- 相關(guān)推薦
粉筆的精神的作文300字（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的粉筆的精神的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
粉筆的精神的作文300字 1
粉筆的精神非�？少F，它幫助老師把知識(shí)傳授給我們，犧牲自己，我們應(yīng)該愛惜粉筆，贊揚(yáng)粉筆。
粉筆非常渺小，長(zhǎng)不過二寸，全身上下都是單調(diào)的白色，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來非常平凡，很不引人注目。
粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。你們看那些小小的粉筆，老師用它們?cè)诤诎迳蠈懴铝瞬挥?jì)其數(shù)個(gè)工工整整的漢字、英文、數(shù)字……使我們獲得了許許多多的'知識(shí)。它不僅不向我們要過一點(diǎn)絲毫的回報(bào)，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。
我們學(xué)校有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認(rèn)為是理所當(dāng)然。下課時(shí)，我們也經(jīng)常在黑板周圍玩耍，有時(shí)也在黑板上亂寫亂畫，有些同學(xué)不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點(diǎn)都不心疼。但是在貧困地區(qū)的學(xué)校，粉筆很少，數(shù)著根用。我看的一部電影《一個(gè)不能少》中，那些山區(qū)的教師，很愛惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個(gè)手指夾著，盡可能多寫一個(gè)字，如果有同學(xué)把粉筆踩碎了，那就會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)。我校雖然有很多粉筆，但也應(yīng)該珍惜它。
粉筆看似微小，其實(shí)很偉大，我們應(yīng)該愛惜它，贊揚(yáng)它，學(xué)習(xí)它。
粉筆的精神的作文300字 2
早晨，陽光灑進(jìn)我溫馨的房間，窗外的大榕樹上，鳥兒清脆的歌聲提醒我要畫畫了。當(dāng)我拿起粉筆的時(shí)候，粉筆突然斷了，我想：它的生命會(huì)斷嗎？
粉筆雪白雪白的，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的柱子，非常平凡，它默默無聞地奉獻(xiàn)出它的生命。
我聽老師說過，粉筆的由來是從石頭經(jīng)過烈火的燃燒，然后又泡進(jìn)冷水里，經(jīng)過多種工序，最后才變成粉筆。它的演變過程充滿艱苦。
一支小小的粉筆能畫出一幅幅生動(dòng)的圖畫，能在老師的教導(dǎo)下書寫出我們的人生。
粉筆天生有無私奉獻(xiàn)的精神。
一支小小的粉筆，它讓我想到了爸爸，爸爸每天早出晚歸，工作到很晚，由于爸爸的默默奉獻(xiàn)，我和我的家人才能過上幸福的'生活。它也讓我聯(lián)想到我自己，我上很多補(bǔ)習(xí)班，很辛苦，就像石頭要變成粉筆一樣辛苦。
一支小小的粉筆能蘊(yùn)藏著那么多生命的奧秘，我要向粉筆學(xué)習(xí)默默無聞的奉獻(xiàn)精神，從平凡中看到不平凡。
粉筆的精神的作文300字 3
上課的鈴聲響了，老師有拿起了你，在黑板上寫字。只看見，你的身體逐漸變短，飄下了無數(shù)的粉筆灰，被微風(fēng)吹散了，變成了空氣中的塵埃。
“為何呢？”我望見講臺(tái)上那白白的粉筆灰不禁這樣想：“你明明還有很長(zhǎng)的日子要過，為什么要提早結(jié)束它，去做那空氣中的塵埃呢？”
我曾看見過不少人，偏偏放著有很高薪水的學(xué)校老師不去當(dāng)，而去邊遠(yuǎn)的`山區(qū)，去教那些山區(qū)的孩子。盡管每月的工資很少，他們還是去了，不再回來。這有是為何呢？
粉筆啊，你那細(xì)長(zhǎng)的身軀在黑板上摩擦著，難道你不痛嗎？你微笑著：“人生中總會(huì)有痛苦，這痛是躲不了的，還是面對(duì)它的比較好，痛就讓它痛去吧！”我又問：“你不為你生命的短暫而傷心嗎？”你堅(jiān)定地回答：“我的生命雖然短暫，但過得有意義，我為了傳授知識(shí)而犧牲自我，這不光彩嗎？光彩地活著，時(shí)間再短也值了！”
微風(fēng)有一次吹起，吹起那講臺(tái)桌上的粉筆灰，吹散了我心中的疑惑。
哦，這就是你生命的意義��！你為傳授知識(shí)而犧牲是光彩的！那些去貧困山區(qū)當(dāng)老師的人都是了不起的英雄呀！
我是否也要讓生活過得光彩呢？我要學(xué)習(xí)你的精神！讓生活綻放光彩！
粉筆的精神的作文300字 4
粉筆非常小，長(zhǎng)不過二寸，全身上下都是單純的白色，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來非常平凡。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像脫了韁的馬飛快地跑到自己的座位上，等待著老師的“大駕光臨”。老師挺著腰板將書本放在桌子上，就開始講這節(jié)課的內(nèi)容。他拿起一根粉筆在黑板上寫著，手里的粉筆不斷地被磨得越來越小，最終變成了粉末，而我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的把老師用粉筆寫的字用其他筆抄到筆記本上。
黑板就像一個(gè)相框，粉筆在那上面為我們寫字和畫畫，她教會(huì)了我們背單詞，教會(huì)了我們算題，教會(huì)了我們寫作文，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……
粉筆讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，直到落在地上，人們也對(duì)它不理不睬。
