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校園的水池作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的校園的水池作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的水池作文300字 篇1
我的校園位于蕪湖市的北部,校園里有寬闊的操場、美麗的花壇、綠綠的樹林……不過我更喜歡校園的噴水池。
早晨,一縷縷陽光照射著噴水池,好像給了一個亭亭玉立的少女披上了金紗,再加上云霧迷蒙,就像仙女一般美麗。來迎接陸陸續(xù)續(xù)來到的.同學(xué)們,好像微笑著問候我們:“早上好,同學(xué)們!
中午,我們吃過午飯后。都出來玩耍,有些同學(xué)趴在噴水池上看著五顏六色的魚兒,魚兒在清澈的水中游來游去,好像在捉迷藏呢。有些同學(xué)把手放在水里劃來劃去,好像想抓走噴水池中的魚兒,還有些同學(xué)拿起石子往噴水池里扔,發(fā)出清脆的音樂。好像噴水池就是一臺鋼琴,演奏出校園的一曲曲優(yōu)美的歌。
傍晚,夕陽西下,給噴水池留下了一些余暉,噴水池就好像一條金色大鯉魚,上面的圓球就好像是大鯉魚吐出的水泡,在閃閃發(fā)光,噴水池上兩顆“希望”金色大字,好像在告訴同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們走了,校園安靜了,噴水池也沉靜下來,猶如一位正在休息的老者。守護(hù)著校園。
校園里的噴水池真美。∥覑蹏娝馗鼝畚覀兊男@。
校園的水池作文300字 篇2
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^水城縣第四小學(xué)嗎?我就在那所學(xué)校,那里環(huán)境優(yōu)美,有矗立在操場旁的教學(xué)樓,有長長的塑膠跑道,還有飄揚著國旗的升旗臺,但我最喜歡的還是教學(xué)樓前那小小的噴水池。
這個噴水池不僅形狀奇特,而且還是同學(xué)們嘻戲玩耍的好去處。每到下課時,同學(xué)們都會去戲耍魚兒,看魚兒游來游去,有時魚兒會拼成綿羊,有時魚兒會拼成野馬,還有時魚兒會拼成小白兔……讓同學(xué)們歡樂無窮。
你看,那用藍(lán)色圍城的圓形噴水池,里面種著一顆不知名字的花,它的葉子很翠綠,細(xì)長細(xì)長的.,跟柳樹的葉一模一樣,所以有許多同學(xué)都喜歡它。它那翠綠的葉子中有一根不粗不細(xì)的桿,這根桿上有一朵似紫蝴蝶的花,我經(jīng)常去聞它那沁人心脾的香味,聞著都覺得舒心。時而有微風(fēng)吹過,花兒開始翩翩起舞,那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮,連蜜蜂也來欣賞這朵花,還說:“花朵真香。∥铱梢栽谶@里采很多的蜜了!泵慨(dāng)看到這朵花,我仿佛化成了一只蝴蝶,在那朵花上翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來,我頓時清醒了,花是花,我還是我。
每當(dāng)我上學(xué)時總會情不自禁的去觀看。
校園的水池作文300字 篇3
在我們的校園里,有一道秀麗的風(fēng)景線,那就是位于教學(xué)樓正中央的噴水池了。
站在教學(xué)樓上往下望,整個噴水池呈正方形,四周圍著一米左右高度的圍欄。當(dāng)噴泉停歇時,池水清澈見底,池面很平靜,靜得像面鏡子,猶如一塊碧綠色的翡翠。走近噴水池,一座座假山連成一體,在池中央高高聳立著,看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上,藏著一些小秘密:金色的玲瓏寶塔隱在山間,古樸的小茅屋前一個“老漁翁”正在垂釣,他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,好像不放過任何一點動靜。假山上還有幾盆翠竹,那點點的翠綠給假山增添了生機(jī)。
當(dāng)然,噴水池里的主角——噴泉更是美麗極了。噴泉形態(tài)各異,有的像一朵朵綻開的水晶花,晶瑩剔透。微風(fēng)吹過,花朵會微微的`合上一點點,像是害羞了。有的像在水中游動的水母,一漾一漾的。有的像一條銀色巨龍直沖云霄,沖到最高處后又像流星般墜落下來。從空中躍下的顆顆晶瑩的小水珠,像一個個跳水運動員,輕盈地鉆入水中,激起漣漪,讓一圈一圈的波紋蕩漾開去。水池旁籠著蒙蒙的水霧,晴空下,細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)一道彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,真漂亮。
每次,當(dāng)我見到校園的噴水池,我就會有一個發(fā)自內(nèi)心的贊嘆:校園的噴水池真美。
校園的水池作文300字 篇4
在我們一進(jìn)校門,就能看見一個美麗的噴水池。大家聽著小泉流水的滴嗒聲,看著魚兒在嬉戲,聞著各種花的陣陣清香,所有人,都陶醉其中。這噴水池由灰色的瓷片砌成一個圓形。由于水池靠近校門,它似乎是校園的舌頭。
池中有一個雕像,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有許多燕子在池中飛翔,揮著美麗的彩帶。下雨天,細(xì)雨蒙蒙,小燕子抖動著美麗的羽毛,有許多滴雨落下來,從正前方看,會顯的更美。一年級的小朋友最喜歡到池里玩,看著小魚游來游去,看著水花一朵朵的綻放,形成螺旋形,慢慢的擴(kuò)散開來,好像天上的瑤池,而我們就是住在瑤池旁的人,天天都會望著這美麗的瑤池,百看不厭。
傳達(dá)室就好比乘涼的涼亭,旁邊有一個大樹,扇著風(fēng),為我們扇扇子,亭子里有許多的學(xué)生等著家長來接,可是他們看到美麗的.噴水池和大樹,就不想回家了。我們看著美麗的噴水池,有許許多多的想象,每個老師來做客,也都會看這學(xué)軍小學(xué)的第一面,頓時,這成了我們校園當(dāng)中的一道美麗的風(fēng)景線。
我愛我們的學(xué)校,我愛我們的噴水池!
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