- 相關(guān)推薦
實用的與人的作文300字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的與人的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與人的作文300字 篇1
星期五的早上，我背著書包，邁著輕松的步伐走著�！皬垖�，鞋帶散了！”我本能地低著頭，瞧自己的運動鞋，沒散呀！我在0·001秒中反應(yīng)過來：糟糕！上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)！，這時，身后傳來了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透著幾份詭異。
走進教室，只見同學(xué)們談笑風(fēng)生，有說有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去�！蔽艺胝酒饋磙D(zhuǎn)身去辦公室時，望著他詭異的笑，我想起了第一次的教訓(xùn)，于是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見我識破了他的“詭計”，也懶得狡辯，又去找第二個“獵物”。
這時，一個同學(xué)氣喘吁吁地跑來：“老師來了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右，又炸開了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當(dāng)了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的.身影。
“吵什么吵！還是教室嗎？”老師鐵青著臉。
真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼，泰山都要抖一抖�！苯淌异o得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻著作業(yè)本……
哦，有趣的愚人節(jié)！真是真假難辯。
與人的作文300字 篇2
朋友們，你們聽說過馬、雞、狗、羊、兔、虎是在同一個家中過日子的么？事實的確如此，因為我的家人就分別是以上屬相的.。
我與爸爸是肉食動物。爸爸是知識淵博、穩(wěn)重嚴(yán)肅的大老虎，我則是顧家戀家、討人喜愛的小狗狗。
媽媽與外公是兩匹良馬，但性格不同。媽媽是有點急躁的汗血寶馬，外公是一匹斯文又不失活潑的千里馬。總之啊，都是優(yōu)品良馬。
外婆是一只勤勞慈祥的大母雞，奶奶是一只細(xì)心謹(jǐn)慎的小綿羊。
爺爺在家中是絕對權(quán)威。他是一只大白兔，可是我總是搞錯，以為他是屬牛。因為爺爺十分耐心，一般不發(fā)脾氣。但是如果一旦惹怒了爺爺，他那牛脾氣一發(fā)就是一兩天。小時候，我經(jīng)常和爺爺吹牛，說昨天夜里回了趟老家；爺爺也吹，說昨天夜里去了澳大利亞。我就笑。笑夠了以后就說：“你再吹，牛都要被吹跑了�！边@下子輪到爺爺笑了。
這就是一個動物之家，一個和諧又不失風(fēng)趣的動物之家。
與人的作文300字 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個題目的時候，可千萬不要誤會，我們家可沒有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因為我和我們家里的關(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號來表達。
一般來說，是“爸爸？媽媽=我”。因為我的年齡是家里最小的，可也是一個家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時候，也得聽聽我的意見。我覺得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺得不對，我也會認(rèn)真地提出我自己的意見和想法來。
我在生日的那一天，家里所有人可都是對我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽我的.。這就是另一個關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過最讓我最自豪的還是：我的英語水平很好，每當(dāng)媽媽在讀英語的時候遇到不會的單詞，就會來請教我。有時我會逼著媽媽讀英語，直到語音語調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時，媽媽總會自責(zé)地說道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀。”
但有時也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒到飯點的時候媽媽總會從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽了我的介紹，大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？
與人的作文300字 篇4
今天我看了貝貝熊的故事《和父母相處》，故事講的是小熊哥哥小熊妹妹參加學(xué)校的一個節(jié)目，他們和同學(xué)商量準(zhǔn)備了一個非常特別、有意思的節(jié)目，小熊哥哥扮演爸爸，小熊妹妹扮演媽媽，另外兩個同學(xué)扮演孩子，節(jié)目演的是和父母相處很難的故事，爸爸媽媽總是因為小事向孩子生氣、發(fā)脾氣，嘮叨，不讓做這不讓做那，不讓孩子痛痛快快的`玩，這個節(jié)目很成功，讓父母看到了孩子眼中的自己。
回到家演了貝貝熊一家演了第二幕，小熊爸爸扮演小熊哥哥，小熊媽媽扮演小熊妹妹，熊爸爸熊媽媽學(xué)小熊哥哥小熊妹妹在家亂扔?xùn)|西，大聲關(guān)門，在院子里被隨便亂放的玩具絆倒，讓小熊哥哥小熊妹妹也明白了當(dāng)爸爸媽媽很難。
這個故事告訴我們孩子和父母要相互體諒，相互理解，孩子要聽父母的話。
與人的作文300字 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽還有姑姑一起興高采烈去吃牛肉店吃晚飯，我開心極了。
一到飯店，我們就三步并作兩步的走到了二樓，只見那里很小，不過我們還是坐了下來，安靜地等爸爸和飯菜，爸爸進來啦！可是飯菜卻還沒有上來，不過，過了一會兒，只見一位女生端著炒飯進來啦！后面還跟著一位英俊的'男生，手里拿著一個火禍滿面春風(fēng)的走了進來，然后，又上了許多美味的生菜，是來給我們當(dāng)火窩的調(diào)料的，水燒開后，生菜放進去后，爸爸給我端了一碗湯，我不管三七二十一直接往嘴里塞，哇！燙死我啦！我不得不把嘴里的湯全吐了出來，我的嘴巴還直冒煙，姑姑連忙倒了一杯開水，并說：“等到水涼了，你把水喝了就行了�！庇谑牵揖拖瘸粤艘煌肜滹�，然后等啊！等啊！開水終于涼了，我一下子喝了下去，舒服多了，我們也高興地回家了。
與人的作文300字 篇6
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場去玩。走在河坊街上看見了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來的。我在一家刻章店前停下腳步來，柜臺邊坐著一位沒有雙手的.殘疾人。他用雙腳刻字。只見他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫的在印章石上面刻字，我看見叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的表情看起來也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時邊上的一個阿姨不經(jīng)稱贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好。”“是呀！”一位大伯說。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時光，遇到困難會堅持的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【與人的作文300字】相關(guān)文章：
動物與人作文03-11
與人共享作文03-13
動物與人的作文09-18
與人相處作文02-04
人與人05-14
城與人生作文09-02
人與人距離作文04-19
人與人的距離作文05-22
鄉(xiāng)村的景與人作文05-23
動物與人類作文06-18