在生活中也有像粉筆那樣品質(zhì)高尚的人，那就是——清潔工。他們每天穿著樸素的衣服，做著最累的活，起早貪黑，哪里最臟哪里就有他們的身影。不管氣候惡劣，他們都堅(jiān)持守在自己的崗位上。有些人隨地丟垃圾，他們一聲也不吭，便默默去掃干凈，他們和粉筆的精神一樣高尚。
我贊美粉筆，因?yàn)樗兄虝说?使命，但我更贊美那些默默奉獻(xiàn)的清潔工。
而我，一定要努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆的精神的作文300字 5
每個(gè)人都有自己喜歡的物品，有人喜歡玩具，有人喜歡美麗的衣裳，有人喜歡美食，有人喜歡收藏……而我卻喜歡其美貌不揚(yáng)的粉筆。
粉筆的樣子并不美觀，它只是用石膏粉做成的一個(gè)小小的圓臺(tái)體，每天靜靜地躺在教室講臺(tái)的一角，等著老師、同學(xué)們用它在黑板上寫字、畫畫、描繪藍(lán)圖……
粉筆沒有鮮花那么沁人心脾的芳香；沒有美食那樣撩人胃口的鮮甜；沒有玩具那樣的多姿多彩；甚至都沒有文具盒上那樣的五顏六色的花紋，而它身上卻有一種極為樸實(shí)的.、無私奉獻(xiàn)的美。
粉筆就像一臺(tái)小小的播種機(jī)，每時(shí)每刻都在那僅有的黑板上，留下最美的線條與文字，在我們這些學(xué)生娃的心田播下一粒粒希望的種子，為孩子們開辟出一條條通往 未來的道路。他就是一幅幅“藏寶圖”，讓孩子們?cè)诶蠋煹难普T中奪取屬于自己的“寶藏”。每天它隨師生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子們的人生規(guī)劃圖在 它的身下誕生……而它自己卻在這來來去去的涂抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化為灰燼，缺點(diǎn)亮了下一代的人生。
粉筆生命是短暫的，而精神是永恒的。我喜歡粉筆，更喜歡具有粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師。
粉筆的精神的作文300字 6
“沙沙，沙沙沙……”當(dāng)講臺(tái)上傳來這種美妙的沙沙聲時(shí)，所有人都在凝神思考，吸取知識(shí)，唯獨(dú)他：粉筆，在一絲絲地消磨自己。
在一所學(xué)校里，我和父親在操場(chǎng)上鍛煉身體。離開時(shí)，我們經(jīng)過了一間教室，地上散落著幾個(gè)粉筆頭。我皺起了眉頭，撿起來一粒問道：“爸爸，為什么他們那么短��？”爸爸摸了摸我的頭說道，“他們是被用過的粉筆頭�！薄八麄�?cè)?jīng)也是這樣的'�！卑职种噶酥钢v臺(tái)上盒子里的粉筆，又說：“也是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地問道：“是老師們把他們變成這樣的，當(dāng)他們?cè)诤诎迳夏Σ翆懽謺r(shí)，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。難道它們甘心變成這樣嗎？”爸爸笑了笑，回答道：“當(dāng)然不。老師就和他們一樣犧牲自己，而奉獻(xiàn)給別人知識(shí)。他們也不會(huì)不甘心變成這樣，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都是無私的，熱于奉獻(xiàn)的。當(dāng)他們看見滿天的粉筆灰到處飛揚(yáng)的時(shí)候，他們也不會(huì)后悔，那時(shí)他們已經(jīng)變短，滿足的被人們遺棄了�！薄拔抑懒�，做人就要像粉筆一樣，默默地、而且無私地奉獻(xiàn)，像老師一樣�！�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話比喻的，不正是像粉筆一樣的人嗎？
粉筆的精神的作文300字 7
在老師講臺(tái)的一角有一盒不起眼的小盒子，小盒子里裝了很多粉筆。每支粉筆大約有六七厘米長(zhǎng)。圓柱形的身子又長(zhǎng)又瘦。它有很多顏色，白色紅色黃色藍(lán)色。我們常用的是白色的粉筆。
小小的粉筆像個(gè)懂事的.乖寶寶。它不像鋼筆那樣?jì)蓺�，�?jīng)常換新墨囊，也不像鉛筆那樣削過后才能使用。它只需要一塊黑板就能寫字畫畫。它像個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。語文老師用它教我們識(shí)字認(rèn)詞；數(shù)學(xué)老師用它教我們畫圖形寫算式；英語老師用它教我們和英語單詞句子交上朋友……
春蠶到死絲方盡，粉筆成灰渾不怕。
這小小的粉筆多像我的媽媽。媽媽，每天早上給我做愛心早餐，迎著朝霞送我上學(xué)；晚上，別的阿姨在打牌跳廣場(chǎng)舞，她卻陪我讀書。尤其是我生病時(shí)，她更是無微不至地關(guān)心我，隔三個(gè)小時(shí)就給我量體溫……
這小小的粉筆多像我們的抗疫戰(zhàn)士一一白衣天使。他們舍小家為大家，顧不上哄哄正在哭泣的孩子，顧不上老爸老媽的擔(dān)心。穿上白大褂，他們就成了戰(zhàn)士……
我長(zhǎng)大了，也要做個(gè)粉筆一樣的人！
粉筆的精神的作文300字 8
粉筆，它身材短小，一根只有七點(diǎn)五厘米長(zhǎng)，分紅、白、黃、綠、藍(lán)幾種顏色。它是由各種不同顏色的粉末，拌上菜籽油，經(jīng)過加工，凝固而成，寫在光滑、烏黑的板面上，顯得格外漂亮、大方。
粉筆雖然小，可它為人們做出了無私的奉獻(xiàn)。
每天上課，老師在黑板上寫出來的粉筆字格外清楚，但是，你們看見沒有?粉筆末在不斷地往下落。一支粉筆，寫出了許多好字，可它已成為灰燼。它就好比春蠶，吐盡了自己的絲;它好比蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。
粉筆是普普通通的，它沒有華麗的外表，但是，它把老師傳授給我們的知識(shí)記錄在黑板上，使我們受益匪淺。它好像是一臺(tái)智慧的拖拉機(jī)，在我們的心田播下種子。
當(dāng)我看到一根小小的粉筆寫完許多字以后，它便變成了粉末，我想：粉筆末越厚，就意味著我們學(xué)到的知識(shí)就越多、越深;而直挺的粉筆呢?它卻消失了，這多么叫人感動(dòng)。我看著、想著、體味著，終于悟出了這樣一個(gè)道理：粉筆尚能默默無聞地奉獻(xiàn)自己的'一切，那么，何況人呢?
粉筆，它無私奉獻(xiàn)，用有限而短暫的生命去造福別人的崇高品質(zhì)!
