rèn)為考試考的就是試卷。其實(shí)不然，考場無處不在，只不過是它換了種方式出現(xiàn)，而考試也換了種考法。
比如：在學(xué)校，人群密集的地方看見了老人摔倒時(shí)，這是考場，而扶不扶老人就是這次的考試。
還比如：在醫(yī)院，在食堂，在所有需要排隊(duì)的地方，這里又是一間考場，考的就是在你看到別人加塞時(shí)，你是去效仿還是遵守規(guī)則？
考場也可以是在教室中，當(dāng)你遇到分?jǐn)?shù)極高的題目，但你不會做時(shí)，你是選擇誠信還是選擇“小偷小摸”？
考場也可以是在商場，當(dāng)售貨員把錢找多了給你，你是將錢據(jù)為已有還是將錢歸還“失主”手中？
考場也可以是在老師上課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們在吵吵鬧鬧時(shí)，你是會大聲制止還是跟他們“同流全污”呢？
考場還可以是在人群密集的`地方中，你看到有人圖謀不軌，你是“路見不平，拔刀相助”，還是裝作沒有看見，各人各掃屋前雪呢？
考場是你在看到你的好朋友沒寫完作業(yè)，卻在自己的作業(yè)欄打“√”，你是堅(jiān)持誠信還是維護(hù)你們的友誼。
與其說人生是場畫卷，不如說是一個(gè)考場，而你人生中的所作所為就是對這個(gè)考場中的試卷的作答。
在考場作文300字 篇2
考試了，考試了，我的心砰砰直跳著。��！我——好緊張！
我靜靜地坐在考場，等待著那緊張的哨聲響起。教室里鴉雀無聲。我靜靜地環(huán)視著四周，寧靜的氣氛增添了更多的緊張。看看窗外，晶瑩如玉的雪花漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著�！袄洹睒O了！“靜”極了！
離考試還有十分鐘！還有短暫的十分鐘�。∥业奶彀�！我的心跳得更加急促了！……
看看我的同學(xué)，各個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。好像一個(gè)個(gè)南征北戰(zhàn)威嚴(yán)的.戰(zhàn)士等待著又一場戰(zhàn)爭的打響。臉上絲毫沒有表現(xiàn)出緊張。反而心情十分舒暢呢！
看見同學(xué)們輕松的樣子，原本心已經(jīng)提到嗓子眼的我頓時(shí)平靜了下來……
望著窗外——我默默地沉思著……默默地等待著那一鈴聲的打響……
……
“叮鈴鈴”——一聲清脆悅耳的鈴聲響起。戰(zhàn)爭要開始了。我接過那神圣的試卷——我從心里念叨著：別緊張，相信自己，我能行……我從容地拿起筆——一遍一遍地審題，一遍一遍地思考，一遍一遍地檢查，一步一步地走向成功……
……
“叮鈴鈴”——又一聲清脆悅耳的鈴聲響起，戰(zhàn)爭結(jié)束了。在這場戰(zhàn)爭中，每位同學(xué)都是勝利者！我——也勝利了！
在考場作文300字 篇3
聲樂一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是每逢考級時(shí)，我卻總是免不了產(chǎn)生緊張的心情。特別是今年的九級。
坐在那冰冷的等候椅上，雖然天氣熱得出奇，但我的手冰冷冰冷的，心里緊張極了，似乎都能感覺到它快速地跳著，好像一不小心就會跳出來。
里面，有人在歌唱，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而平靜，時(shí)而起伏，就像我的心情。腦子里一片空白，環(huán)顧四周，他們有的在復(fù)習(xí)，一遍遍地輕聲吟唱片；有的在玩游戲，仿佛接下來要進(jìn)的不是考場，而是家門；有的雙眼呆呆的望著前方，面無表情，讓人猜測不到究竟在想些什么。里面走出的人，表情也各異，有的神采奕奕，有的'愁眉苦臉，有的十分呆板，讓我不由得捂住了胸口——-里面“怦怦”地停不下來。又看看一旁為我伴奏的季老師，她正緊緊的盯著手機(jī)屏幕，看到我在看她，便說：“別怕，你完全可以得優(yōu)秀�！边@一說，我更緊張了，臉上火辣辣的。里面那人的歌已經(jīng)快唱完了，我望著那扇破舊的門，心不由的浮了起來。
突然，伴隨著蟬鳴唱時(shí)的“沙沙”聲，考場的門，打開了……
在考場作文300字 篇4
臨近期末考試了，我在學(xué)校里專心聽講，在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接考試。
盼星星，盼月亮，期末考試終于來臨了。我信心百倍地走進(jìn)了考場。老師把試卷發(fā)到我們的手里，我馬上開始做起題來。同學(xué)們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優(yōu)美動人的旋律在演奏著。寫著寫著，突然遇到了一道不會做的題，我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，我還是沒有做出來。這時(shí)，老師的話在我耳邊回響：“遇到不會做的題，做個(gè)記號，先做會做的'題，做完了，再回過頭來做這些不會的�！庇谑牵揖妥隽藗�(gè)記號，繼續(xù)往后做。后面的題都很簡單，我三下五除二就搞定了。這時(shí)，我又回過頭來想這道難題。時(shí)間一分一秒地過去了，我用了一種有一種的方法，還是沒有做出來。我有些喪氣了，甚至有些不想做了�？梢幌氲狡綍r(shí)老師對我的關(guān)心，父母對我的鼓勵(lì)，我的勇氣又來了。我突然又想起老師教我的方法，果然，我做出來了。我長長的舒了一口氣。離交卷的時(shí)間還有十分鐘，我把卷子仔細(xì)地檢查了一遍，哈哈，全對！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時(shí)間到了，我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。
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