粉筆的精神的作文300字 9
你，是一個(gè)平凡而又富有許多意義的東西。你看似平凡，卻用自己的身軀描寫著生動(dòng)的語言，勾勒著美麗的圖畫，是你帶我們走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了文學(xué)，走進(jìn)了知識(shí)……
你不知染白了多少老師的雙鬢，卻又寫“紅”了多少學(xué)生的未來，老師雙鬢上的縷縷銀發(fā)，是你的足跡，老師額頭上小溪似的皺紋，是你的伴隨……你雖然沒有外在的語言和表情，但我們卻完全地讀懂了你的“心血”，看明了你的“期望”，聽到了你的“教誨”，嘗到了你的“苦心”……
因?yàn)橛辛四愕摹靶难�，你的“期望”，你的“教誨”，你的“苦心”，有了你一切一切的好。所以帶給了我們智慧，帶給了我們啟迪，帶給了我們科學(xué)的頭腦。粉筆啊，你雖然邁過了漫長(zhǎng)的歲月，有過辛酸苦辣，你雖然是個(gè)不起眼的小東西，但是你給人們的啟迪卻是深遠(yuǎn)的`。人們常常把你比作教師，是的，沒有了你，教師就少了一個(gè)“良友”。粉筆，你隨著時(shí)代的潮流來到了今天，你沒有因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)，而改變了你的身份，你永遠(yuǎn)都是受人尊敬的！粉筆，你將永遠(yuǎn)伴隨著教師，激勵(lì)著一代又一代的莘莘學(xué)子！
粉筆的精神的作文300字 10
我是一支粉筆，形狀是圓柱形，身高不到8厘米。我被放在講臺(tái)上的粉筆盒里，我的身邊有很多伙伴，我們都是白皮膚。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同伴們一個(gè)一個(gè)失蹤了。后來才知道，原來是被老師派到“戰(zhàn)場(chǎng)”戰(zhàn)斗去了，它們用自己的生命，為學(xué)生們書寫下一條條真理，傳授他們知識(shí)。同伴們的身體將會(huì)變成細(xì)小的粉末飄逝人間，但我覺得很值，只要犧牲自己就能為學(xué)生傳授知識(shí)，我愿意!我羨慕著同伴們，期待著自己一定能上“戰(zhàn)場(chǎng)”奉獻(xiàn)出自己的生命。
可我萬萬沒想到，我的夢(mèng)想被我們用生命傳授知識(shí)的`學(xué)生給破壞了。一下課，那些學(xué)生就從粉筆盒里拿出了我，把我折成了兩半，我疼得大叫，可他聽不到。他把我的身體用力地扔向了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)靈活地一閃，我被摔在了地上，“啊!好疼啊!”我痛苦地大喊著，眼睛里充滿了淚水。我看到那些學(xué)生不斷地從盒子拿出我的伙伴，向其他同學(xué)扔去，我還聽見同伴們的求救聲......
我不明白，為什么他們要這么對(duì)我們，我們明明用生命去教育他們，他們?yōu)槭裁催@樣摧殘我們，我懷著怒氣，帶著悲傷離開了人間。在天上，我默默地注視著他們，希望他們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能改過自新，能好好對(duì)待我們。
粉筆的精神的作文300字 11
一個(gè)普通的圓柱形結(jié)構(gòu)體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在學(xué)校每個(gè)教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費(fèi)周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報(bào)。
從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的`起了床，就來到學(xué)校，那時(shí)候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識(shí)教給我們，只要我們有一點(diǎn)不明白，他就反復(fù)地教我們，指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長(zhǎng)大懂得更多的知識(shí)，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導(dǎo)著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會(huì)他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
粉筆的精神的作文300字 12
讀了《落花生》這篇課文后，我的心里就有這樣一個(gè)啟示：人要做有用的人，不能做華而不實(shí)的人。當(dāng)然，在我們的生活中也有很多這樣一個(gè)跟落花生一樣的東西——粉筆。
別小看粉筆短短的、細(xì)細(xì)的，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的必備品。
鄉(xiāng)村學(xué)校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的`電腦供我們更好理解上課內(nèi)容，有各式各樣的實(shí)驗(yàn)器材讓我們上科學(xué)課增加動(dòng)手能力，還有種類繁多的體育設(shè)施讓我們鍛煉身體，但是它們都是價(jià)格不菲。而一支小小的粉筆雖價(jià)格便宜，但他們可以隨時(shí)能讓老師上課時(shí)在黑板上寫下最重要的知識(shí)點(diǎn)供學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生掌握要領(lǐng)。
別說鄉(xiāng)村，就連我們城市里上課也經(jīng)常用到粉筆。雖然我們城市里有電腦可以輔助講解教學(xué)。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實(shí)用的好處，容易在黑板上留下痕跡，并且還有許多種顏色。老師布置作業(yè)，我們記錄班級(jí)班級(jí)紀(jì)律都能用到它。
所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個(gè)有用的人！
粉筆的精神的作文300字 13
在講桌一角，放著一個(gè)不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無論在什么時(shí)候它都是那么的純潔，那么的樸實(shí)無華。
小小的粉筆用處可大哩！上課時(shí)，它是老師最好的助手�！八ⅰⅰ狈酃P在黑板上移動(dòng)著，書寫著，漸漸縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的知識(shí)之路。
那一行行清晰的字跡變成了以為導(dǎo)游者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游�？矗诎迳系淖訚u漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識(shí)的'甘露。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的教師。
我們的老師一心撲在教育事業(yè)上，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血，又為祖國(guó)培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，沖滿頭青絲到兩鬢飛雪，從無半句怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！
粉筆的精神的作文300字 14
一個(gè)很久很久以前的夜晚，在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一只粉筆對(duì)一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！”
鉛筆聽了又說：“少吹牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對(duì)話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評(píng)評(píng)理�！焙诎逭f：“怎么了？你們?yōu)楹味�？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭(zhēng)論誰的.本領(lǐng)大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能只看見自己的長(zhǎng)處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比，你們知道嗎？”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼福瑥拇怂鼈冞�成了好朋友呢！
粉筆的精神的作文300字 15
“叮鈴鈴……”上課了，當(dāng)滿面笑容的老師像住常一樣把手伸出粉筆盒內(nèi)時(shí)，我使勁住外一躥，就第一個(gè)被拉了出來。我心里甭提多高興了。
我的身子在黑板上摩擦。很快，已磨去了一半。黑板不解地問我：“你為什么那么傻？如果你不使勁往外躥，也不會(huì)犧牲得這么快。難道你對(duì)生命就那么不在乎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續(xù)在黑板上工作著。
“叮鈴鈴……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。
我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮，忽然，一個(gè)粗魯?shù)?同學(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧和同學(xué)擲去�！芭荆 蔽冶蝗釉诹说厣�，摔成了兩半，成了兩小截小粉筆頭。
“嗚……”我傷心地哭了起來。桌子說：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時(shí)間？為什么會(huì)哭得這么傷心呢？難道你想化為一堆粉末嗎？”
“我是一支粉筆，我來生的愿望就是用生命去勾畫同學(xué)們未來藍(lán)圖，但現(xiàn)在卻沒事做，誰來救救我？”終于，一個(gè)好心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ氐街v臺(tái)上。當(dāng)天下午，我就實(shí)現(xiàn)了自己為知識(shí)獻(xiàn)身的愿望……
我的生命雖然短暫，但我活得有意義。我無怨無悔！
你愿意為我喝彩嗎？
粉筆的精神的作文300字 16
它，默默無聞，別人從沒有關(guān)注過它，沒有保護(hù)它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——。
它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個(gè)同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......
其實(shí)，有一種人，他們，以相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱�。±蠋�，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們?cè)缫言谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺(tái)燈的'光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......，那無私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因?yàn)�，為了別人，她，付出了自己！
粉筆的精神的作文300字 17
入幕已久，星星只眨眼睛，不說話，人們都隨著夢(mèng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，草叢中的輕彈低吟，才霍然印證著一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
成就孩子夢(mèng)的教室，一只半截的粉筆，來回?fù)崦Ｏ碌纳碥|，一臉的安詳、幸福。它明明失去了一半，明明已截肢，為何如此寧?kù)o、平和呢？
隨著時(shí)間的滴答滴答，截肢的粉筆敞開了心扉：我失去了一半，卻換來了一腔的滿足。我心里高興呀，我想高歌，當(dāng)我的身體在黑板上摩擦之時(shí)，我看到了孩子們求知的眼神，快樂的笑顏，聽到了孩子的妙語連珠，朗朗書聲，真的看到老師站到高高的山頭放飛著希望，分明傾聽到了生命拔節(jié)時(shí)的微微聲響，我感動(dòng)，我自豪。課堂上我被孩子們碰撞的思維火花所陶醉，被孩子們純真善良的心靈所感化，我完全生活在一個(gè)至善至真至美的世界，能在這個(gè)世界中默默工作想必是上帝的眷顧，我已別無所求，現(xiàn)在我只希望看到明天的.太陽，讓那個(gè)世界快快地到來……
夜靜悄悄地，星星使勁地眨著驚奇的眼睛，月兒也停止了昔日的旅行，在村頭的樹梢停下，傾聽著粉筆的獨(dú)白。
粉筆的精神的作文300字 18
粉筆每天消耗自己的身體，為什么呢？因?yàn)樗胱屛覀兏玫貙W(xué)習(xí)。
每一天上課的時(shí)候我們都要做筆記，為了使我們更方便，粉筆用自己的身體化為板書在黑板上的知識(shí)，犧牲自己為我們的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)時(shí)我相信粉筆也會(huì)在教室的某個(gè)角落欣慰的微笑著。這一些默默貢獻(xiàn)不求回報(bào)的人生活中處處都有。
比如說環(huán)衛(wèi)工人就是這樣，如果你起床起的早會(huì)看見一個(gè)身穿橘色衣服在掃大街的身影，那就是環(huán)衛(wèi)工人，他每天都是起早貪黑的工作。晚上夜市上的一大堆垃圾，到了早上總是不見蹤影，為什么呢？正是因?yàn)樘爝�沒亮?xí)r，環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了。他給人們帶來了干凈的環(huán)境，清新的.空氣，讓人們享受美好的一天。
其實(shí)老師也是這樣的，每天辛苦的為我們做課件，是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)。每天不辭辛苦地改作業(yè)，是為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)真地教育我們，只是為了讓我們的人生更加精彩，他們沒有很高的工資，沒有足夠的休息時(shí)間，但他們還是默默地奉獻(xiàn)著自己，努力地教育我們。
這些人都有著和粉筆一樣的精神，默默貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，我們應(yīng)該感謝他們，我們有這么好的生活，跟這些默默奉獻(xiàn)的人是分不開的。
粉筆的精神的作文300字 19
圓圓的柱形，2寸多長(zhǎng)的身體，很硬很脆，這便是粉筆。粉筆有白的，也有五顏六色的，每間教室里都有，談的上是一個(gè)大家族，對(duì)同學(xué)們來講也是一個(gè)司空見慣的東西了。
然而“物以稀為貴”粉筆的數(shù)量多，很多同學(xué)不珍惜它。寫的時(shí)候，把它變?yōu)椤皻垙U”，然后再踩成粉末兒。但是，又有誰想過為我們的學(xué)習(xí)出了多少力？
古人曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈酃P不也是如此嗎？從一年級(jí)的漢語拼音到如今的.英文字母，粉筆做出了多大的貢獻(xiàn)？它一直默默地奉獻(xiàn)著自己，為我們服務(wù)。它任勞任怨地在黑板上寫著各種文字，畫著美麗的圖畫。它猶如一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里游覽，在知識(shí)的果園里摘取豐收的果實(shí)。一支支粉筆漸漸用盡，我們的知識(shí)卻越來越豐厚。
粉筆毫無怨言地任黑板擦擦去自己一生的足跡。雪白的粉末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有人說過一句話：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)�！睆拇旱角铮蠋煄椭鷮W(xué)生踏上成功之路，這不正是粉筆那種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
我們也要像粉筆一樣，做個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
粉筆的精神的作文300字 20
“浩蕩愁天斜，陰鞭東指天涯。落紅不是無情之事，化作春泥護(hù)花。”這是龔自珍的《已亥雜詩(shī)》。生活中，有很多事情，比如給自己，給別人。就像粉筆一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己，帶給我們知識(shí)。
有一天，我在值班的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一盒粉筆頭，今天用完了。我在清除地上的污漬時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些粉筆頭。在回家的路上，我仔細(xì)回憶了剛才發(fā)生的事情。一支粉筆從細(xì)而長(zhǎng)開始。老師講課的時(shí)候，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗，磨損，直到變成我們?nèi)拥舻囊恍〗匾恍〗氐姆酃P。它總是那么晦澀，沒有鋼筆那么精致，掉下來就碎了。摔成幾塊還能用。沒有鉛筆那么麻煩。如果用的厚就要剪，不用剪粉筆。他沒有其他高檔鋼筆貴。平凡，平凡，卻有著最令人敬佩的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。上課的時(shí)候粉筆是零零碎碎的`，幾乎到了生命的盡頭，甚至有些細(xì)小的都不值一提。老師拿了一支剛剛好的粉筆。轉(zhuǎn)身在黑板上寫“刷，刷�！狈酃P變成了白色的顆粒狀物體，在黑板上留下痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)消失。俗話說，“斷骨不懼，世間須無罪�！毕肓讼耄蝗幌氲搅死蠋�。他們的青春像粉筆一樣磨損，但他們也給我們留下了知識(shí)。
老師，你像粉筆一樣給了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了你的青春。我要你致敬！
粉筆的精神的作文300字 21
粉筆？粉筆有什么稀奇的？又不是沒見過�？吹竭@個(gè)題目你可能會(huì)產(chǎn)生疑惑，但你仔細(xì)觀察過它嗎？
那放在黑板下的一根一根的粉筆，有的長(zhǎng)有的短；有的是完整的；有的殘缺不全；有的是白的；有的是藍(lán)的，五顏六色，無奇不有。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是它們它們都子啊默默地奉獻(xiàn)著，將自己的生命奉獻(xiàn)給了別人。
粉筆，是教師用品中最平常，也是最重要的：語文老師拿它來寫字；數(shù)學(xué)老師拿它來寫公式；英語老師拿它來寫單詞......老師離不開粉筆，就像我們離不開老師一樣。
平時(shí)我們可能并不會(huì)留意那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆慢慢的.變短，直到結(jié)束自己的生命。有些人甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，是上天注定的，但如果換做是你，你會(huì)愿意把自己的一些時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去做一些對(duì)別人有意義的事呢？
再仔細(xì)想想，那一根根粉筆，不就和我們的老師一樣嗎？他們不也是用自己的青春來教育我們的嗎？他們整天無怨無悔，辛勤的工作，沒有一絲怨言，這不是和粉筆一樣嗎?
不僅僅是老師，像粉筆這樣默默無聞奉獻(xiàn)的人也是很多的，別以為他們傻，他們只是讓自己的人生比別人多一點(diǎn)助人為樂時(shí)的快樂而已。
粉筆的精神的作文300字 22
在學(xué)校里，我有一位默默無聞，無私奉獻(xiàn)的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習(xí)。在語文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫錯(cuò)字的時(shí)候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯(cuò)題。在英語課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學(xué)會(huì)了英語單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來，它不知道要做多少事情，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無怨無悔，從不生氣，看到我們的成長(zhǎng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的`精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計(jì)報(bào)酬。如果我們有困難，老師一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會(huì)耐心給我們改正，她還會(huì)還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻(xiàn)，她慈愛，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛我的老師。
粉筆的精神的作文300字 23
嗨，大家好，我是小綠，我穿著一件墨綠色的外衣，有著方方正正的身子，在我的四周鑲著銀白色的邊框，使我看起來既漂亮又牢固。敲一敲我，我會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，像在敲門，摸一摸我，你就會(huì)感覺到冰冰涼涼的，像摸到冰塊上一樣，我的身長(zhǎng)大約三米多，寬大約一米多。
我的作用可不少，如：老師在我的身上寫字，這是為了讓同學(xué)們看得更清楚，學(xué)到更多的知識(shí)，我就是默默無聞的黑板，請(qǐng)不要忘記我哦。
大家好，我是小白，我住在講臺(tái)的角落盒子里，穿著白色的連衣裙，我有著六邊形的身體，高高的個(gè)子，苗條的'身材，摸起來有些粗糙，摸完后手上會(huì)有些粉末。我的兄弟姐妹還有五顏六色的，可漂亮了。我們各有各的用處，老師經(jīng)常用我寫工整、清晰的字體。
黑板與粉筆一起上場(chǎng)了。粉筆先說道：“小朋友們不愛惜我，把我撇斷，當(dāng)做‘武器’扔來扔去�！焙诎逡部噘赓獾卣f道：“是呀，是呀。下課了，同學(xué)們都在我身上亂畫，還不停地敲我，可疼了�！�
黑板和粉筆一起說道：“我們可是小朋友們學(xué)習(xí)的好幫手，希望小朋友們不要再欺負(fù)我們了�！�
粉筆的精神的作文300字 24
有人贊美傲霜斗雪的梅花，有人贊美為人們服務(wù)的勤勞的蜜蜂，而我，卻情有獨(dú)鐘于教師手中必不可少的粉筆。
粉筆，雖然只有5寸長(zhǎng)，在別人看來是微不足道的，而在我看來，它是偉大的。小小的'粉筆將它的一生都貢獻(xiàn)在了教育事業(yè)。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫，是那么的枯燥，而它卻沒有一句怨言，依舊工作著。每天，它帶我們?cè)谡Z言的王國(guó)里暢游，在ABC的世界里飛翔，在數(shù)學(xué)的迷宮里，突破阻礙……
漸漸地，它老了，變得越來越短，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作著。最后，它躺在煙塵里望著被它教出的我們，笑了。
我們做人，就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻(xiàn)，默默無聞地工作著，不畏艱苦，不計(jì)較名利。教師，在教育事業(yè)上血拼，就具備以上的這些品質(zhì)，也就是粉筆精神。
教師，每天無私地為我們服務(wù)，為祖國(guó)教育人才，讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認(rèn)為，教師是個(gè)很了不起的人物，我以后也是想做一名教師，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓自己的才能為人民服務(wù)，這樣才是一個(gè)有用之才。
贊美你，粉筆！同樣也贊美有粉筆精神的教師，贊美你們無私奉獻(xiàn)的精神，贊美你們不計(jì)較名利的精神！
粉筆的精神的作文300字 25
有時(shí)在黑板上寫字寫的不好看，看著不清楚，有時(shí)在黑板上寫字很累，有時(shí)在黑板上寫字寫到一半沒有粉筆了，而賣粉筆又賣的很貴，買粉筆的地點(diǎn)離這里很遠(yuǎn)，很不方便，通過在黑板上寫字的種種煩惱，我發(fā)明了一種智能黑板。
這種黑板和正常的黑板不一樣，它很薄，只有一毫米厚，它可以根據(jù)房間的大小自動(dòng)調(diào)整大小，非常便捷。這個(gè)黑板主要分為五個(gè)部分：語音識(shí)別部分、自動(dòng)處理部分、大小控制部分、自動(dòng)修理部分和錯(cuò)誤修改部分。
語音識(shí)別部分是由一個(gè)接收器傳給黑板“大腦”的部分，通過接收器收到的`聲音顯示出文字，與錯(cuò)誤修改部分一起使用。
自動(dòng)處理部分也是經(jīng)過接收器收到的聲音進(jìn)行工作的系統(tǒng)，只要提出問題，智能黑板即可自動(dòng)上網(wǎng)查找答案，不需要?jiǎng)邮帧?/p>
當(dāng)然，最高科技的要數(shù)自動(dòng)修理部分了，自動(dòng)修理部分是由紅外線掃描來查找系統(tǒng)故障的部分，只要找到故障就立刻自動(dòng)修復(fù)，如果故障太大，修復(fù)不了時(shí)，就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。
錯(cuò)誤修改部分是在顯示文字的前一個(gè)工作，當(dāng)電腦打出錯(cuò)別字時(shí)或語句不通順時(shí)就會(huì)自動(dòng)修復(fù)并且意思不變。
我希望很快我們就會(huì)有這樣方便、快捷的智能黑板。
粉筆的精神的作文300字 26
也許是我太粗心了，我從未仔細(xì)的注意過那普普通通的粉筆。直到今天，我才看清了粉筆。的確，它太平凡，太普通了。
平時(shí)上課時(shí)，老師用它為我們傳授知識(shí)。我們常常說老師的字寫得漂漂亮亮，可從未想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字，寫數(shù)學(xué)，寫英文單詞。板書時(shí)，也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫，書寫著一行行整齊的美術(shù)字。這其中也有粉筆的心血��！
粉筆顏色各異，有白的，紅的，綠的'.....雖然新的粉筆挺長(zhǎng)，卻在一天天的變短。它那身上“肉”隨著微風(fēng)在空中飄揚(yáng)，變得越來越瘦小。每當(dāng)粉筆只剩下它的“頭”時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去，扔的滿地都是，成了他們的玩具。最后，再使勁地在它身上踩一腳，跺得它粉身骨可它卻毫無一句怨言。它高興極了，它對(duì)人們終于有所回報(bào)了，盡管它并沒有得到什么。它又傷極了，為什么人們從不注意到它，只有在用到它時(shí)才會(huì)想到它。
我想粉筆很偉大，它不求回報(bào)，只求盡情地付出，似乎這是它自認(rèn)為最美好的生活。
粉筆的精神的作文300字 27
世界上有許多無私奉獻(xiàn)的事物，比如春蠶、蠟炬。其中粉筆也是無私奉獻(xiàn)的。
課堂上，老師總會(huì)拿著粉筆在黑板上寫字，把自己擁有的知識(shí)都統(tǒng)統(tǒng)傳授給我們。粉筆，一支普普通通的粉筆，將老師的知識(shí)絲毫不差的寫在黑板上面，不管自己壽命的長(zhǎng)短，只望我們的知識(shí)能逐漸增長(zhǎng)。它漸漸死去了，可我們的知識(shí)在在逐漸增長(zhǎng)。粉筆，你是值得驕傲的。
課外，同學(xué)們有時(shí)會(huì)在黑板上練字，或者亂涂亂畫。它不顧一切，讓我們盡情使用，即便是隨意涂鴉。
粉筆，你的家族多年來無私奉獻(xiàn)，讓我們學(xué)得知識(shí)，使我們知識(shí)淵博。粉筆，你給予我們知識(shí)，把自己送給我們練字，亂涂亂畫。粉筆，你無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。粉筆，你不求回報(bào)，不求任何東西。你悄無聲息地來到這個(gè)世界，有悄無聲息的.離開世上。粉筆灰是你的骨灰，黑板擦擦過的痕跡，都是你的屢屢戰(zhàn)功。你不像蒼松那樣挺拔，也不像春蠶那樣給予人類實(shí)物。你默默地來，又默默地去，一生堅(jiān)守自己的崗位。
粉筆，我為你驕傲。
粉筆的精神的作文300字 28
挺直的身軀，只是單調(diào)的圓柱體。單一的色彩，卻顯得無比莊嚴(yán)肅穆。它是粉筆，雖發(fā)明已久，卻始終保持著那樸素的形態(tài)。
它雖普通，卻負(fù)責(zé)傳載中外千年的文化；它雖粗糙，但能將深?yuàn)W的知識(shí)細(xì)膩地表達(dá)；它雖短小，但可將學(xué)習(xí)的種子播到每個(gè)人大腦。它極其普通，但并不意味著平庸。
它是老師手中的魔術(shù)棒，把知識(shí)變成美味的口香糖，讓學(xué)生咀嚼；把美德變成清新的空氣，讓學(xué)生無時(shí)不汲取；把愛變成和煦的`陽光，讓學(xué)生真切地感受到溫暖。
它一生都在刻畫，為學(xué)生刻畫翅膀，助他在知識(shí)的天空中翱翔；為學(xué)生刻畫希望，給予他追求理想的力量；為學(xué)生刻畫榜樣，讓他有做人的方向。
它不是馬良的神筆，但它所到之處都留下了知識(shí)的印跡；它沒有點(diǎn)石成金的魔力，但將更為珍貴的財(cái)富――知識(shí)傳遞；它不是一件強(qiáng)大的武器，但能將人從內(nèi)心深處覺醒。它是園丁的水壺，將園丁的希望化作陽光，將園丁的汗水化作甘露，它不使用蠻力，但于行云流水間，便能感到它的人格魅力。
時(shí)間不能衡量它的生命長(zhǎng)度，它生命的長(zhǎng)度是它所寫知識(shí)的數(shù)量。知識(shí)永恒，生命也永恒。它用短暫而永恒的生命譜寫一曲青春的贊歌。
它平凡普通，但絕不平庸。
粉筆的精神的作文300字 29
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著。不過一會(huì)兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，代替它的是一個(gè)個(gè)寫在黑板上的大字。這一個(gè)個(gè)文字要把我們帶到神秘的文字世界里，和文字們一起在這里快樂地玩耍，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
當(dāng)黑板擦在擦黑板時(shí)，粉筆卻默默地站在一旁，看著黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個(gè)個(gè)文字，只剩下一些無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數(shù)的雪花在空中飄落，還像白色的.蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻(xiàn)著的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻(xiàn)，辛苦地培育著祖國(guó)的花朵的人——老師。
老師，用自己的心血教我們知識(shí)，培養(yǎng)起一代又一代的祖國(guó)花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭發(fā)已經(jīng)全變白了，拿著一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻(xiàn)著，難道這不像粉筆無私地奉獻(xiàn)嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)出自己。
粉筆的精神的作文300字 30
從古至今，不管是詩(shī)人還是普通人，都贊美過許多有著獨(dú)特精神的事物，而我要贊美的是這神奇的粉筆。
粉筆是語文老師的助理，粉筆是數(shù)學(xué)老師的力氣，粉筆是英語老師的隨身聽。它有著纖細(xì)的身軀，全身都是白色，不容一點(diǎn)污垢。在黑板上，每個(gè)細(xì)小的地方都有他的身影，左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語文，英語被擠在下面也無可奈何。
有時(shí)候我在想，一根粉筆生命會(huì)有多長(zhǎng)呢？短短一個(gè)上午就被用光了，可是下一根又迅速迎上前，繼續(xù)去奮斗著，接替著上一任的使命。每天都在消耗生命中的一部分，日漸消瘦，可它并無怨言。
看著那被粉筆寫下的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，黑板跳躍的.字符，難道不是一個(gè)個(gè)的生命嗎？那是誰的生命呢？是一根根奉獻(xiàn)自己的粉筆。
仔細(xì)想想，老師何嘗不是如此呢？他們每天起早貪黑的工作。把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傳遞給學(xué)生，頭上的白發(fā)以肉眼可見的速度生長(zhǎng)著，眼皮下的黑眼圈也是為了備課和堅(jiān)持改作業(yè)留下的痕跡。但他們并無怨言，從冬到夏，年復(fù)一年，送走了一批又一批的學(xué)生。
我喜愛粉筆，敬佩它那默默奉獻(xiàn)的無私精神。但，我更敬佩我的老師，難道你不這么認(rèn)為嗎？
粉筆的精神的作文300字 31
有人贊美生命力頑強(qiáng)的小草，有人贊美高貴文雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的'粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把自己的畢生精力獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多么枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。
它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們加減乘除，教會(huì)了我們英語ABC。它帶領(lǐng)我們?cè)诔缟骄䦷X的山路上奮勇向前，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻(xiàn)的精神是多么可敬��！
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的下一代成為國(guó)家的棟梁，嘔心瀝血。夜深人靜時(shí)，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。有時(shí)生病了，他們也決不耽誤一節(jié)課……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)生成為祖國(guó)的棟梁之才，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。
試問，當(dāng)你在人生的道路上取得了成就時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊美粉筆，更贊頌可歌可泣的人民教師，是他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
粉筆的精神的作文300字 32
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，拿出課本將書本擺好，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將書本放到講桌上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
老師拿起一支剛好能拿的'住的粉筆。轉(zhuǎn)身為我們寫下課題�！吧成成场薄吧成成场�，粉筆化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢的不見了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)任務(wù)后，消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了一個(gè)偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是一種無私的美。哪有汽車的笛鳴，哪就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑。他們都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪聲，而換來的卻是交通的快捷。這難道不是奉獻(xiàn)嗎？
奉獻(xiàn)是美得是無私的。奉獻(xiàn)自己，助于他人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住粉筆這種偉大的奉獻(xiàn)精神！
粉筆的精神的作文300字 33
粉筆是我們最常見的東西了，只要是學(xué)生或老師是最常見的東西了。老師用粉筆來寫字，學(xué)生看著老師用粉筆來寫字，學(xué)生看著老師用粉筆來寫字。
人們都以為粉筆很常見，很微不足道，但我卻不這樣認(rèn)為。
先說說它的樣子吧！它上小下大，顏色有五顏六色的，也有白色的。但一般都是寫白色的，而其它顏色就當(dāng)陪襯，因?yàn)榧t花也需綠葉襯。它很細(xì)，但你不要看它小，它雖小，但可以寫很長(zhǎng)時(shí)間。
再說一下它的用處吧！它雖小，但用處大：老師上課時(shí)，用粉筆在黑板上寫字，把她的知識(shí)用粉筆在黑板上寫出來。而學(xué)生又看老師用粉筆寫字，要看用粉筆寫出來的字做筆記。到了出黑板報(bào)的時(shí)候，粉筆更起作用了，特別是彩色粉筆。在出黑板報(bào)的時(shí)候，我們大部分都要用彩色粉筆來土涂色，而白色粉筆也有非常大的.作用。出黑板報(bào)，老不能只畫畫而不寫字吧！寫字這項(xiàng)工作就交給白粉筆了。白粉筆在彩色粉筆的襯托下，很引人注目；彩色粉筆把漆黑的板報(bào)畫得很好看，起到了很大的作用。
粉筆雖然小，但讓我看到了它默默無聞的那一面。
粉筆的精神的作文300字 34
黑板前的桌子上，星星點(diǎn)的擺放著許多粉筆。這些粉筆很小，都快要走到自己生命的盡頭。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位上，放好課本，等待著老師來上課。老師邁著歡快地大步走進(jìn)來，將書本放到桌子上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住一支剛好能握得住的粉筆，轉(zhuǎn)身為我們寫課題�！吧成成场薄吧成成场狈酃P在黑板上摩擦的聲音，粉筆在黑板上留下自己的痕跡后，就慢慢地消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫完最后一個(gè)字，完成它最后的一個(gè)任務(wù)后，就消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出多么好的品質(zhì)呀！那就是-----無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，而能表現(xiàn)出了你無私的品質(zhì)。生活中有許多無私奉獻(xiàn)的人。比如說交警只要哪里有汽車的.笛鳴聲，哪里就有交警的聲影，不論嚴(yán)寒還是酷暑，他仍然站在崗位上，勤勤懇懇地工作。他們吸進(jìn)得是什么？那是有毒得汽車尾氣！聽到的是什么？是喇叭的噪音！可換來的卻是交通的暢通！這難道還不是一種偉大的品質(zhì)嗎？
粉筆呀！你奉獻(xiàn)自己，而幫助了別人，你這美好的品質(zhì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
粉筆的精神的作文300字 35
粉筆雖然是學(xué)校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，等同學(xué)們到齊了之后，鈴聲也隨著他們的到來歡快地響了起來。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫出了一道計(jì)算題。老師讓同學(xué)們算出這道題的答案，過了一會(huì)兒，老師將答案寫在了黑板上，突然，粉筆從老師的.手上掉了下來，原來，粉筆斷了�？墒牵蠋焻s不是慈善地?fù)炱鹚�，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過去，這讓我有了對(duì)粉筆的憐憫，我心中默默地說：“好可憐的粉筆，不過，這也是怪老師太恨了。”
下課了10分鐘以后，又迎來了語文課，老師走進(jìn)教室，拿起了一支數(shù)粉筆，在黑板上寫了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的粉筆扔到了垃圾桶里。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會(huì)報(bào)仇的話，這樣老師就不會(huì)這么對(duì)待它們了。更何況，如果沒有它們，有些黑板上還不能寫字。
粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學(xué)習(xí)的。
粉筆的精神的作文300字 36
我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺(tái)”上跳舞的白色“舞蹈家”，還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是現(xiàn)在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任憑灰塵把我緊緊地裹住，任憑風(fēng)霜在我我上留下道道傷痕，我也忍著悲傷的心情，不讓淚水流下來。我知道哭只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的流逝中消失�？晌矣锌嘤须y，情緒復(fù)雜。
記得第一次，我站在那神圣而又莊嚴(yán)的'講臺(tái)上，看到外面繽紛的世界，我的心情非常激動(dòng)，真希望在“舞臺(tái)”上跳起知識(shí)的“舞蹈”，去教導(dǎo)那些聰明機(jī)靈的學(xué)生。我發(fā)誓，我愿用自己的生命為人類留下一點(diǎn)光輝，哪怕是一句話，一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)，我也心甘情愿。
終于有一天，一個(gè)男孩子把我從地上撿起來，我非常高興，誰知道，他緊緊地抓住我的身體，“啪”地一聲，我攔腰折斷，我立刻昏了過去。過了一會(huì)兒，又從后面飛來了我的難友，看著這些傷痕累累的難友們，我真想大聲呼喊：“老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們這些粉筆吧！”
粉筆的精神的作文300字 37
我在黑板上寫作業(yè)的時(shí)候，看到寫字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，看到粉筆在慢慢變短，我想我應(yīng)該謳歌它！
粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落，默默無聞�？赡阍脒^，粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí)，犧牲自己？為了我們能夠看到精美的圖案，粉身碎骨？為了我們能夠看清復(fù)雜的算式，它如蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人？
粉筆是渺小的，它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的，并不昂貴，而用它書寫出來的知識(shí)卻是無價(jià)的。粉筆雖不是奇珍異寶，不用珍惜，但用它寫出的知識(shí)必須珍惜！
粉筆如我們的老師，默默奉獻(xiàn)，敢于犧牲。
老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課，口干舌燥卻很欣慰，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了，老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的'老師為了我們，讓電燈都落下“淚”來。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們，把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。
所以，我們要像粉筆：默默奉獻(xiàn)，敢于犧牲，不圖虛名。
但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人！
粉筆的精神的作文300字 38
四年級(jí)了，對(duì)粉筆，我早就司空見慣了：五厘米長(zhǎng)，圓柱形，細(xì)細(xì)的身子。“物以稀為貴”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫，對(duì)她的存在我已毫無知覺。
然回想起這四年來，粉筆教會(huì)了我許多的東西：從一年級(jí)的aoe……到現(xiàn)在的`teacher、student……，它任勞任怨，真有犧牲一個(gè)，再頂上一個(gè)，前仆后繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中，我們也漸漸長(zhǎng)大，可是，我們對(duì)粉筆討厭的感覺依然沒變：粉筆灰是那么的令人難受。
討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學(xué)們最好的課間玩具。要是你能往講臺(tái)桌上看一眼，你一定會(huì)大吃一驚：堆得跟小山似的粉筆，每支都是那么得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫的“成就”，課間，黑板前，經(jīng)�？梢钥匆娢覀儼嗟耐瑢W(xué)爭(zhēng)先恐后在黑板上寫字畫畫的身影，白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學(xué)們的手中一點(diǎn)一點(diǎn)消失，上課時(shí)，老師倒是反而沒粉筆用了。
就這樣，粉筆在老師和同學(xué)們爭(zhēng)搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著，同學(xué)們也依然對(duì)粉筆的變化熟視無睹。
【粉筆的精神的作文300字】相關(guān)文章：
粉筆的精神作文300字5篇04-27
粉筆的精神作文300字五篇01-24
精選粉筆的精神的作文300字四篇12-30
【精選】粉筆的精神的作文300字3篇09-06
精選粉筆的精神的作文300字4篇09-10
精選粉筆的精神的作文300字三篇03-09
粉筆的精神的作文300字7篇10-30
精選粉筆的精神作文300字4篇10-28
粉筆的精神的作文300字5篇09-29